《中高層領(lǐng)導力提升》培訓方案

課程時間:1天        

課程對象：企業(yè)的管理人員、主管、部門經(jīng)理

培訓形式：理論60％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗分享、答疑10％

培訓目的：大海航行靠舵手，高層管理者就是他所經(jīng)營管理企業(yè)的舵手。高層管理者領(lǐng)著全體員工在復雜多變和充滿著激烈競爭的市場環(huán)境中乘風破浪。高層管理者須具有雄心偉略，能高瞻遠矚，能夠跟據(jù)市場發(fā)生的變化迅速地做出反應(yīng)，制定出相應(yīng)的戰(zhàn)略目標、方針和政策。以他巨大的感召力，號召大家向既定的目標方向大踏步前進。

然而，現(xiàn)實情況是，多數(shù)高層管理人員沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能培訓，而是從業(yè)務(wù)骨干直接走上管理崗位，這些人靠摸索積累管理經(jīng)驗，但對管理缺乏系統(tǒng)的理解和掌握，由于缺乏系統(tǒng)的管理理論知識，導致管理水平受到局限，從而導致整個團隊的成長遇到瓶頸，很難滿足公司更大的發(fā)展需要，有時即便公司有很好的戰(zhàn)略，也很難實現(xiàn)。

    所以，中高層管理者的《領(lǐng)導力》培訓是尤為重要的，否則一旦走錯方向后果不堪設(shè)想。

一、 領(lǐng)導透視：理想領(lǐng)導者的特質(zhì)——管理的概念是什么

1、 員工心目中的領(lǐng)導

2、 從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導的功過

3、 中層領(lǐng)導應(yīng)具備的12項技能

4、 管理者和領(lǐng)導者的區(qū)別

5、 從管理者到領(lǐng)導者的角色變遷

6、 領(lǐng)導者的6P特質(zhì)

7、 什么是職業(yè)化？

8、 企業(yè)和個人為什么要職業(yè)化？

9、 打造職業(yè)化團隊的意義。

二、 中高層領(lǐng)導情商打造

    1、了解情商

  A、情商的概念與含義

    B、影響情商的關(guān)鍵因素

2、自我性格認知與性格打造（測試）

3、提升情商

4、中高層5P打造

  A、遠見

   B、熱情

   C、優(yōu)先順序

   D、自我定位

   E、行使權(quán)力

 5、情緒調(diào)整六步法      

    三、診斷技術(shù)：診斷下屬的成熟度

1、確定下屬任務(wù)的三個階段

2、 衡量員工發(fā)展的兩把尺子

3、 診斷下屬發(fā)展的四個層次

4、下屬的分類

5、三種類型下屬的分析

6、如何對待附加值不同的下屬

7、員工離職原因及解決方法

8、做一名彈性的領(lǐng)導者

四、統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風格

1、個人領(lǐng)導風格的診斷

2、你知道你的領(lǐng)導風格嗎

3、四種不同的領(lǐng)導風格

4、 領(lǐng)導風格的選擇

5、 員工發(fā)展層次與領(lǐng)導風格

6、 四種領(lǐng)導風格的共同特點

7、 績效跟蹤中的反饋

8、為什么要培養(yǎng)下屬

9、正確看待人員的流動性

10、創(chuàng)造成長的環(huán)境

五、激勵技術(shù)：提升下屬的工作意愿

1、關(guān)注下屬的工作動力

2、如何發(fā)現(xiàn)需要激勵的員工

2、金錢在激勵中的作用

3、不同層級領(lǐng)導者的需求排序

4、四種類型下屬的激勵技巧

5、常用的10種激勵活動

6、找到真正的需求點

7、激勵行為四原則

8、案例分析（小組討論）