主講老師: | 李猛 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | ?《團隊領導力》課程摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨特課程設計,讓參與學員收獲體驗、獲得領悟,產生改變。讓學員不僅知道而且會做。讓房地產的管理者們在較短的時間內,把真實的管理思考和企業(yè)經營管理決策有機聯系在一起,有利于培養(yǎng)管理者捕捉企業(yè)發(fā)展信息的能力。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-06 15:04 |
《團隊領導力》課程摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨特課程設計,讓參與學員收獲體驗、獲得領悟,產生改變。讓學員不僅知道而且會做。讓房地產的管理者們在較短的時間內,把真實的管理思考和企業(yè)經營管理決策有機聯系在一起,有利于培養(yǎng)管理者捕捉企業(yè)發(fā)展信息的能力。在課程進行過程中,學員將從擔任的管理角色中鍛煉領導力和溝通協作能力,學員能從多角度立體把握團隊協作中的管理決策技巧。
【課程效益】
? 認識領導力和團隊合作的重要性,是自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致;
? 建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力,以身作則,為團隊樹立榜樣;
? 提升領導者帶團隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;
? 讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍;
? 學習變革的周期、領導的風格,從而有效領導變革。
? 激發(fā)領導者突破現狀,提升激勵他人的能力,帶領團隊迎接挑戰(zhàn)。
知識點涉及:
第一部分:領導力與敬業(yè)度
1. 領導力什么?領導力是天生的,還是后天培養(yǎng)的?
2. 領導力與敬業(yè)度
3. 信念領導力與注意力掌控
4. 通過和內在源頭鏈接激發(fā)領導的力量
5. 召喚領導力量的五個步驟
第二部分:培養(yǎng)領導力的關鍵技術
1. 領導力是動員大家達成共同愿景的技術
2. 領導力的基礎:信譽
3. 領導者的五項行為(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現狀、使眾人行、激勵人心)
4. 員工準備度與情景領導技術
5. 戈曼領導風格(命令型、民主型、領跑型、和諧型、愿景型、導師型)
6. 領導者的決策思維
第三部分:領導力修煉
1. 領導力的內在修煉
? 洞察而不是困惑
? 勇氣而不是恐懼
? 真誠而不是虛偽
? 遵從而不是褻瀆
2. 領導力的外在修煉
? 贊賞而不是排斥
? 擔責而不是逃避
? 慈悲而不是殘忍
? 結盟而不是對抗
第四部分:領導變革
1. 變革的周期理論(摩爾變革六大關鍵階段)
2. 對于變革,團隊的五層抗拒分析
3. 穿越五層抗拒,把團隊帶上一條船
4. 團隊共啟愿景,體驗英雄之旅
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