成功人士的七個(gè)好習(xí)慣

七個(gè)習(xí)慣的培訓(xùn)課程源于史蒂芬.科維博士的暢銷(xiāo)商業(yè)管理書(shū)籍《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》。該書(shū)問(wèn)世十余年來(lái)，銷(xiāo)售過(guò)億冊(cè)，被翻譯成32種語(yǔ)言出版，年年高居美國(guó)商業(yè)管理暢銷(xiāo)書(shū)榜首，已成為全世界個(gè)人和組織的試金石?？凭S博士提出的“以原則為中心”的哲學(xué)取得了難以置信的成功，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人從他的教程中獲得裨益?？凭S博士也因此被美國(guó)《時(shí)代周刊》譽(yù)為“思想巨匠”、“人類(lèi)潛能的導(dǎo)師”，是世界500強(qiáng)企業(yè)眾望所歸的新智慧學(xué)家，并入選影響美國(guó)歷史進(jìn)程的25位人物之一。

本課程演繹國(guó)際著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)大師史蒂芬,.科維/彼得.圣吉的理論，通過(guò)改變受訓(xùn)人員的工作態(tài)度和對(duì)人際關(guān)系的看法，而使全球數(shù)千萬(wàn)的組織發(fā)生變化。該培訓(xùn)項(xiàng)目已經(jīng)成為亞洲地區(qū)許多跨國(guó)企業(yè)和本地公司員工培訓(xùn)計(jì)劃中必不可少的核心課程。作為全球最受歡迎的培訓(xùn)課程之一，它在世界各地都深獲好評(píng)，世界五百?gòu)?qiáng)超過(guò)三分之二的公司強(qiáng)力推廣。

通過(guò)我們的引進(jìn)，結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理實(shí)際及國(guó)內(nèi)特有的文化，本課程更加適合中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的接納吸收，幫助學(xué)員在自己的職業(yè)發(fā)展中有效的運(yùn)用，獲得職業(yè)生涯的成功和人生的平衡發(fā)展。

課程目的

我們每天的行為95%以上是由習(xí)慣決定的，基于知識(shí)，技巧，意愿因素而養(yǎng)成的“習(xí)慣”，如果未能正確予以關(guān)注和引導(dǎo)，將會(huì)使“職業(yè)惰性”表現(xiàn)為員工工作缺乏積極性與責(zé)任心，出于應(yīng)付工作的心理導(dǎo)致工作質(zhì)量難以符合標(biāo)準(zhǔn)-----若想改變這些企業(yè)管理時(shí)間中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，必須追本溯源到員工的內(nèi)心深處， 只有通過(guò)員工自身積極的反思，從主動(dòng)積極起步，運(yùn)用全新的心智模式進(jìn)行自我修煉，幫助個(gè)人建立高效的行為和思維習(xí)慣，提高工作和生活的技能，在追求成功的道路上，能達(dá)到工作和生活各個(gè)方面的有效平衡。

課程特色與收益

l 審視自我，明確自己的責(zé)任

l 有效平衡工作和生活的各個(gè)方面

l 提高自我效能感和滿(mǎn)足感

l 改善與他人的溝通模式

l 提升自我的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力

l 提高工作效率和工作質(zhì)量

l 成功塑造自己的職業(yè)生涯

l 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)合作精神

課程內(nèi)容

第一單元：高效人士的七個(gè)習(xí)慣概述

? 關(guān)于成功的反思

? 個(gè)人成長(zhǎng)的四個(gè)層面

? 以原則為中心的思維模式

? 產(chǎn)出/產(chǎn)能的平衡原則

? 個(gè)人成長(zhǎng)的基本改變模式

? 習(xí)慣建立：知識(shí)+技巧+意愿

? 成長(zhǎng)的三個(gè)層次和持續(xù)成熟模式

第二單元：個(gè)人成功的基本原則

習(xí)慣一：積極主動(dòng)---個(gè)人愿景原則

? 積極主動(dòng)和消極被動(dòng)的行為特征

? 刺激和反應(yīng)—依照價(jià)值觀作出回應(yīng)

? 人類(lèi)的四種潛能

? 關(guān)注圈和影響圈

? 成為轉(zhuǎn)型人

? 案例：積極主動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)什么

      習(xí)慣二：以終為始---自我領(lǐng)導(dǎo)原則

? 心智創(chuàng)造和實(shí)際創(chuàng)造

? 選擇生活重心

? 個(gè)人使命宣言

? 職業(yè)生涯規(guī)劃

? 以什么為中心的特征分析

? 練習(xí)：使命建立

習(xí)慣三：要事第---自我管理原則

? 第四代時(shí)間管理

? 重要性和緊迫性

? 個(gè)人使命和角色定位

? 有效生活在第二象限

? 案例分析：稀里糊涂的過(guò)了一天

? 個(gè)人管理四個(gè)步驟

第三單元：公眾成功的基本原則

習(xí)慣四：雙贏思維---人際領(lǐng)導(dǎo)原則

? 人際交往的四種思維模式

? 改寫(xiě)雙贏的人生腳本

? 雙贏的四個(gè)層面

? 討論：為什么多數(shù)人無(wú)法做到雙贏

習(xí)慣五：知彼知己---同理心交流的原則

? 溝通的挑戰(zhàn)和障礙

? 同理心溝通的態(tài)度和技巧

? 溝通練習(xí)---同理心傾聽(tīng)

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效---創(chuàng)造性合作原則

? 統(tǒng)合綜效的流程

? 尊重差異

? 創(chuàng)造第三變通方案

? 案例：小事情整合成大事業(yè)

第四單元：追求從優(yōu)秀到卓越的成功

      習(xí)慣七：不斷更新---平衡的自我更新原則

? 更新的四個(gè)方面

? 個(gè)人產(chǎn)能的提升

? 螺旋式上升

第五單元：課程總結(jié)與答疑解析