高績效團(tuán)隊建設(shè)

課程背景：

在企業(yè)日常管理中，高績效團(tuán)隊建設(shè)是每個成功管理者必備的技能。您是不是為在管理上花了很多的時間精力卻無法帶出一只令人滿意的團(tuán)隊而苦惱？是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團(tuán)隊所需的能力而力不從心？為什么團(tuán)隊成員的素質(zhì)不錯，但團(tuán)隊整體實力不強(qiáng)？為什么團(tuán)隊整體執(zhí)行力差？您在提高團(tuán)隊績效方面用盡了心思，為什么總達(dá)不到預(yù)期效果？如何才能快速地把握團(tuán)隊并帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造佳績？現(xiàn)代管理“個人英雄”已成歷史，企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，需要依靠高績效團(tuán)隊協(xié)同運作。如何充分發(fā)揮團(tuán)隊資源，增強(qiáng)團(tuán)隊成員的團(tuán)隊意識？如何加強(qiáng)團(tuán)隊成員間的相互合作達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)？如何做到1+1>2？

本課程基于哈佛大學(xué)教授Richard Beckhard的GRPI模型,系統(tǒng)講解高績效團(tuán)隊的理念和特征，同時結(jié)合小組討論、案例研討和行動學(xué)習(xí)等形式將高績效團(tuán)隊建設(shè)的知識，轉(zhuǎn)換為可實用的技能，幫助學(xué)員提升團(tuán)隊管理水平，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，掌握建設(shè)高績效團(tuán)隊的理念、工具和方法，助力學(xué)員成為卓越管理者！

課程時長：1天

適合人群：企業(yè)各級管理者

課程收益：

1. 理解團(tuán)隊的定義、不同發(fā)展階段的特點及管理策略

2. 了解高績效團(tuán)隊的特征及高績效團(tuán)隊建設(shè)的關(guān)鍵要素

3. 分享標(biāo)桿企業(yè)高績效團(tuán)隊建設(shè)的實踐經(jīng)驗，通過研討、演練，掌握高績效團(tuán)隊建設(shè)的方法和工具

4. 答疑解惑，幫助學(xué)員解決工作中遇到的高績效團(tuán)隊建設(shè)方面的困難和挑戰(zhàn)

課程大綱：

1. 如何衡量高績效團(tuán)隊

什么是團(tuán)隊

團(tuán)隊不同發(fā)展階段的特點及管理策略

研討：一個高績效團(tuán)隊具有什么樣的特點？

高績效團(tuán)隊的衡量標(biāo)準(zhǔn)

高績效團(tuán)隊的特征

高績效團(tuán)隊建設(shè)的關(guān)鍵要素

自檢：團(tuán)隊狀況checklist

2. 如何發(fā)展高績效團(tuán)隊

2.1團(tuán)隊目標(biāo)

2.1.1制定團(tuán)隊目標(biāo)的原則

2.1.2制定團(tuán)隊目標(biāo)的方法-OT工具

明確團(tuán)隊的獨特價值

建立團(tuán)隊的共同愿景

明確團(tuán)隊的優(yōu)先重點工作

明確團(tuán)隊的績效目標(biāo)

明確團(tuán)隊的責(zé)任計劃

2.2團(tuán)隊角色和職責(zé)

2.2.1情境領(lǐng)導(dǎo)

員工的發(fā)展階段

兩種領(lǐng)導(dǎo)行為

四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)

情境領(lǐng)導(dǎo)-根據(jù)員工發(fā)展階段匹配領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)

實戰(zhàn)測試：情境領(lǐng)導(dǎo)

2.2.2認(rèn)識差異，欣賞差異，善用差異

思維偏好測試

不同思維偏好的特點

研討：欣賞差異，善用差異

排兵布陣

2.2.3團(tuán)隊規(guī)則與程序

什么是團(tuán)隊規(guī)則與程序

如何管理團(tuán)隊規(guī)則與程序

團(tuán)隊規(guī)則與程序管理常見問題

2.2.4團(tuán)隊人際關(guān)系

關(guān)心團(tuán)隊成員

建立良好的人際氛圍

溝通方法及技巧