主講老師: | 李萌馨 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 市場(chǎng)營(yíng)銷(Marketing),又稱作市場(chǎng)學(xué)、市場(chǎng)行銷或行銷學(xué),MBA、EMBA等經(jīng)典商管課程均將市場(chǎng)營(yíng)銷作為對(duì)管理者進(jìn)行管理和教育的重要模塊包含在內(nèi)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-29 13:34 |
課程大綱:
第一章 路演材料:一場(chǎng)好路演的基礎(chǔ)(1H)
1. 路演材料的目的(了解-理解-記住-認(rèn)可)
2. 路演受眾分析
1) 客群類型
2) 專業(yè)基礎(chǔ)
3) 語(yǔ)境差異
4) 內(nèi)容側(cè)重
5) 購(gòu)買決策
3. 路演材料邏輯設(shè)計(jì)(邏輯圍繞目的進(jìn)行展開)
1) 金字塔模型,引導(dǎo)出結(jié)論及行動(dòng)方向
2) 重點(diǎn)前置,讓客戶先get你的核心結(jié)論
3) 黃金三點(diǎn),需要詳略得當(dāng)有所突出
4. 主次內(nèi)容的篇幅設(shè)計(jì)
5. 頁(yè)面信息展現(xiàn)方式優(yōu)化
現(xiàn)場(chǎng)演練:請(qǐng)每個(gè)組針對(duì)課堂上講授的路演材料要點(diǎn),從實(shí)際路演效果出發(fā)來(lái)進(jìn)行修改。嘗試從講述邏輯、主次內(nèi)容的篇幅、內(nèi)容呈現(xiàn)方式等角度進(jìn)行修改。
第二章 贏在表達(dá):一場(chǎng)好路演的關(guān)鍵(3H)
1. 現(xiàn)場(chǎng)講述剛才修改過(guò)的PPT材料
要求:每組選一位前線營(yíng)銷人員對(duì)剛才修改的PPT進(jìn)行陳述,重點(diǎn)陳述修改的原因以及展示修改后的成果。老師針對(duì)每組學(xué)員展示的材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2. 全員表達(dá)力大考驗(yàn):希望學(xué)員都能邏輯清晰、流暢自如、沉著自信地進(jìn)行表達(dá)。
針對(duì)路演材料里出現(xiàn)的核心內(nèi)容:
1) 公司介紹
2) 風(fēng)控體系
3) 核心策略
4) 產(chǎn)品系列
5) 常見問題
考驗(yàn)流程如下:
ü 組隊(duì):每?jī)蓚€(gè)學(xué)員組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行接下來(lái)環(huán)節(jié)的演練。
ü 抽簽:每個(gè)學(xué)員需要有一個(gè)抽簽題(1-4)、一個(gè)必答題(5)。
ü 錄像:每個(gè)學(xué)員針對(duì)自己拿到的題目分別完成2-3分鐘的內(nèi)容陳述。陳述過(guò)程需請(qǐng)學(xué)習(xí)搭檔全程錄制。
ü 提交:每個(gè)學(xué)員將分別錄制的視頻提交給助教老師。
ü 展示:授課老師隨機(jī)抽取每個(gè)題目下的視頻作業(yè)進(jìn)行展示。選擇作業(yè)的數(shù)量依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間來(lái)定。
ü 評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)由現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員和老師共同完成。當(dāng)某位學(xué)員的視頻作業(yè)播放完畢,先請(qǐng)其他組同學(xué)進(jìn)行復(fù)述或點(diǎn)評(píng),幾個(gè)同學(xué)都發(fā)言后,老師進(jìn)行總結(jié)。
ü 沉淀:每個(gè)小組將5個(gè)問題里應(yīng)該在陳述時(shí)特別強(qiáng)調(diào)/特別說(shuō)明的關(guān)鍵詞進(jìn)行提煉,并記錄在大白紙上,這作為每個(gè)小組的表達(dá)訓(xùn)練可視化的輸出成果。
第三章 線下路演的控場(chǎng)技巧(1H)
1. 如何快速的與現(xiàn)場(chǎng)聽眾建立信任
2. 如何用聲音及肢體語(yǔ)言傳遞專業(yè)感
3. 如何抓住現(xiàn)場(chǎng)聽眾的注意力
4. 如何化解現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)的情況或問題
以上要點(diǎn)視課程進(jìn)展時(shí)間,選擇性進(jìn)行案例說(shuō)明或演練。
第四章 線上路演的注意事項(xiàng)(0.5H)
1. 線上聽課的觀眾心理
2. 線上路演的節(jié)奏設(shè)計(jì)需要符合聽眾收聽習(xí)慣
3. 線上互動(dòng)及答疑的小技巧
第五章 課程總結(jié)及答疑(0.5H)
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