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教、學都可以很快樂——賦能式教練輔導三招兒兩式

主講老師: 戴洪寶 戴洪寶

主講師資:戴洪寶

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程以工作坊形式,用引導式培訓從教與學的心智入手,把知識經(jīng)驗傳授入腦、入心、入手的內(nèi)在邏輯和技能傳授給學員,并用大量的體驗讓學員學的會、帶的走、用的上!三招兒兩式走高效帶徒捷徑,只要你想學就能學的會!
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-05-19 09:57

        企業(yè)最大的財富是各個崗位知識經(jīng)驗的積累,企業(yè)最大的難題是知識經(jīng)驗在企業(yè)中的快速傳承。一個新員工到有經(jīng)驗的老司機需要摸索很長時間:毀產(chǎn)品、毀客戶、毀公司名譽,這些都是成長的代價!教的不專業(yè)學的沒能量使經(jīng)驗的傳承效率大打折扣!如何快速建立信任?如何激發(fā)徒弟(被教練者)的意志和激情?如何阻止徒弟的下滑的認輸心態(tài)?如何找到提高績效水平的關(guān)鍵點?如何實現(xiàn)徒弟業(yè)績水平和能力的穩(wěn)步提升?現(xiàn)在的徒弟越來越難搞定了只要他不買賬多好的說教都會不起作用,沒有兩把刷子還真沒勇氣稱師傅

本課程以工作坊形式,用引導式培訓從教與學的心智入手,把知識經(jīng)驗傳授入腦、入心、入手的內(nèi)在邏輯和技能傳授給學員,并用大量的體驗讓學員學的會、帶的走、用的上!三招兒兩式走高效帶徒捷徑,只要你想學就能學的會!

【課程收益】

1.掌握給徒弟賦能的兩個招式

2.掌握自己和徒弟的性格特點,用徒弟喜歡的方式去輔導他

3.掌握輔導徒弟的教練式輔導三個技術(shù)絕招兒(聽、問、定目標做反饋)

4.掌握課讓徒弟持續(xù)提升能力與績效的輔導方法;

【授課對象】企業(yè)各級導師,管理者,內(nèi)訓師

【授課形式】講授   小組討論  案例分析   練習  角色扮演  啟發(fā)式、互動式教學

【課程長度】2天

【課程大綱】

模塊一:認知導師和徒弟性格特點——用他們喜歡的方式輔導他們?(兩式)(0.5天)

1、先了解后影響——人際風格的四種類型()

ü 人都有哪些風格DISC

ü 人際風格的特點

ü 如何調(diào)試自己的人際風格?

ü 如何輔導不同性格的徒弟(學員)

ü 練習:慢性子的徒弟小王如何輔導

 2、學員(徒弟)的狀態(tài)和能力水平

ü 學員(徒弟)的心態(tài)認知:有意愿;無意愿

ü 學員(徒弟)的能力認知:有能力;無能力

ü 如何針對四種狀態(tài)和能力水平的學員(徒弟)給與不同的輔導

ü 練習:訪談對你成長有幫助的師傅都有什么特點,你認為什么樣的師傅是優(yōu)秀的?

模塊二:教練式賦能輔導——三招兒成為導師高手(1.5天)

1、用學員喜歡的方式影響他們——教練式導師信念

ü 相信學員(徒弟)是OK的

ü 學員都是有資源的

ü 學員每個行為背后都有一個正面動機

ü 改變是不可避免的

2、賦能式教練輔導第一招兒——做個會傾聽的導師

ü 導師為什么要會 “聽”

ü 傾聽的底層邏輯

ü 常見的傾聽誤區(qū)?

ü 真正的傾聽的方法——3F傾聽術(shù)

ü 練習:你的傾聽段位

3、賦能式教練輔導第二招兒——做個刨根問底的導師

ü 問的學問開放式問題和封閉式問題

ü 問的話術(shù):GROW 模型

ü 目標追根究底的九宮格法

ü 猴子管理法:如何形成學員主人翁責任

ü 練習:GROW練習

4、賦能式教練輔導第三招兒——做個會反饋的導師

ü 如何做賦能式反饋

ü 反饋的ORID模型

ü 練習:徒弟做好了反饋與沒達成目標怎么做反饋

 
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