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做一個(gè)卓越的職業(yè)人

主講老師: 魏巍 魏巍

主講師資:魏巍

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 讓大家發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),將自身價(jià)值放大化,讓自己活得更有意義的一種體現(xiàn)。本次課程我們將讓大家重新認(rèn)識(shí)讓自己變得卓越和“內(nèi)卷”的真正差異。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-27 18:32


一、課程背景

二八定律告訴我我們,世上80%的財(cái)富和話語權(quán)掌握在20%的人手中。在一家企業(yè)亦如是。我們只有將自己打造得更完美才有更多選擇的機(jī)會(huì)。然而現(xiàn)在很多職場(chǎng)人士,尤其是工作過幾年的一些所謂的老職場(chǎng)人,更會(huì)有這樣的心里,大家甚至經(jīng)常會(huì)將“內(nèi)卷”拿出來做不努力的說辭。其實(shí)將自己變得優(yōu)秀甚至卓越并不是讓大家內(nèi)卷,而是讓大家發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),將自身價(jià)值放大化,讓自己活得更有意義的一種體現(xiàn)。本次課程我們將讓大家重新認(rèn)識(shí)讓自己變得卓越和“內(nèi)卷”的真正差異。

二、課程目標(biāo)

1. 為什么要成為一個(gè)卓越的職業(yè)人;

2. 卓越的職業(yè)人都具備哪些要素;

3. 如何逐步提升自己成為卓越的職業(yè)人;

4. 制定成為卓越職業(yè)人的實(shí)施計(jì)劃。

三、課程特色

本課程將采用30%講授+40%討論+30%演練的比例進(jìn)行授課,將工作中的元素通過情景劇的形式、案例模擬、案例討論的形式讓學(xué)員們?cè)谀M、演練和討論中自己分析出課程精髓,達(dá)到理解,并愿意接受所學(xué)內(nèi)容的效果。

四、課程內(nèi)容

(一)PDCA原則

通過BINGO游戲,讓學(xué)員們了解到,想要達(dá)成既定目標(biāo)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動(dòng)。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。

(二)從優(yōu)秀到卓越

通過《從優(yōu)秀到卓越》書中的案例,讓學(xué)員們思考,如果將自己比作一家公司的話,如何提升各部分品質(zhì)。

1. 第五級(jí)經(jīng)理人品質(zhì);

2. 先人后事品質(zhì);

3. 刺猬原則;

4. 飛輪和厄運(yùn)之輪的原則運(yùn)用。

上述部分將會(huì)通過詳細(xì)的案例和情景模擬讓學(xué)員們認(rèn)識(shí)到以上品質(zhì)對(duì)于成為一個(gè)卓越的職場(chǎng)人的重要性。

(三)卓越品質(zhì)的實(shí)踐工具

結(jié)合上述成為卓越的職場(chǎng)人的優(yōu)秀品質(zhì),我們將逐步為學(xué)員們提供實(shí)現(xiàn)每個(gè)目標(biāo)的工具和心法。

1. 第五級(jí)經(jīng)理人品質(zhì)——平和而執(zhí)著,謙遜而無畏

通過挑戰(zhàn)意大利面的游戲,讓這一層級(jí)的經(jīng)理學(xué)會(huì)如何成為在做項(xiàng)目復(fù)盤與工作總結(jié)時(shí),成為平和、謙遜有禮的人。其中敏捷回顧最高指導(dǎo)原則與三大黃金問題都可以各道大家答案。

2. 先人后事品質(zhì)

通過請(qǐng)你夸夸我等活動(dòng),讓大家了解到作為一名職場(chǎng)人士,人際關(guān)系的重要性,同時(shí)學(xué)會(huì)人際關(guān)系提升辦法。

3. 刺猬原則

本環(huán)節(jié)將通過案例分析的模式,最終帶領(lǐng)大家學(xué)會(huì)能力三核模型。讓大家學(xué)會(huì),若想在某一專業(yè)精進(jìn),可以有哪些好的提升辦法。

4. 飛輪和厄運(yùn)之輪原則

學(xué)會(huì)自我提升的總結(jié)辦法,同時(shí)在面對(duì)低谷或平淡時(shí)如何通過“影響圈”的工具讓大家學(xué)會(huì)進(jìn)行心理資本的提升。

(四)時(shí)間管理

學(xué)會(huì)具體工具后,需要帶領(lǐng)學(xué)員們將目標(biāo)拆解到每周的工作與生活中去,因此時(shí)間管理的學(xué)習(xí)非常重要。本環(huán)節(jié)我們依然會(huì)進(jìn)行四象限的分配,但是,我們更多的卻會(huì)在如何具體實(shí)操時(shí)間管理四象限上。

課程中我們會(huì)讓學(xué)員們列出實(shí)際工作中四象限的內(nèi)容,通過講解后,讓學(xué)員們進(jìn)行新的四象限的排列。最終達(dá)到,讓四象限真正運(yùn)用在工作和生活中,并且讓自己的工作和生活更有成效的效果。

(五)我的行動(dòng)計(jì)劃

    結(jié)合上述所學(xué),每位學(xué)員按照自己成為卓越的職場(chǎng)人的模式列出長期和短期的行動(dòng)計(jì)劃,同時(shí)由同組成員進(jìn)行監(jiān)督。最終達(dá)到讓所學(xué)有所用的效果。

五、課程時(shí)長

 
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