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壓力與情緒管理

主講老師: 岳克國 岳克國

主講師資:岳克國

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 其實情緒與壓力本身不是問題,如何面對壓力、管理情緒才是問題。適度的壓力給我們前進的動力,得當的情緒管理可以變成我們輕松、快樂的能力。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-08-08 16:16


課程背景:

    隨著社會的發(fā)展,生活的高速運轉,心理調查發(fā)現,都市人對事情都有過激的反應,幾句不順心的話就會張牙舞爪;小有挫折,就變得失落無助!這些都是壓力過大,或是飽受情緒困擾所帶來的體現。

心理神經免疫學最近的研究成果表明,負面思維和負面情緒會緩慢破壞免疫系統(tǒng),不良情緒會在長年累月的積存中醞釀疾病。根據世界心理衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,大約70%以上有情緒困擾的人會以“攻擊”身體器官的方式來消化自己的情緒困擾。

那些被壓下去的情緒和感受不僅被儲存在心靈深處的某個角落,而且在身體肌肉系統(tǒng)造成緊張、壓力,影響工作、生活質量,以及影響人際關系。

其實情緒與壓力本身不是問題,如何面對壓力、管理情緒才是問題。適度的壓力給我們前進的動力,得當的情緒管理可以變成我們輕松、快樂的能力

課程收益:

1、有效了解壓力與情緒管理的重要性

2、掌握壓力的來源及應對方法

3、消除焦慮的方法和思路

4、情緒與情商的關聯(lián)及作用

5、有效控制情緒,提升情商領導力

6、合理建立與人合作的思維與方法

課程時間:1天        

課程對象:管理者、一線員工等                           課程人數:30人

培訓形式:理論講授60%、實戰(zhàn)演練15%、案例討論、游戲15%、經驗分享、答疑10%

課程內容:

一、認識壓力和壓力源

1、何為壓力

2、有壓力是壞事嗎?

   A、正向壓力的績效高峰

   B、危險的負壓力才需要管理

3、壓力的類型

   A、生活壓力

   B、工作壓力

4、焦慮

5、有效壓力的征兆(壓力測試)

二、壓力管理的策略和技巧

1、 影響焦慮的三大要素

A、受創(chuàng)性

B、無助感

C、能力

2、 降低受創(chuàng)性之正確理念

A、構建正確的職場理念

B、正視壓力,關注成長

C、塑造正確的生活觀和職業(yè)觀

D、自我管理的意識和意愿

F、生活目標和職業(yè)理想

G、結果思維的建立

H、責任意識

3、 降低受創(chuàng)性之改善心態(tài)

A、你簡單世界就簡單

B、能拿的起就要放得下

C、選擇合適的參照物

D選擇相信,積極的力量

4、 降低受創(chuàng)性之建立角色感

A、認知你的工作角色

B、管理職業(yè)人的工作動機

5、 減弱無助感之自我激勵與引導

A、人都是被逼出來的

B、人生沒有彩排,每一天都是直播

C、人生錯了方向,停止就是進步

D要成功需要朋友,要巨大的成功需要敵人

6、 減弱無助感之構建支持系統(tǒng)

A、人際關系的三個來源

B、人際關系的五大障礙

C、一切美好的東西都是互動得來

D、提升社交能力的12條建議

     7、增強個人能力

       A、設定人生和工作目標

       B、充分利用工作時間

       C、加強解決問題的能力

       D、增強學習力

  、情緒密碼

1、情緒的本質

2、量表生命的八大動力

3、注意力

4 情緒類型解碼

5、負面情緒消除術

6、情緒度100創(chuàng)造程序

7、療愈與修復

8、情感處理與幸福程序

四、情緒管理與情商修煉

1、了解情緒

A、認知情緒

B、情緒模式識別

2、選擇情緒

A、因果思維

B、運用內在動力

C、駕馭情緒

D、樂觀思維修煉

3、超越情緒

A、同理心

B、追求超我目標

 
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