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情境領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師: 林俞丞 林俞丞

主講師資:林俞丞

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 1、可以極大地增進和強化您的領(lǐng)導(dǎo)技能; 2、學(xué)會準確判斷他人的能力和意愿; 3、幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-06-25 10:28


培訓(xùn)受眾:

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、總裁、總經(jīng)理等高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理以及致力于學(xué)習(xí)情境領(lǐng)導(dǎo)的人士

課程收益:

1、可以極大地增進和強化您的領(lǐng)導(dǎo)技能;

2、學(xué)會準確判斷他人的能力和意愿;

3、幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;

4、有效運用影響他人的各種方式;

5、提高您和團隊的總體績效;

6、增加下屬對您的滿意度;

7、讓您和您的團隊一起成長;

課程大綱:

一:情境領(lǐng)導(dǎo)的理論基礎(chǔ)

情景案例:李經(jīng)理的命令為什么沒人理?

1、管理方格圖

2、領(lǐng)導(dǎo)者核心素質(zhì)有哪些

3、描述你心目中的部屬

4、為什么你累得很,員工卻很輕松?

5、為什么你的命令沒人去執(zhí)行?

二:如何影響被領(lǐng)導(dǎo)者的績效

1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

2、領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)是影響力

3、實施影響力的方式與過程

4、職位、工作、活動的細分

5、實戰(zhàn)演練

三:員工的一般狀態(tài)

1、下屬成熟度——工作能力與意愿的分析

2、R1、 R2、 R3 、R4員工的特征及識別

3、員工狀態(tài)的評估方法及工具

4、案例:10個員工狀態(tài)的情境錄像分析

5、案例討論

四:領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為

1、領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論 

2、工作行為與關(guān)系行為的分析 

3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:告知式S1、 推銷式S2、參與式 S3 、授權(quán)式S4分析 

4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對應(yīng)分析 

5、案例:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境錄像分析 

五:領(lǐng)導(dǎo)行為--命令與工作分配

1、分配工作時考慮的因素及原則

2、下達命令的5種口氣

3、案例:下達命令的情境錄像分析 

4、角色扮演:張經(jīng)理如何給不同個性和能力的部屬下命令

5、下達命令給部屬的成功關(guān)鍵

六:領(lǐng)導(dǎo)與部屬應(yīng)有的溝通行為

1、常見的12種溝通障礙及產(chǎn)生的原因

2、溝通的編碼能力訓(xùn)練(游戲:我來比劃,你來猜)

3、什么是【映】和【增項反映】

4、P、A、C溝通心理狀態(tài)在日常工作,生活中的運用

5、如何運用P、A、C高效溝通心理化解人際的沖突,創(chuàng)造無障礙的溝通境界

七:參與式領(lǐng)導(dǎo)的激勵技巧

1、現(xiàn)代激勵的四個基本理論

2、馬斯洛需要五層次理論

3、部屬激勵技巧十二招

4、視頻案例:小孩不笨

5、視頻案例:如何表揚與批評

6、案例:某世界500強集團的激勵機制

7、激勵的五種力量

8、心理資源激勵的八大方法

八:授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)如何實施授權(quán)

1、有效授權(quán)的6步驟

2、何種工作可授權(quán)

3、授權(quán)不足或授權(quán)太多各有什么危害

4、什么是反授權(quán)

5、研討題:如何處理部屬的推卸責(zé)任或反授權(quán)問題

九:實施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

1、7種實施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)及相對應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析

2、實施領(lǐng)導(dǎo)的3個步驟 

3、綜合案例研討

4、提升領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的層次與技巧

 
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