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華為的管理創(chuàng)新

主講老師: 丁守海 丁守海

主講師資:丁守海

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 華為有變通,但更強調(diào)戰(zhàn)略定力; 華為重能力,但更強調(diào)員工的底層代碼; 華為講民主,但更強調(diào)集中。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-04-20 09:34

一、華為有變通,但更強調(diào)戰(zhàn)略定力

1、保持戰(zhàn)略定力,不為小利所動——謹慎對待多元化

2、戰(zhàn)略調(diào)整一定是為了拱衛(wèi)核心業(yè)務(wù)

3、案例:華為為什么要從交換業(yè)務(wù)拓展到終端業(yè)務(wù)?

 

二、華為重能力,但更強調(diào)員工的底層代碼

1、光有知識和能力,夠嗎?——冰山模型

2、價值認同,合適就好

3、素質(zhì)詞典

4、如何識別應(yīng)聘者的勝任力素質(zhì)?——華為面試法創(chuàng)新

 

三、華為講民主,但更強調(diào)集中

1、真理掌握在多數(shù)人手上還是少數(shù)人手上?

2、領(lǐng)導(dǎo)要像領(lǐng)導(dǎo),員工要像員工——華為的“三砍”與“三化”

3、員工重在執(zhí)行,切忌好高騖遠——小建議大獎勵,大建議不鼓勵

4、嚴格遵從指揮鏈,不能越級

 

四、用文化來鍛造員工的斗志

1、狼性文化

2、團隊精神

3、拼搏意識

4、奉獻精神

5、工匠精神

6、以奮斗者為本

7、以客戶為中心

8、華為是如何灌輸企業(yè)文化的?

 

五、用制度來規(guī)范員工的行為

1、要讓員工守住行為底限,考核的指揮棒就要跟上

2、怎么讓客服人員對客戶投訴做出及時響應(yīng)?——以客服考核為例

3、怎么提高后勤部門的服務(wù)意識?——縱橫交互的立體評價體系

 

六、用機制來激發(fā)員工的潛能

1、人的動機是多元的,激勵手段也要多樣化

2、華為的多元化激勵體系——以分級管理下的銷售員激勵為例

3、激勵與約束相結(jié)合,既激發(fā)潛能又極限施壓——以華為的PK制為例

4、薪酬堅決向優(yōu)秀員工傾斜,用股權(quán)激勵拉開薪酬差距

5、如何防止員工拿到股權(quán)后變懶?

 

七、用流程來提高員工的執(zhí)行力

1、執(zhí)行力差,可能源于作業(yè)方法不當

2、流程優(yōu)化貫穿于華為管理創(chuàng)新的始終

3、案例:華為通過IPD流程再造提高研發(fā)的一版成功率

 

八、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),永葆組織活力

1、打破部門墻,及時響應(yīng)客戶需求

2、打響班長的戰(zhàn)爭,讓聽得見炮火的人來決策

3、打破組織惰性,永葆組織活力——餓狼逼飽狼機制

4、能者上庸者下——華為如何“友好”地清理沉淀層?

5、猛將必出于行伍,在實戰(zhàn)中歷練人才梯隊——少將連長哲學(xué)

 
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