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TWI卓越現(xiàn)場管理者實戰(zhàn)技能訓(xùn)練營

主講老師: 王延臣 王延臣

主講師資:王延臣

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 綜合管理是指對企業(yè)或組織內(nèi)部各個方面的全面管理和協(xié)調(diào),包括人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷管理、生產(chǎn)管理、風(fēng)險管理等多個方面。綜合管理的目標是實現(xiàn)企業(yè)或組織的整體戰(zhàn)略目標,提高經(jīng)營效率和市場競爭力。 綜合管理要求管理者具備全局觀念和整合能力,能夠?qū)⒏鱾€方面的管理工作有機地結(jié)合起來,形成協(xié)同效應(yīng)。同時,綜合管理也需要關(guān)注企業(yè)或組織的內(nèi)外部環(huán)境變化,及時調(diào)整管理策略和措施,以適應(yīng)市場和客戶需求的變化。 綜合管理對于企業(yè)的發(fā)展和成功至關(guān)重要,它能夠提高企業(yè)的整體運營效率和盈利能力,增強企業(yè)的市場地位
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-01-19 12:23


第一部分、一線管理干部角色認知與定位

糾正一線督導(dǎo)干部的認識誤區(qū),自覺正確定位自身角色,

并培養(yǎng)自身的管理技能,有效地樹立工作威信并激勵下屬員工。

1、一線督導(dǎo)的角色認知與素質(zhì)要求

2、一線干部自我角色認知

3、一線干部的多重角色

4、一線干部的重要作用

5、一線干部日常管理事務(wù)探究

6、優(yōu)秀一線干部的心態(tài)要求

案例討論:如何才能成為一名優(yōu)秀的一線干部

第二部分、工作教導(dǎo)技能訓(xùn)練

培養(yǎng)企業(yè)一線干部能夠用有效的程序,清楚的教導(dǎo)部屬、工作的方法。使部屬很快接受到正確、完整的技術(shù)或指令。現(xiàn)場主管熟練運用教導(dǎo)技能,可以減少生產(chǎn)過程中的浪費、返工以及降低產(chǎn)品的不良率。能夠很好的降低災(zāi)害事故的

發(fā)生及工具設(shè)備的磨損等。

一、教練式督導(dǎo)

1、教導(dǎo)的含義、重要性和好處

2、優(yōu)秀教導(dǎo)員的三大特質(zhì)

3、上司VS教導(dǎo)員

4、傳統(tǒng)、低效教導(dǎo)方法的認識

5、高效教導(dǎo)VS教導(dǎo)時機

6、高效工作教導(dǎo)四步法

二、教導(dǎo)準備四階段

1、制作訓(xùn)練預(yù)定表

2、制作工作分解表

3、準備所需物品

4、整理工作場所

三、工作教導(dǎo)四階段

1、第一階段——學(xué)習(xí)準備

2、第二階段——傳授工作

3、第三階段——試做

4、第四階段——考核成效

四、三種特殊教導(dǎo)方法

1、冗長工作的教導(dǎo)方法

2、嘈雜工作場所的教導(dǎo)方法

3、感覺與秘訣的教導(dǎo)方法

練習(xí):崗位指導(dǎo)工作分解表的制作

演練:工作教導(dǎo)的四步驟

第三部分、工作改善技能提升訓(xùn)練

培養(yǎng)企業(yè)一線主管能夠通過合理的程序,對工作上的問題進行分析思考,并提出改進方案。熟練掌握改善技能,能更有效的利用材料、機械、勞動力,從而提高工作的效率與效能。預(yù)防問題的發(fā)生。能夠帶領(lǐng)部屬開展持續(xù)改善的小組活動。

一、工作改善

1、工作為什么要改善2、工作改善從哪入手

2、工作改善與心態(tài)的關(guān)系4、管理VS改善

3、如何進行工作改善

三、工作改善四階段

1、第一階段——工作分解

2、第二階段——就每一個細目作核檢

3、第三階段——展開新方法

4、第四階段——實施新方法

四、解決問題思維方法-PDCA

1、對異常的處理(PM分析)

2、發(fā)現(xiàn)問題的“三不放過”原則

3、分析問題的方法(2P5M1W分析法)

4、確定問題的“深耕法”

5、解決問題的八個步驟

五、工作改善七手法簡介

練習(xí):工作改善表的制作

演練:工作改善步驟演練

案例分析:問題PM分析法

第四部分、工作關(guān)系與溝通技巧訓(xùn)練

企業(yè)一線管理人員是通過部下達成生產(chǎn)成果的,如果在日常工作中能夠熟練運用這種用人技能,得到部下的充分協(xié)助。就可以預(yù)防生產(chǎn)過程中問題的發(fā)生,在出現(xiàn)人際溝通問題的時候能夠順利地給與解決,從而加快工作進展。

一、改善人際關(guān)系的基本要訣

1、工作情形應(yīng)告知

2、贊賞表現(xiàn)優(yōu)異者

3、涉及切身利益的變更事先通知

4、發(fā)揮其能,激勵其志

二、工作關(guān)系問題的處理

1、確定目的2、四階段處理法

3、檢討目的是否達成

三、從工作關(guān)系來看督導(dǎo)要訣

1、督導(dǎo)的職責(zé)是保證下屬按質(zhì)按量地完成任務(wù)

2、督導(dǎo)不是訓(xùn)斥下屬,必須善待下屬

3、真正活用工作關(guān)系

4、工作關(guān)系問題的范圍

5、充分了解下屬

良好人際關(guān)系打造四項基本原則

四、員工溝通技巧

1、一線干部關(guān)鍵技能之溝通2、一線干部與誰溝通

3、溝通中的常見誤區(qū)4、同事、上司、平級、下級間如何溝通

5、造成溝通障礙的常見原因分析6、如何下達指令

7、如何批評你的下屬

五、員工激勵技巧

1、激勵的原理2、激勵的方法

3、認可贊美的前提和環(huán)境

4、認可贊美的要點

溝通練習(xí):溝通的三個要點和四大原則

撕紙游戲:理解溝通的原理

激勵練習(xí):發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點

第五部分、如何帶領(lǐng)部屬安全工作

企業(yè)一線管理人員了解工作安全的范圍,清楚明白

工作安全的重要性。不安全的工作帶來的連鎖災(zāi)害的

可怕性及嚴重性。從根本上解決生產(chǎn)過程中的工傷事故。

一、安全督導(dǎo)與安全重要性

1、安全的重要性與定義

2、為什么會發(fā)生安全事故?

3、基層干部的安全責(zé)任與工作要求

4、一線主管人員安全管理的“四到原則”

5、生產(chǎn)安全的本質(zhì)和生存意識

6、造成工傷事故的主要因素分析

二、工作安全四階段法

1、第一階段——思考可能導(dǎo)致事故發(fā)生的要因

2、第二階段——慎思確定對策

3、第三階段——實施對策

4、第四階段——檢討結(jié)果

三、班組長職責(zé)與工作安全

1、處理災(zāi)害事故的方法

2、急救措施的要點

急救處理的常用方法

受傷者較多時的處理原則

與醫(yī)護人員、上級管理者取得聯(lián)系、

準備急救所需的材料

3、預(yù)防安全事故的三大利器

4、安全管理操作流程

5、如何塑造安全文化

6、如何培養(yǎng)員工的安全意識

案例分析:一線班組的安全管理研討與交流

 


 
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