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做一個思維敏捷的優(yōu)秀管理者

主講老師: 魏巍 魏巍

主講師資:魏巍

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 培養(yǎng)其學(xué)會邏輯思維能力,向領(lǐng)導(dǎo)或客戶匯報工作時,思路更清晰,讓領(lǐng)導(dǎo)及客戶在短時間內(nèi)了解匯報的內(nèi)容及目標(biāo);
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-27 18:32


一、課程背景

您基層管理者們是否遇到過以下問題?

1. 很難站在更宏觀的角度看問題,經(jīng)常需要我去救火;

2. 很少做更全面的規(guī)劃,做事情幾乎沒有過PLANB,一旦出現(xiàn)變化就容易產(chǎn)生問題;

3. 匯報的時候調(diào)理不清晰,經(jīng)常說了一堆不知道他要表達(dá)什么;

4. 給下面人開會或不知人也很難被人信服;

5. 害怕面對客戶,當(dāng)面匯報更是難題;

6. ……

二、課程目標(biāo)

1.學(xué)會具備宏觀思維,考慮問題時多設(shè)幾個計劃,多為一些人考慮;

2.培養(yǎng)其學(xué)會邏輯思維能力,向領(lǐng)導(dǎo)或客戶匯報工作時,思路更清晰,讓領(lǐng)導(dǎo)及客戶在短時間內(nèi)了解匯報的內(nèi)容及目標(biāo);

3.能夠站在領(lǐng)導(dǎo)、下屬以及客戶的角度思考問題,讓工作更順暢;

4.學(xué)會工作總結(jié)的方法,讓領(lǐng)導(dǎo)及客戶對于自己所匯報的內(nèi)容一目了然,清晰自己的目的;

5.能夠?qū)W會和下屬對話的模式,讓下屬喜歡和自己溝通;

6.學(xué)會公眾表達(dá)的辦法,在面對領(lǐng)導(dǎo)、客戶及下屬時能夠清晰表達(dá)自己且增加對方對自己表述內(nèi)容的興趣。

 

三、課程收益

1.掌握邏輯思維能力,掌握長遠(yuǎn)看問題的辦法;

2.學(xué)會換位思考,增進與領(lǐng)導(dǎo)、下屬及客戶間的良性互動;

3.掌握書面匯報的模板;

4.掌握公眾匯報的技巧;

四、課程時長

2

五、課程內(nèi)容

第一天

(一)互相了解階段

1.BINGO游戲

成人學(xué)習(xí)的特點: 解決與我何干的問題;同時提出問題,我們是否做到了以終為始;

(二)匯報之金字塔原理

1、學(xué)習(xí)金字塔的建構(gòu)方法;

2、學(xué)習(xí)金字塔的應(yīng)用邏輯順序;

3、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化分析問題;

4、學(xué)會在書面上呈現(xiàn)金字塔。

(三)金字塔原理演練

1、日報總結(jié);

2、周報總結(jié);

3、月度總結(jié);

4、年度總結(jié);

5、年度計劃。

以上內(nèi)容運用金字塔機構(gòu)進行梳理,最終小組分享評選出最佳總結(jié),讓學(xué)員認(rèn)清最佳總結(jié)的模式。

(四)思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)

1、掌握思維導(dǎo)圖的基本元素;

2、學(xué)會用思維導(dǎo)圖梳理思路;

3、學(xué)會繪畫思維導(dǎo)圖。

第二天

(一) 公眾表達(dá)的重要性

 看視頻,意識到公眾表達(dá)的重要性。理清自己在工作中,哪些情況下存在公眾表達(dá)的的機會;

(二) 設(shè)計一份讓人記得住的自我介紹

1、 成人學(xué)習(xí)的特點: 解決與我何干的問題;

2、 設(shè)計有風(fēng)格的自我介紹;

(三) 學(xué)習(xí)演講開場、主體、結(jié)尾的設(shè)計辦法

1、 開場的 8 種方法;

2、 演講 4 步法 A、 闡述觀點 B、 說明原因 C、 對比 D、 總結(jié)觀點

3、 緩解緊張的辦法;

4、 用 4 步法進行 5 分鐘演講練習(xí)

(四) 學(xué)習(xí)回答提問的技巧

學(xué)習(xí)五步問答法,不再存在答非所問的情況;

(五) 模擬述職演講

分組模擬演練述職演講,每組抽出一人進行展示,并給予點評;

(六) 模擬與領(lǐng)導(dǎo)的日常匯報

分組進行向領(lǐng)導(dǎo)匯報的練習(xí),每組抽取一人進行展示,并給予點評。

(七) 模擬與下屬開會分配任務(wù)

設(shè)定場景,分組練習(xí)特定場景下向下屬進行動員會的演講,每組抽取一人進行展示,并給予點評。

(八) 模擬會議上向客戶匯報工作

向客戶展示月度總結(jié),分組演練,每組選出一人展示,通過點評讓大家知道出彩的匯報應(yīng)該是怎樣的,最終達(dá)到讓我公司管理者通過匯報過程,在甲方提升我公司知名度的效果。

 

(九)總結(jié)

對兩天的課程進行總結(jié),選取一到三個點,結(jié)合未來的工作和生活進行行動學(xué)習(xí)計劃的安排。最終達(dá)到將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作習(xí)慣的效果。

 
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