主講老師: | 賀林 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 團(tuán)隊(duì)建設(shè)概論; 建設(shè)高效團(tuán)隊(duì); 團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-04-27 14:42 |
章節(jié)號(hào) | 章節(jié)名稱 | 內(nèi)容 |
第一章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)概論 | ||
1.1 | 理解團(tuán)隊(duì)工作 (團(tuán)隊(duì)是什么) | - 群體與團(tuán)隊(duì)(群體與團(tuán)隊(duì)有哪些區(qū)別,給出團(tuán)隊(duì)的定義) - 共同績(jī)效目標(biāo)(團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為共同績(jī)效) - 分工與角色(技能互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成分工與角色安排) - 規(guī)范與協(xié)作(團(tuán)隊(duì)需要不同分工之間的協(xié)作) |
1.2 | 為什么使用團(tuán)隊(duì) (團(tuán)隊(duì)為什么) | - 集體精神(組織有部門利益,會(huì)各自為政,團(tuán)隊(duì)更具凝聚力和集體精神) - 委托授權(quán)(團(tuán)隊(duì)為特定目標(biāo)負(fù)責(zé),權(quán)責(zé)清晰) - 決策速度(避免組織指揮鏈中信息傳遞的延遲,團(tuán)隊(duì)更能適應(yīng)變化) - 成員多元化(職能部門中成員技能單一) |
第二章 建設(shè)高效團(tuán)隊(duì) | ||
2.1 | 目標(biāo) | - 問題的提出與目標(biāo)的界定(團(tuán)隊(duì)得以成立的前提) - 良好目標(biāo)的特點(diǎn)(SMART) - 共同績(jī)效(作為整體的目標(biāo)可以被分解) - 目標(biāo)迷失與異化(高度關(guān)注目標(biāo)) - 一致的承諾(確立相應(yīng)的責(zé)任) |
2.2 | 互補(bǔ)的技能 | - 人力資源地圖(團(tuán)隊(duì)成員的挑選) - 界面管理(團(tuán)隊(duì)和組織之間的邊界管理) - 角色定位(團(tuán)隊(duì)成員與團(tuán)隊(duì)工作的匹配關(guān)系) - 相互信任(基于比較能力的分工界定) |
2.3 | 領(lǐng)導(dǎo) | - 領(lǐng)導(dǎo)角色定位(領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)養(yǎng)負(fù)責(zé)) - 員工成熟度(領(lǐng)導(dǎo)為人的培養(yǎng)負(fù)責(zé)) - 情境領(lǐng)導(dǎo)(根據(jù)成員的不同特點(diǎn)采取不同的領(lǐng)導(dǎo)行為) |
第三章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論 | ||
3.1 | 人性分析 | - 工作動(dòng)機(jī)理論 - ERG理論 - 麥克格雷理論 (以上是一些組織行為學(xué)中工作動(dòng)機(jī)的理論) |
3.2 | 激勵(lì) | - 激勵(lì)的表現(xiàn)形式(激勵(lì)的定義) - 激勵(lì)的誤區(qū)(錢不能解決激勵(lì)問題) - 內(nèi)驅(qū)的建立(如何激勵(lì)) |
3.3 | 公平 | - 公平的內(nèi)涵(分配源自對(duì)工作的付出) - 公平缺失的危害(不公平有哪些危害) - 構(gòu)建公平的團(tuán)隊(duì)氛圍(公平成為團(tuán)隊(duì)管理的起點(diǎn)) |
3.4 | 價(jià)值觀 | - 價(jià)值觀如何影響人的行為 - 價(jià)值觀如何產(chǎn)生 - 社會(huì)環(huán)境對(duì)價(jià)值觀的影響 - 個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀的關(guān)系 - 跨文化價(jià)值觀 (以上是組織行為學(xué)中對(duì)個(gè)體行為的研究理論) |
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