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優(yōu)勢管理與職業(yè)自驅(qū)力提升

主講老師: 張淳 張淳

主講師資:張淳

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-12-15 14:41


作為職業(yè)者,你是否出現(xiàn)過這樣的狀況:?

疲憊、焦慮、陷入職業(yè)倦怠,

不喜歡也不享受自己的工作,

不清楚工作到底能帶給自己的職業(yè)回報……

如果是這樣,您很有必要在喪失對于這份工作的全部熱情之前,去喚醒職業(yè)熱情、重塑工作動力.《優(yōu)勢管理與職業(yè)自驅(qū)力提升》課程從如何實現(xiàn)個人“職業(yè)品牌”入手,圍繞“職業(yè)金字塔”的職業(yè)優(yōu)勢、職業(yè)結(jié)果和職業(yè)品牌,致力于幫助職業(yè)者:

——找到并發(fā)現(xiàn)錢以外的工作動力,找到職業(yè)自驅(qū)力

——實現(xiàn)個人成就和組織績效的雙贏

——通過職業(yè)金字塔打造個人職業(yè)品牌

——找回工作的熱情和動力并贏得職業(yè)尊重

——開啟全新職業(yè)思維模式與高效成長 

 

 

課程對象: 公司全員 易于達成觀念的共識并建立共同的職業(yè)語言 

課程大綱

課程導(dǎo)入:

1. 互動: 疫情后, 你的漲了嗎?

2. 大數(shù)據(jù)分析: 疫情影響的失業(yè)率、哪些人逆勢而上?

   反思: 什么是你真正的職業(yè)保障?

3. 調(diào)研: 用我是一個______的人的句式造10個評價自己的句子

總結(jié): 后疫情時代, 認知自我、提升個人職業(yè)競爭力成為個體崛起的硬核技能

 

模塊一:職業(yè)優(yōu)勢

1. 職業(yè)優(yōu)勢等式=天賦+知識+技能

2. 識別天賦

2.1 識別天賦的四個線索

2.2 識別天賦的SIGN法

2.3 擴大你的優(yōu)勢影響--約哈里之窗

2.4運用克利夫頓優(yōu)勢識別器, 了解自我與團隊的五大優(yōu)勢

 

模塊二 : 職業(yè)結(jié)果

1. 用行動發(fā)展職業(yè)優(yōu)勢,形成職業(yè)結(jié)果

1.1 識別最佳技能的三步驟

案例1: 某銀行客戶經(jīng)理崗位的特點和要求

案例2: 某銀行客戶經(jīng)理崗位的勝任力模型

案例3: 某銀行客戶經(jīng)理不同階段的能力體系

1.2修道場的搭建--技能提升

1.3信息庫的建立--知識學習

1.4向標桿學習--找、抄、超、潮

1.5 持續(xù)成長

2. 抓住機會銷售自己,變現(xiàn)職業(yè)優(yōu)勢

—— 抓住機會展示自己 把主管、同事和下屬當作你的客戶

3. 融入團隊, 成為團隊中不可或缺的角色

 

模塊三 : 職業(yè)品牌

1. 什么是職業(yè)品牌?

2. 職業(yè)品牌為什么重要?

社交層面

工作層面

家庭層面

商業(yè)層面

3. 五個問題幫你對自己的商業(yè)價值做全面剖析

4. 如何塑造個人職業(yè)品牌?

4.1個人職業(yè)品牌的塑造是一個持續(xù)性的從專業(yè)到職業(yè)過程

4.1.1 職業(yè)形象

4.1.2從職業(yè)結(jié)果到職業(yè)品牌--職業(yè)化思維

4.1.3從職業(yè)結(jié)果到職業(yè)品牌--筑起管理能力、專業(yè)經(jīng)驗的壁壘

4.1.4從職業(yè)結(jié)果到職業(yè)品牌--三個驅(qū)動,提升職業(yè)核心競爭力

4.1.5 反思:

不愿擔當

頻繁換崗、跳槽

情緒化應(yīng)對職場沖突

只應(yīng)付事務(wù),沒有總結(jié)、建構(gòu)

大量精力和時間放在人際關(guān)系上

4.2個人職業(yè)品牌的塑造是一個持續(xù)性的經(jīng)營的過程

4.2.1以終為始--個人目標清晰、與組織和諧發(fā)展、建設(shè)和維護個人主價值和美譽度

4.2.2工匠精神

4.2.3職場危機處理

 

模塊四 : 思考與計劃

1. 制定工作和成長目標

2. 達成目標的準備

 

 

 


 
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