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三國領(lǐng)導(dǎo)力沙盤

主講老師: 冉斌 冉斌

主講師資:冉斌

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 課程以五級領(lǐng)導(dǎo)力模型和高情商領(lǐng)導(dǎo)力模型為基礎(chǔ),通過二十一個經(jīng)典案例沙盤的演練和復(fù)盤,引出卓越領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)該具備的思想、操守、專業(yè)、能力、行為,課程博古通今,寓教于樂,有思想、有理論、有工具、有對標(biāo)、有結(jié)論,十分實戰(zhàn),十分精彩!
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-07 10:30


課程簡介

因為冉斌老師特別喜歡后漢書、三國志、三國志平話、三國演義,所以就把部分三國時代的故事和人物引入到課堂中來了。所有的管理者都應(yīng)該具備強大的領(lǐng)導(dǎo)力,這是一堂基于管理心理學(xué)和組織行為的全沙盤版權(quán)課程,三分三國七分當(dāng)下,課程以五級領(lǐng)導(dǎo)力模型和高情商領(lǐng)導(dǎo)力模型為基礎(chǔ),通過二十一個經(jīng)典案例沙盤的演練和復(fù)盤,引出卓越領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)該具備的思想、操守、專業(yè)、能力、行為,課程博古通今,寓教于樂,有思想、有理論、有工具、有對標(biāo)、有結(jié)論,十分實戰(zhàn),十分精彩!

授課方式

全沙盤課程,學(xué)員推演,老師復(fù)盤。老師在復(fù)盤中正本清源,引出卓越領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)該具備的思想、操守、專業(yè)、能力、行為。

授課時間:1-3天(1天使用6個沙盤,2天使用12個沙盤,3天使用21個沙盤)人數(shù)限50人內(nèi)。

授課講師:冉斌

 

第一部分、領(lǐng)導(dǎo)力理論

第一章:領(lǐng)導(dǎo)力理論

1.1彼得圣吉教授的領(lǐng)導(dǎo)力思想。

1.2霍金斯教授的高情商模型。

1.3孔子和老子的領(lǐng)導(dǎo)力思想。

第二部分、領(lǐng)導(dǎo)力游戲

第二章:領(lǐng)導(dǎo)力游戲

(領(lǐng)導(dǎo)力的重要性)

2.1分組展開《諸葛亮總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)團隊完成任務(wù)》沙盤游戲。

2.2導(dǎo)師對各個小組的領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)進行解讀。

第三部分、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤

第三章:情境案例沙盤

(人和人的關(guān)系)

1.1/你會如何展現(xiàn)高水平的團隊管理能力?

1.2幕/你會如何展現(xiàn)高質(zhì)量的人際溝通能力?

1.3幕/你會如何展現(xiàn)高情商的沖突化解能力?

(人和工作的關(guān)系)

2.1/你會如何管控問題部屬的工作危機?

2.2/你會如何選擇行之有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?

2.3/你會如何肯定落后員工的積極進步?

(人和制度的關(guān)系)

3.1/你會如何管控失職部屬的工作拖拉?

3.2/你會如何管控心機部屬的弄虛作假?

3.3/你會如何管控紅線部屬的悔改行為?

(人和特權(quán)的關(guān)系)

4.1/你會如何應(yīng)對進取部屬的特殊要求?

4.2/你會如何應(yīng)對部屬員工的羊群效應(yīng)?

4.3/你會如何應(yīng)對情緒部屬的公開抗議?

(人和組織的關(guān)系)

5.1/你會如何處理關(guān)鍵部屬的突然辭職?

5.2/你會如何應(yīng)對問題部屬的工作退步?

5.3/你會如何應(yīng)對上級領(lǐng)導(dǎo)的親自垂問?

(人和變革的關(guān)系)

6.1/你會如何執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的管理新規(guī)?

6.2/你會如何處理變革引發(fā)的矛盾障礙?

6.3/你會如何應(yīng)對來路不明的抗議黑函?

(人和績效的關(guān)系)

7.1/你會如何建構(gòu)目標(biāo)績效管理體系?

7.2/你會如何有效分解績效任務(wù)目標(biāo)?

7.3/你會如何激發(fā)提升低績效團隊士氣?

第四章:領(lǐng)導(dǎo)力課程中的測試(穿插在課程中)

4.1領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的測試及解讀。

4.2領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)的測評及解讀。

 
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