主講老師: | 陳琦 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 通過(guò)本次專(zhuān)為退伍軍人設(shè)計(jì)的求職面試的訓(xùn)練,使受訓(xùn)者能夠掌握求職面試寫(xiě)、做、說(shuō)、思維等全方面能力,力圖輕裝上陣,最終優(yōu)勢(shì)上崗。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-04-07 11:37 |
【課程目的】
通過(guò)本次專(zhuān)為退伍軍人設(shè)計(jì)的求職面試的訓(xùn)練,使受訓(xùn)者能夠掌握求職面試寫(xiě)、做、說(shuō)、思維等全方面能力,力圖輕裝上陣,最終優(yōu)勢(shì)上崗。
【學(xué)員對(duì)象】
退伍軍人
【授課方式】
系統(tǒng)講解、精彩個(gè)案分析,方法指導(dǎo),學(xué)員實(shí)務(wù)演練,思考題和測(cè)驗(yàn),互動(dòng)問(wèn)答
【授課時(shí)長(zhǎng)】
1天
【授課風(fēng)格】
氣場(chǎng)十足,易學(xué)易懂,實(shí)用性強(qiáng),能在最短的時(shí)間里捕捉學(xué)員的需求點(diǎn),擅于運(yùn)用多元化的訓(xùn)練方法,將理論知識(shí)演繹得生動(dòng)易懂,學(xué)員的關(guān)注度高,不感枯燥,深受學(xué)員喜愛(ài)。
【課程內(nèi)容】
一、“今日說(shuō)法”——?jiǎng)趧?dòng)法及勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)學(xué)習(xí)
1、職場(chǎng)人士須知了解的七部法律法規(guī)
· 《中華人民共和國(guó)憲法》
· 《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》
· 《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》
· 《中華人民共和國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)法》
· 《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》
· 《勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)法》
· 《工資支付條例》
2、《勞動(dòng)法》相關(guān)解讀與釋義
· 基本原則與最新修正版本解讀
· 重點(diǎn)條款釋義
· 案例解讀
3、《勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)法》相關(guān)解讀與釋義
· 三大經(jīng)典案例解讀
· 勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)
· 重點(diǎn)條款釋義
二、“乘風(fēng)破浪”——了解新時(shí)代我國(guó)就業(yè)形勢(shì)及發(fā)展
1、“十四五規(guī)劃”下的就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和形勢(shì)
· “六穩(wěn)”與“六保”
2、中國(guó)國(guó)內(nèi)各企業(yè)的發(fā)展面面觀
· 公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)
· 企業(yè)所面臨的三大發(fā)展壓力
3、新時(shí)代下催生出新的就業(yè)心態(tài)及崗位
· 就業(yè)心態(tài):緊迫性、主動(dòng)性及靈活性
· 就業(yè)崗位:多元化、豐富化及專(zhuān)業(yè)化
· 退伍軍人的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)崗位分析
三、“最強(qiáng)大腦”——結(jié)合退伍軍人優(yōu)勢(shì)撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷
1、企業(yè)的用人一般規(guī)律分享
· 能力導(dǎo)向
· 責(zé)任導(dǎo)向
· 團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向
· 業(yè)績(jī)導(dǎo)向
· 相關(guān)案例解讀
2、求職人員自我剖析求職觀分析方法
· 求職觀分析內(nèi)涵
1) 求職不等于就職
2) 學(xué)歷不等于水平
3) 經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)
4) 能力不等于實(shí)力
· 求職觀分析方法
1) SWOT分析法
2) “鉆石”模型法
· 退伍軍人的優(yōu)、劣勢(shì)自我剖析
1) 求職目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)
2) 求職觀確定
3) 自我核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)確定
· 基于個(gè)人優(yōu)勢(shì)的簡(jiǎn)歷制作法
1)簡(jiǎn)歷作用
——問(wèn):“我”的職業(yè)照?
2)簡(jiǎn)歷結(jié)構(gòu)
——問(wèn):主次&順序的安排?
3)簡(jiǎn)歷關(guān)鍵要素
——問(wèn):“我”的加分項(xiàng)
4)簡(jiǎn)歷優(yōu)勢(shì)要求
——自主擇業(yè)的簡(jiǎn)歷與轉(zhuǎn)業(yè)安置的簡(jiǎn)歷的區(qū)別
——親手制作一份基于自身優(yōu)勢(shì)、企業(yè)心儀的簡(jiǎn)歷
四、“披荊斬棘”——應(yīng)聘求職中如何展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)
1、求職過(guò)程中可能會(huì)遇到的面試現(xiàn)場(chǎng)
· 企業(yè)的面試方法和工具介紹
1)人才測(cè)評(píng)技術(shù):筆試&測(cè)評(píng)
2)結(jié)構(gòu)化面試&半結(jié)構(gòu)化面試
3)評(píng)價(jià)中心技術(shù):公文筐&無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
2、退伍軍人突破面試環(huán)節(jié)的具體方法和步驟
· 面試準(zhǔn)備
1) 心態(tài)調(diào)整
——問(wèn):進(jìn)入面試現(xiàn)場(chǎng)“我”需要敬禮嗎?
2) 崗位認(rèn)知
——問(wèn):“我”如何獲知企業(yè)需要什么崗位?
3) 面試提示語(yǔ)
——問(wèn):“我”可以背誦“正確”答案嗎?
——面試不是一問(wèn)一答,而是自信和亮點(diǎn)的展示
· 面試過(guò)程
1) 企業(yè)面試考官“長(zhǎng)”啥樣?
——聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、感覺(jué):不同類(lèi)型的考官
——眼緣、近緣、心緣:存在誤區(qū)的考官
2) 面試中的場(chǎng)景
——一對(duì)一面試場(chǎng)景介紹
——一對(duì)多面試場(chǎng)景介紹
——線上面試場(chǎng)景介紹
3) 面試中的表達(dá)溝通
——面試中“我”說(shuō)些什么?
——面試中“我”可以問(wèn)些什么?
——面試中“我”如何有表現(xiàn)力
4) 根據(jù)課程設(shè)定的場(chǎng)景,自我演練面試過(guò)程
· 面試結(jié)束
1) 主動(dòng)出擊
——企業(yè)最終是否聘用你,取決于你的能力與崗位是否匹配
2) 試后感謝
3、面試的小貼士
· 由常態(tài)到狀態(tài)、由隨意到刻意、由刻意到隨意
· 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與找到自己的短板
· 寧可讓心抖也不要讓身抖
· 發(fā)生的一切都是正常的
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