公正的考核與評價(jià)

“我后來明白，一個人不管如何努力，永遠(yuǎn)也趕不上時代的步伐，更何況知識爆炸的時代。只有組織起數(shù)十人、數(shù)百人、數(shù)千人一同奮斗，你站在這上面，才摸得到時代的腳。我轉(zhuǎn)而去創(chuàng)建華為時，不再是自己去做專家，而是做組織者。……從事組織建設(shè)成了我后來的追求，如何組織起千軍萬馬，這對我來說是天大的難題。”

——任正非 2011 《一江春水向東流》

【思想來源】

《華為基本法》中系統(tǒng)化的組織設(shè)計(jì)思想。

1995年，華為啟動了基本法項(xiàng)目，用2年多時間全面梳理了自己的經(jīng)營管理理念，其中就系統(tǒng)地把組織設(shè)計(jì)的底層邏輯闡述清楚了，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，這整套組織設(shè)計(jì)思想的價(jià)值被充分驗(yàn)證。

本課程以《華為基本法》的《基本組織政策》內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合常見的組織設(shè)計(jì)問題進(jìn)行分析與解讀，讓大家吸收到華為組織設(shè)計(jì)思想的精髓，組織起自己的千軍萬馬。

“如何將我們十年的寶貴而痛苦的積累與探索，在吸收業(yè)界最佳的思想與方法后，再提升一步，成為指導(dǎo)我們前進(jìn)的理論，以避免陷入經(jīng)驗(yàn)主義，這是我們制定《公司基本法》的基本立場。”               ——《要從必然王國，走向自由王國》 任正非 1998年

【本期專題】

公正的考核與評價(jià)

l 踐行人力資源管理的基本準(zhǔn)則：如何實(shí)現(xiàn)公正評價(jià)

? 為什么考核與評價(jià)是人力資源管理的底座？

? 有科學(xué)的考核評價(jià)辦法嗎？

? 考核與評價(jià)一樣嗎？差異是什么？

? 如何考核？

? 如何評價(jià)？

? 怎樣才算公正？

l 涉及到的《華為基本法》相關(guān)條款：

? 第四章《基本人力資源政策》第65條“基本假設(shè)”。

? 第四章《基本人力資源政策》第66條“考評方式”。

【課程大綱】

1 晉升與降格

1.1 《華為基本法》第四章《基本人力資源政策》第65條“基本假設(shè)”原文解讀

1.2 要不要考評？考評會不會好煩？

1.3 考評是不是就代表公司不相信我？

1.4 考核到底考什么？

1.5 犯錯被抓住了怎么辦？

1.6 考核也還是干不好怎么辦？

1.7 帶著怎樣的心態(tài)與認(rèn)知開展考評工作？

2 考評方式

2.1 《華為基本法》第四章《基本人力資源政策》第66條“考評方式”原文解讀

2.2 考評體系建設(shè)是長期任務(wù)，意味著：很重要，而且很難！

2.3 為什么是長期任務(wù)？以華為的實(shí)力和追求，為什么不請一個最牛的顧問團(tuán)隊(duì)，快速建立起“客觀公正的價(jià)值評價(jià)體系”？

2.4 考評體系建設(shè)的基本邏輯。

2.5 績效、態(tài)度、能力分別要怎么考評？

2.6 怎樣設(shè)定“明確的目標(biāo)和要求”？

2.7 考評要素怎樣在不同時期形成側(cè)重？

3 考評方法與工具

3.1 華為的績效考評工具：PBC（個人事業(yè)承諾）

3.2 怎樣述職？

3.3 為什么考評要強(qiáng)調(diào)溝通？

3.4 溝通多了，關(guān)系好了，感情融洽了，會不會更難考評？

4 考評組織與流程

4.1 考評組織及成員如何設(shè)計(jì)？

4.2 考評的組織如何運(yùn)轉(zhuǎn)？

4.3 考評的流程如何設(shè)計(jì)？

【課程時間】

研討型課程：預(yù)計(jì)1天，根據(jù)研討情況會有彈性。