主講老師: | 萬新立 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 為解決當下很多企業(yè)的組織機制建設(shè),大幅度提升運營效率的問題,本課程設(shè)計旨在正確導引,使步步落實,招招貫徹,不論各行各業(yè)皆能起到執(zhí)行落地,立竿見影的效果,從而三倍速的提升企業(yè)效益,達成公司的戰(zhàn)略目標。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-10-09 10:11 |
學習目的:
企業(yè)經(jīng)營的目標是獲取利潤,而管理的目標是效益最大化,但往往在管理的過程中成本的增加造成管理效益的下降,結(jié)果很多企業(yè)是不管理效益差,管理了效益卻更差;
為解決當下很多企業(yè)的組織機制建設(shè),大幅度提升運營效率的問題,本課程設(shè)計旨在正確導引,使步步落實,招招貫徹,不論各行各業(yè)皆能起到執(zhí)行落地,立竿見影的效果,從而三倍速的提升企業(yè)效益,達成公司的戰(zhàn)略目標。
重要收獲:掌握績效管理的原則、思路,正確建立績效考核模式和方法,運用科學的工具達成目標落地;通過運營管控模式的解讀、簡便實用的機制建設(shè)工具剖析及現(xiàn)場的訓練,幫助您企業(yè)迅速提升管理效率。
適合對象:董事長、總經(jīng)理、執(zhí)行副總、人力資源總監(jiān)、各部門主任、經(jīng)理等中高管
培訓方式:現(xiàn)場演講、互動分析、問題討論、工具應用和實戰(zhàn)案例分析、現(xiàn)場訓練相結(jié)合
會議大綱:
一、前言:企業(yè)運營及目標管理現(xiàn)狀
二、目標管理與機制建設(shè)篇
2.1目標的定義;
2.2目標管理的精髓;
2.3目標制定的原則;
2.4目標管理六大特征;
2.5目標管理流程十二段解析;
2.5.1案例研究:你部門的目標管理;
2.6年度目標設(shè)定及分解
2.6.1公司年度目標的定義;
2.6.2年度目標設(shè)定要點;
2.6.3年度目標的分類;
2.6.4年度目標的內(nèi)容;
2.6.4.1案例解讀:本廠的年度目標;
2.6.5年度目標分解方法;
2.6.5.1年度目標分解方式—務虛會;
2.6.5.2目標指標分解工具—標桿企業(yè)要素對照表;
2.6.5.3課堂訓練:本公司你部門年度目標的管理;
2.7月度計劃表的解析與訓練;
2.7.1月度計劃表的說明;
2.7.2月度工作重點的設(shè)定;
2.7.3課堂訓練:制定下月工作計劃表;
2.8目標保證措施——崗位標準及職責;
2.8.1崗位說明書作用;
2.8.2崗位說明書意義;
2.8.3崗位說明書格式及內(nèi)容解析;
2.8.4問題思考:如何建立適配的崗位說明書?
三、問題處理篇
3.1問題到此為止之第二法:全員責任法;
3.1.1案例反思之一崗位工作中到底出現(xiàn)什么問題?
3.1.2案例反思之二部門工作到底錯在哪里?
3.1.3責任管理到底管理了什么?;
3.2解決問題的三種有效方法講解;
3.2.1海恩法則給我們的啟示;
3.2.2頭腦風暴法實施要點;
3.2.3哈佛案例教學法說明;
3.3全員責任層級圖解析;
3.4問題解決思維之:六查“;
3.5問題解決原則之“六不放過”;
3.5.1經(jīng)典方案: “五問到底法“;
現(xiàn)場訓練:設(shè)計出你的部門問題處理方案?
案例解讀、安全生產(chǎn)運營的機制建設(shè)
四、課程總結(jié)及答疑;
4.1課程總結(jié);
4.2現(xiàn)場問題答疑;
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