主講老師: | 吳興波 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程就是根據(jù)以上問題,從績(jī)效的角度出發(fā),教會(huì)學(xué)員找準(zhǔn)定位、帶好團(tuán)隊(duì)、管理激勵(lì)、用人留人、幫教練管、提升績(jī)效,系統(tǒng)講解如何打造高績(jī)效的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)員梳理思路,提升管理技能,鍛造營(yíng)銷精英團(tuán)隊(duì)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-31 15:54 |
課程背景
營(yíng)銷是企業(yè)的生命線,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的先鋒軍,如何保障團(tuán)隊(duì)向心力實(shí)現(xiàn)黨指揮槍?
客戶是企業(yè)的資產(chǎn),市場(chǎng)是企業(yè)的命脈 ,如何管理實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成?
如何“管”“理”好市場(chǎng)提升績(jī)效?如何管理、留住、用好精英型人才?
如何做好管理布局撬動(dòng)市場(chǎng)?如何增強(qiáng)市場(chǎng)占有率覆蓋?
如何提升團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣?如何推動(dòng)機(jī)制的完善?如何執(zhí)行公司的管理制度?
本課程就是根據(jù)以上問題,從績(jī)效的角度出發(fā),教會(huì)學(xué)員找準(zhǔn)定位、帶好團(tuán)隊(duì)、管理激勵(lì)、用人留人、幫教練管、提升績(jī)效,系統(tǒng)講解如何打造高績(jī)效的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)員梳理思路,提升管理技能,鍛造營(yíng)銷精英團(tuán)隊(duì)。
課程對(duì)象 企業(yè)中高層銷售管理人員/主管經(jīng)理/銷售主管/市場(chǎng)部管理人員
課程形式 實(shí)戰(zhàn)講授/互動(dòng)問答/案例分析/現(xiàn)場(chǎng)討論/模擬訓(xùn)練
課程時(shí)間 2天(每天6個(gè)課時(shí))(時(shí)間分配:實(shí)戰(zhàn)講授60%,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練20%,調(diào)整糾偏20%)
課程綱要
第一部分:我是誰?我該怎么做?我如何做更有效?
---主管經(jīng)理的定位與角色認(rèn)知
1. 思考:我是誰?我該怎么做?我如何做更有效?職場(chǎng)人士的定位與角色認(rèn)知
2. 正確做事的根本是按崗位做事,高層、中層、基層的角色定位與做事原則
3. 兵王的成長(zhǎng)之路及關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn),兵王走向主管經(jīng)理的三大心態(tài)轉(zhuǎn)換
4. 績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定、原則、與執(zhí)行,對(duì)所有人的公平是對(duì)優(yōu)秀人員的不公平
5. 三會(huì)原則:會(huì)管--會(huì)嚴(yán)--會(huì)策略--主管經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換
6. 制度是骨骼,情感是靈魂,帶隊(duì)伍就是帶人心,銷售主管帶隊(duì)伍的五項(xiàng)修煉
團(tuán)隊(duì)定位:一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),有效組織,共同目標(biāo),克服障礙,達(dá)成激勵(lì),形成文化,過濾傳承
第二部分:拿業(yè)績(jī)說話---銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
1. 討論: 不怕狼一樣的敵人,就怕豬一樣的隊(duì)友,銷售隊(duì)伍規(guī)模大,業(yè)績(jī)就高嗎?
2. 你的團(tuán)隊(duì)是“1+1>2”還是“1+1<0”?
3. 團(tuán)隊(duì)士氣低落該怎么辦?提高銷售團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣的5大方法
4. 團(tuán)隊(duì)成員間的關(guān)系決定團(tuán)隊(duì)的整體效能,團(tuán)隊(duì)核心 =“核心團(tuán)隊(duì)”
5. 留人:以人為本,留住誰?如何留?情、利、展未來、斷退路
6. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)發(fā)展四個(gè)階段的管理重點(diǎn)及注意事項(xiàng),改進(jìn)計(jì)劃PDCA如何進(jìn)行?
案例研討:增加目標(biāo)為何完不成?完不成的原因是什么?怎樣能完成?該怎樣完成?績(jī)效目標(biāo)完不成時(shí)該怎么辦?補(bǔ)救措施是什么?
第三部分:訓(xùn)練銷售精“鷹”——銷售團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)與教練
1. 授人以漁“會(huì)教”幫助雛鷹做好職業(yè)生涯規(guī)劃,讓銷售“精鷹”學(xué)會(huì)自由飛翔
2. 與鷹同在“會(huì)幫”幫助雛鷹建立正確的銷售意識(shí),沒有好壞只有成敗市場(chǎng)不相信眼淚
3. 逼鷹飛翔“會(huì)練”鍛造現(xiàn)有銷售團(tuán)隊(duì),銷售“精鷹”辭退,調(diào)動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題
4. 有效管控“會(huì)管”給“鷹”多大的銷售權(quán)力?授權(quán)的流程及原則?大單該怎樣處理?
5. 講清規(guī)則,講清成果,講清后果,前有標(biāo)兵,后有追兵
小組討論:火眼睛睛識(shí)人--悟空、八戒、沙僧、唐僧--你想要誰?你要孫悟空?你想要大鬧天宮的孫悟空還是戴上緊箍咒的孫悟空?
第四部分:管出高績(jī)效----從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變
1. 探討:團(tuán)隊(duì)向心力是什么?團(tuán)隊(duì)發(fā)展中誰吃虧最多?誰吃虧多對(duì)凝聚力有益?
2. 主管經(jīng)理的管理管什么?管人心?管人心的什么?
3. 缺乏彈性領(lǐng)導(dǎo)的制度如何把活人管死?監(jiān)控制度不是用來管人的,而是用來嚇人的
4. 公司決定的就是對(duì)的—管理就是為了績(jī)效目標(biāo)的執(zhí)行達(dá)成
5. 激發(fā)主人翁意識(shí)管出高績(jī)效—用參與感價(jià)值化推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展
6. 分析:為什么你要離開我?管理者的彈性領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)力來源于影響力
視頻學(xué)習(xí):銷售主管管什么--監(jiān)控制度不是用來管人的,而是用來嚇人的
第五部分:重獎(jiǎng)之下出勇士—銷售團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)技巧
1. 大獎(jiǎng)與重罰—銷售隊(duì)伍的激勵(lì)原理與方法
2. 當(dāng)大獎(jiǎng)成為習(xí)慣,興奮點(diǎn)將消失,如何再次興奮?
3. 激勵(lì)的四大法則:“頭狼法則” “白金法則” “時(shí)效原則” “多元化法則”
4. 以恐懼激勵(lì)法、誘因激勵(lì)法、人性激勵(lì)法為導(dǎo)向的10大激勵(lì)方法
5. 銷售團(tuán)隊(duì)士氣不振時(shí)該如何激勵(lì)?如何借力來壯大勢(shì)氣
6. 怎樣避免惡性競(jìng)爭(zhēng),如何造就良性競(jìng)爭(zhēng)?
小組討論:激勵(lì)終究是獎(jiǎng)還是罰?獎(jiǎng)與罰的PK,哪個(gè)更有效?
第六部分:績(jī)效管理是一項(xiàng)系統(tǒng)---建立自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)管理機(jī)制系統(tǒng)
1. 管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,如何促進(jìn)執(zhí)行持續(xù)有效進(jìn)行?
2. 案例:六只猴子的管理,透視管理的現(xiàn)象和本質(zhì)
3. 團(tuán)隊(duì)管理的風(fēng)向標(biāo)分析,你的績(jī)效管理機(jī)制該怎么調(diào)整?
4. 機(jī)制--好報(bào)才有好人,人們不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查和監(jiān)督的
5. 效益的背后是業(yè)績(jī),業(yè)績(jī)的背后是團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的背后是激勵(lì)機(jī)制
小組討論:能否XXX來分析公司現(xiàn)有的管理機(jī)制該如何調(diào)整
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