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員工自我管理與職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師: 王珍 王珍

主講師資:王珍

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是指從事特定工作所需的專業(yè)知識和技能。它涵蓋了從基礎(chǔ)的理論知識到實(shí)際的操作技能,是個(gè)人在職場中獲得成功的重要因素。不同的職業(yè)有著不同的職業(yè)技能要求,但大體上包括分析問題、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等方面。不斷提升自己的職業(yè)技能是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得。掌握一門職業(yè)技能不僅有助于找到一份理想的工作,還可以提高個(gè)人的職業(yè)競爭力,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-02-05 13:13


 

一:培訓(xùn)目的

1、 提升自我管理意識,加強(qiáng)自我管理行為,認(rèn)識了解自身的不足,提高職業(yè)競爭力

2、 了解職業(yè)生涯的具體定義,它與學(xué)習(xí)生涯的區(qū)別,職業(yè)生涯規(guī)劃所包含的幾個(gè)具體的步驟

3、 認(rèn)識到做職業(yè)生涯規(guī)劃對于企業(yè)人士的重要意義
掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和懂得如何設(shè)計(jì)適合自己的職業(yè)生涯

二、培訓(xùn)大綱:

第一部分: 自我管理-------員工十大必改之惡習(xí)

1. 推卸責(zé)任,諉過同事

2. 工作不主動,撥一撥、動一動

3. 牢騷滿腹,背后亂講

4. 元老自居,居功自傲

5. 包庇下屬,當(dāng)老好人

6. 成本觀念差,隨意浪費(fèi)

7. 本位主義,沒有全局觀

8. 攀比收入,總覺吃虧

9. 斤斤計(jì)較,鉆牛角尖

10. 尋找借口,推卻工作

部分、自我管理----工作主動的必要性

1、工作主動是企業(yè)內(nèi)外環(huán)境不斷變化的客觀要求。

2、工作主動是員工工作環(huán)境不斷變化的客觀要求

3、工作中永遠(yuǎn)存在著崗位間責(zé)任模糊的灰色領(lǐng)域

4、工作主動是員工人品與敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)

5、工作主動是員工職業(yè)生涯成功的必要條件

如何做到工作主動

1、細(xì)節(jié)上考慮在領(lǐng)導(dǎo)的前面

2、要站在上級的角度思考問題

3、不斷地思索工作中存在的問題

4、為工作制定高標(biāo)準(zhǔn)

5、主動地為領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議

第三部分: 自我管理------怎樣把工作變成樂趣

1. 正確認(rèn)知工作中自我的定位與角色

2. 制定合理的職業(yè)目標(biāo)

3. 做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人

4. 樂在工作中的好處

5. 找到工作的使命感

6. 懷抱感恩、珍惜擁有

積極心態(tài)VS消極心態(tài)

—— 什么是積極心態(tài)?

如何建立積極心態(tài)?

如何自我激勵(lì)?

研討:“我這么一個(gè)小職位能做什么”

“我能做一些事去改變目前的狀況”。

進(jìn)取心態(tài)

—— 什么是進(jìn)取心態(tài)?

進(jìn)取心態(tài)帶給你什么?

研討:“我已經(jīng)把事情做得夠好了”

“實(shí)際上我還能做得更好”

第四部分:自動自發(fā)-工作沒用任何借口

1. 為自己而工作

2. 理解工作對于人生的意義所在

3. 工作成就未來

4. 使自己變得無可替代

5. 工作中善于總結(jié)舉一反三

6. 用感恩的心去工作

7. 停止抱怨,為工作的賜予而感恩

 

部分:什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
人生的三個(gè)主要階段2
1、學(xué)習(xí)生涯
2、職業(yè)生涯
3、退休生涯
4、職業(yè)生涯的定義
職業(yè)生涯與學(xué)習(xí)生涯的主要區(qū)別2
1、自我中心——他人中心
2、學(xué)與用的區(qū)別
3、學(xué)習(xí)人際關(guān)系與工作人際關(guān)系的轉(zhuǎn)化
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義
職業(yè)生涯要解決的三個(gè)核心問題2
1、我是誰——自我正確認(rèn)知和定位
2、我要到哪里去——清晰的職業(yè)目標(biāo)
3、我怎么去——策略、計(jì)劃、方法和資源

部分:職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃對于個(gè)人的意義2
如何利用職業(yè)生涯規(guī)劃來應(yīng)對職場危機(jī)2
1、找不到定位
2、企圖在人群中脫穎而出
3、事業(yè)高原時(shí)期的危機(jī)
部分:如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
自我定位與自我評估2
1、如何找出自己的核心競爭力
2、了解自己的性格類型
3、勾畫自身的能力結(jié)構(gòu)


 
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