主講老師: | 許曉青 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 職業(yè)技能是從事某種職業(yè)所必須具備的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力,它決定了個(gè)人在職業(yè)領(lǐng)域中的表現(xiàn)和成就。這些技能可以是技術(shù)性的,如編程、設(shè)計(jì)或工程技能,也可以是軟技能,如溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力。對(duì)于個(gè)人而言,不斷提升職業(yè)技能至關(guān)重要,因?yàn)檫@不僅可以提高工作效率,還有助于職業(yè)發(fā)展和晉升。通過培訓(xùn)、實(shí)踐和自我學(xué)習(xí),個(gè)人可以不斷增強(qiáng)自己的職業(yè)技能,為職業(yè)生涯的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-19 18:19 |
課程背景:PPT是企業(yè)工作中及培訓(xùn)場(chǎng)景下經(jīng)常運(yùn)用的一種應(yīng)用軟件,具有入門簡(jiǎn)單、應(yīng)用廣泛等特點(diǎn)。但使用PPT簡(jiǎn)單,做好PPT并不容易,一份糟糕的PPT將給觀者帶來糟糕的視覺感受,很大程度上影響到整個(gè)演講、匯報(bào)或授課的效果。因此,了解現(xiàn)階段PPT的審美、掌握提升PPT設(shè)計(jì)的方法論和制作質(zhì)量的技巧勢(shì)在必行。
課程時(shí)間:6小時(shí)
課程對(duì)象:使用過PPT的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、有PPT應(yīng)用需求的企業(yè)員工
課程收益:
1、掌握符合現(xiàn)階段審美的PPT設(shè)計(jì)方法論。
2、掌握PPT中文字、排版、色彩、動(dòng)畫、圖片等幾個(gè)維度的基本制作技巧。
3、掌握蒙版、三種文字排版法等迅速提升PPT質(zhì)量的進(jìn)階制作技巧。
課程特色:
1、突出設(shè)計(jì)的底層邏輯。每個(gè)技能點(diǎn)均設(shè)計(jì)正反案例對(duì)比,讓學(xué)員了解什么樣的PPT才是正確的,以傳遞審美理念及實(shí)現(xiàn)的技巧為主,弱化不實(shí)用的花里胡哨的技巧。
2、從問題出發(fā)設(shè)計(jì)課程。課程主體預(yù)設(shè)六大板塊,但在實(shí)際授課過程中,將結(jié)合課前問卷情況及現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員反應(yīng),有針對(duì)性地作重點(diǎn)輔導(dǎo)。
3、提供短平快提升工具。為學(xué)員提供時(shí)間軸排版法、蒙版、插件等短時(shí)間能迅速提升PPT格調(diào)的實(shí)用工具,化腐朽為神奇。
課程大綱
一、開場(chǎng):展示自己制作的PPT模板以建立信任;用正反案例對(duì)比示范,讓學(xué)員自己意識(shí)到優(yōu)秀的PPT和糟糕的PPT將給觀者帶來什么感受。
二、 導(dǎo)入:結(jié)合反面案例和課前做的問卷調(diào)查,引出課件制作的六顆雷。
1、文字太多,word遷移
2、版面太土,審美捉急
3、顏色太亂,風(fēng)格不一
4、動(dòng)畫太雜,晃到迷離
5、圖片太差,像素過低
6、素材太老,內(nèi)容過期
三、掃雷Ⅰ:文字與排版
1、文字的三個(gè)排版策略
● 分塊排版法(案例、適用情形、要點(diǎn))
● 模型排版法(案例、適用情形、要點(diǎn))
● 時(shí)間軸排版法(案例、適用情形、要點(diǎn))
2、實(shí)操練習(xí)。
3、排版的四項(xiàng)基本原則
● 對(duì)比
● 對(duì)齊
● 親密
● 重復(fù)
4、文字設(shè)計(jì)的幾個(gè)要點(diǎn)
四、掃雷Ⅱ:動(dòng)畫
1、動(dòng)畫的三個(gè)使用規(guī)則
2、練習(xí):刪掉你課件中不必要的動(dòng)畫
五、掃雷Ⅲ:圖形
1、圖形使用應(yīng)避免的八種錯(cuò)誤
2、圖形使用的四個(gè)要點(diǎn)
1)基本原則
2)使用蒙版
3)素材
4)頁面背景
● 選擇與制作背景的四個(gè)原則
● 頁面色彩的選擇與搭配
● 白色主色調(diào)背景的制作
3、實(shí)操練習(xí)
六、番外篇:插件
1、islide
2、onekey
七、綜合練習(xí)與答疑
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