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分支行績(jī)效管理與特色績(jī)效體系建立

主講老師: 安然 安然

主講師資:安然

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 以科學(xué)高效管理方法為工具,以提高績(jī)效賦能為目的,以提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的專(zhuān)業(yè)化系統(tǒng)化的績(jī)效管理課程。本課程有助于幫助管理者根據(jù)自身機(jī)構(gòu)發(fā)展特征建立自己的特色績(jī)效考核體系。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-04-10 09:41


課程背景

當(dāng)下,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊以及同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重等問(wèn)題,快速敏捷轉(zhuǎn)型是各家商業(yè)銀行的必然選擇。未來(lái)商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是銀行人的競(jìng)爭(zhēng)。從本質(zhì)上講,商業(yè)銀行的發(fā)展與銀行員工的個(gè)人成長(zhǎng)是相互統(tǒng)一,互相促進(jìn)的。但是,由于所處立場(chǎng)和思考角度的不同,有時(shí)候全行整體發(fā)展和員工個(gè)人薪資、績(jī)效提升會(huì)產(chǎn)生差異、不同步,甚至有時(shí)會(huì)產(chǎn)生些許相悖。其實(shí),這是銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中畢經(jīng)的過(guò)程和自身優(yōu)化的必要?jiǎng)幼鳎鉀Q好這個(gè)問(wèn)題的最有效工具便是我們的績(jī)效管理。

作為商業(yè)銀行的管理者,一家機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭人,各位行長(zhǎng)都是能力出眾,敢于擔(dān)當(dāng),全力作為的優(yōu)秀人才,但是日新月異的行內(nèi)行外發(fā)展,對(duì)管理人員的自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)人綜合素養(yǎng)、員工管理能力、績(jī)效設(shè)計(jì)與管理能力等方面提出了更高要求,也是商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然需要。逆水行舟不進(jìn)則退,管理者今天所面臨的困擾,都是對(duì)昨天能力的挑戰(zhàn)。

改進(jìn)原有認(rèn)知、打破固有思維,以科學(xué)完整的課程體系不斷精進(jìn)自身的績(jī)效認(rèn)知,績(jī)效管理能力以及個(gè)人綜合能力,通過(guò)多維度精細(xì)化的實(shí)戰(zhàn)講解演練,賦能各位支行長(zhǎng),助力其高質(zhì)高效的帶領(lǐng)支行完成經(jīng)營(yíng)任務(wù),打造高效能的領(lǐng)導(dǎo)者。

本課程針對(duì)以上問(wèn)題,安然老師為商業(yè)銀行管理人員定制了以人文理念為基礎(chǔ),以科學(xué)高效管理方法為工具,以提高績(jī)效賦能為目的,以提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的專(zhuān)業(yè)化系統(tǒng)化的績(jī)效管理課程。本課程有助于幫助管理者根據(jù)自身機(jī)構(gòu)發(fā)展特征建立自己的特色績(jī)效考核體系。

【課程收益】

1. 懂理論——銀行管理人員能夠了解掌握當(dāng)下各種績(jī)效管理方法;

2. 變認(rèn)知——正確理解銀行轉(zhuǎn)型過(guò)程中,人文管理是基礎(chǔ),量化考核是工具;

3. 會(huì)方法——銀行管理人員掌握經(jīng)營(yíng)管理的績(jī)效賦能技巧

4. 能實(shí)踐——課程落地,分支行管理人員能夠完整設(shè)計(jì)適合本機(jī)構(gòu)的績(jī)效賦能方案

一、員工效能是當(dāng)下及未來(lái)商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)的核心要素

視頻導(dǎo)入:視頻1,不同銀行網(wǎng)點(diǎn)宣傳產(chǎn)品的雷同場(chǎng)景以及金融街里眾多的銀行機(jī)構(gòu)。

視頻2,行長(zhǎng)忙碌且無(wú)頭緒的工作視頻。

討論:國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行經(jīng)過(guò)數(shù)十年的高速發(fā)展,已經(jīng)形成當(dāng)下產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多,監(jiān)管日趨嚴(yán)格的新常態(tài)。這種情況下,銀行間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不是產(chǎn)品的好壞,系統(tǒng)的優(yōu)劣,而是員工素養(yǎng)和員工效能的競(jìng)爭(zhēng)。銀行間的競(jìng)爭(zhēng)最終將成為銀行人的競(jìng)爭(zhēng)。

(一)當(dāng)今商業(yè)銀行發(fā)展中面臨的困境

(二)解決復(fù)雜問(wèn)題的根本核心——以人為本

(三)績(jī)效賦能—激發(fā)員工效能的最有效工具

(四)精細(xì)量化的績(jī)效考核就是績(jī)效賦能嗎?

本章總結(jié):本章學(xué)習(xí),讓學(xué)員們深刻挖掘工作中諸多困擾的主要原因,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理在當(dāng)今商業(yè)銀行發(fā)展中的重要作用。

二、高效績(jī)效管理——激發(fā)員工效能之利器

討論:您認(rèn)為商業(yè)銀行好的績(jī)效管理應(yīng)該是什么樣子的,都需要管理人員平時(shí)做些什么?

(一)績(jī)效文化

1.文化是根植于一個(gè)特定團(tuán)體里,最穩(wěn)定最有力量的軟性制度

2.支行的績(jī)效文化藏在了哪里?

3.支行績(jī)效文化如何建設(shè)?

4.支行長(zhǎng)如何改變員工原有的不合時(shí)宜的文化認(rèn)知

(二)績(jī)效考核不等于績(jī)效賦能

1.績(jī)效賦能的科學(xué)化全流程

2.管理者在績(jī)效賦能中應(yīng)具備的各項(xiàng)技巧

思維方式

溝通技巧

激勵(lì)技巧

異議處理

團(tuán)隊(duì)管理

支行管理者權(quán)威建立

本章總結(jié):本章通過(guò)對(duì)績(jī)效管理這門(mén)銀行專(zhuān)業(yè)學(xué)科的全面講解,讓學(xué)員們了解高效能績(jī)效管理的方法、技巧和基本流程。

三、管理者的績(jī)效管理與賦能術(shù)

(一)商業(yè)銀行績(jī)效發(fā)展歷程

(二)適合不同機(jī)構(gòu)的不同績(jī)效管理方法

(三)支行長(zhǎng)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)

(四)不同類(lèi)型員工的績(jī)效賦能技巧

本章總結(jié):本章內(nèi)容,使得學(xué)員掌握本支行內(nèi)不同員工的績(jī)效管理技巧,掌握科學(xué)績(jī)效考核建設(shè)的基礎(chǔ)知識(shí)。

四、科學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃,高效績(jī)效賦能

(一)高效績(jī)效賦能的關(guān)鍵——搞懂你的經(jīng)營(yíng)核心

1. 總分行經(jīng)營(yíng)策略的深刻領(lǐng)悟

2. 揭開(kāi)經(jīng)營(yíng)面紗,分析數(shù)字背后的故事

(二)不同類(lèi)型的分支行績(jī)效考核方案制定

1. 綜合性支行的績(jī)效方案制定

2. 零售支行績(jī)效方案制定

3. 對(duì)公業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)績(jī)效方案制定

(三)績(jī)效管理與考核方案落實(shí)實(shí)踐

學(xué)員互動(dòng),以一兩家支行為例,結(jié)合省行市行政策導(dǎo)向和業(yè)務(wù)發(fā)展需求,進(jìn)行科學(xué)合理高效的績(jī)效方案制定。

本章總結(jié):本章講解,學(xué)員們能夠掌握支行經(jīng)營(yíng)決策技能技巧,能夠科學(xué)全面的制定本支行的指標(biāo)任務(wù)、落地實(shí)施中的注意事項(xiàng),并在互動(dòng)中進(jìn)一步精進(jìn)前三章的各項(xiàng)技能。

 
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