主講老師: | 鄭文斯 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 如何將企業(yè)打造成一個賦能型組織,實現(xiàn)從強調(diào)“個體價值”到注重“集合智慧”的轉(zhuǎn)變,是當今乃至今后很長一段時間一切組織管理工作的出發(fā)點和歸宿點。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-20 13:20 |
課程背景:
阿里巴巴副總裁曾鳴曾說過,時代的步伐邁得越來越快,我們雖然不知道未來的企業(yè)組織會變成什么樣子,但有一點是可以肯定的,那就是未來一個好的組織一定是賦能型的。
課程收益:
● 幫助學(xué)員牢固樹立正確的組織變革的指導(dǎo)思想,以助力其在實際工作中能始終站在組織變革的制高點上。
● 幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握實用的組織變革的理論、方法與工具,以助力其在實際工作中能推動所在單位組織管理水平的大幅提升。
● 幫助學(xué)員深刻理解必要的組織變革的基礎(chǔ)設(shè)施,以助力其在實際工作中能為組織變革的順利進行提供有力的支持。
課程特色:
系統(tǒng)性:本課程涵賦能型組織創(chuàng)建的三種主要方法,即團隊復(fù)盤、行動學(xué)習(xí)和五項修煉。這三種方法由易而難,共成一體。
實戰(zhàn)性:本課程的方法和工具來自大量的管理實踐,追求的重點不在理論高度,而在學(xué)完以后能否將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
前沿性:本課程充分吸收了諸多學(xué)科的最新成果,特別是管理學(xué)、心理學(xué)以及經(jīng)濟學(xué)等強相關(guān)學(xué)科,是集體智慧的結(jié)晶。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事;總裁、副總裁
課程方式: 理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學(xué)等等
課程大綱
前言:企業(yè)經(jīng)營模型
第一講:指導(dǎo)思想篇
一、原理:依存度與適應(yīng)性
二、方法:瘦身是一種選擇
三、應(yīng)用:海爾的兩次裁員
第二講:理論、方法與工具篇
知識體系:賦能型組織創(chuàng)建“三步曲”
一、團隊復(fù)盤:賦能型組織創(chuàng)建第一步
1. 基本邏輯
1)流程
2)心態(tài)
2. 具體應(yīng)用:聯(lián)想夕會簡介
1. 簡述
2. 思考
3. 要點說明:什么是雙環(huán)學(xué)習(xí)
1)簡述
2)案例
二、行動學(xué)習(xí):賦能型組織創(chuàng)建第二步
1. 行動學(xué)習(xí)基礎(chǔ)夯實
1)行動學(xué)習(xí)為什么
2)行動學(xué)習(xí)是什么
3)行動學(xué)習(xí)怎么做
2. 行動學(xué)習(xí)模型解碼
1)流程:行動學(xué)習(xí)的“交通路線”
2)技能:行動學(xué)習(xí)的“交通工具”
3)促動:行動學(xué)習(xí)的“交通警察”
3. 行動學(xué)習(xí)案例研討
三、五項修煉:學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建第三步
1. 目標內(nèi)驅(qū)化:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的抓手
1)目標為什么
2)目標是什么
3)目標怎么做
2. 思考系統(tǒng)化:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)
1)練習(xí):最好的問題
2)原則:MECE
3)案例:我的第一單
3. 心智健全化:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵
1)心智為什么
2)心智是什么
3)心智怎么做
第三講:基礎(chǔ)設(shè)施篇
一、學(xué)習(xí)文化為什么
二、學(xué)習(xí)文化是什么
三、學(xué)習(xí)文化怎么做
案例:鄭家大院的文化建設(shè)
結(jié)語:從知道到做到
課程附件:
1. 同步練習(xí):旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容
2. 管理工具:旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3. 落地方案:旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實際生產(chǎn)力的思路方法
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