成功人士的七個好習(xí)慣

七個習(xí)慣的培訓(xùn)課程源于史蒂芬.科維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效人士的七個習(xí)慣》。該書問世十余年來，銷售過億冊，被翻譯成32種語言出版，年年高居美國商業(yè)管理暢銷書榜首，已成為全世界個人和組織的試金石?？凭S博士提出的“以原則為中心”的哲學(xué)取得了難以置信的成功，數(shù)以百萬計的人從他的教程中獲得裨益?？凭S博士也因此被美國《時代周刊》譽為“思想巨匠”、“人類潛能的導(dǎo)師”，是世界500強企業(yè)眾望所歸的新智慧學(xué)家，并入選影響美國歷史進程的25位人物之一。

本課程演繹國際著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)大師史蒂芬,.科維/彼得.圣吉的理論，通過改變受訓(xùn)人員的工作態(tài)度和對人際關(guān)系的看法，而使全球數(shù)千萬的組織發(fā)生變化。該培訓(xùn)項目已經(jīng)成為亞洲地區(qū)許多跨國企業(yè)和本地公司員工培訓(xùn)計劃中必不可少的核心課程。作為全球最受歡迎的培訓(xùn)課程之一，它在世界各地都深獲好評，世界五百強超過三分之二的公司強力推廣。

通過我們的引進，結(jié)合中國企業(yè)管理實際及國內(nèi)特有的文化，本課程更加適合中國職業(yè)經(jīng)理人的接納吸收，幫助學(xué)員在自己的職業(yè)發(fā)展中有效的運用，獲得職業(yè)生涯的成功和人生的平衡發(fā)展。

課程目的

我們每天的行為95%以上是由習(xí)慣決定的，基于知識，技巧，意愿因素而養(yǎng)成的“習(xí)慣”，如果未能正確予以關(guān)注和引導(dǎo)，將會使“職業(yè)惰性”表現(xiàn)為員工工作缺乏積極性與責(zé)任心，出于應(yīng)付工作的心理導(dǎo)致工作質(zhì)量難以符合標(biāo)準(zhǔn)-----若想改變這些企業(yè)管理時間中經(jīng)常遇到的問題，必須追本溯源到員工的內(nèi)心深處， 只有通過員工自身積極的反思，從主動積極起步，運用全新的心智模式進行自我修煉，幫助個人建立高效的行為和思維習(xí)慣，提高工作和生活的技能，在追求成功的道路上，能達(dá)到工作和生活各個方面的有效平衡。

課程特色與收益

l 審視自我，明確自己的責(zé)任

l 有效平衡工作和生活的各個方面

l 提高自我效能感和滿足感

l 改善與他人的溝通模式

l 提升自我的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力

l 提高工作效率和工作質(zhì)量

l 成功塑造自己的職業(yè)生涯

l 加強團隊建設(shè)與團隊合作精神

課程內(nèi)容

第一單元：高效人士的七個習(xí)慣概述

? 關(guān)于成功的反思

? 個人成長的四個層面

? 以原則為中心的思維模式

? 產(chǎn)出/產(chǎn)能的平衡原則

? 個人成長的基本改變模式

? 習(xí)慣建立：知識+技巧+意愿

? 成長的三個層次和持續(xù)成熟模式

第二單元：個人成功的基本原則

習(xí)慣一：積極主動---個人愿景原則

? 積極主動和消極被動的行為特征

? 刺激和反應(yīng)—依照價值觀作出回應(yīng)

? 人類的四種潛能

? 關(guān)注圈和影響圈

? 成為轉(zhuǎn)型人

? 案例：積極主動的標(biāo)準(zhǔn)什么

      習(xí)慣二：以終為始---自我領(lǐng)導(dǎo)原則

? 心智創(chuàng)造和實際創(chuàng)造

? 選擇生活重心

? 個人使命宣言

? 職業(yè)生涯規(guī)劃

? 以什么為中心的特征分析

? 練習(xí)：使命建立

習(xí)慣三：要事第---自我管理原則

? 第四代時間管理

? 重要性和緊迫性

? 個人使命和角色定位

? 有效生活在第二象限

? 案例分析：稀里糊涂的過了一天

? 個人管理四個步驟

第三單元：公眾成功的基本原則

習(xí)慣四：雙贏思維---人際領(lǐng)導(dǎo)原則

? 人際交往的四種思維模式

? 改寫雙贏的人生腳本

? 雙贏的四個層面

? 討論：為什么多數(shù)人無法做到雙贏

習(xí)慣五：知彼知己---同理心交流的原則

? 溝通的挑戰(zhàn)和障礙

? 同理心溝通的態(tài)度和技巧

? 溝通練習(xí)---同理心傾聽

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效---創(chuàng)造性合作原則

? 統(tǒng)合綜效的流程

? 尊重差異

? 創(chuàng)造第三變通方案

? 案例：小事情整合成大事業(yè)

第四單元：追求從優(yōu)秀到卓越的成功

      習(xí)慣七：不斷更新---平衡的自我更新原則

? 更新的四個方面

? 個人產(chǎn)能的提升

? 螺旋式上升

第五單元：課程總結(jié)與答疑解析