主講老師: | 陳龍 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 1.中國企業(yè)普遍存在的三大管理憂患 2.管理者(員工)的責任心是企業(yè)的核心競爭力之一 3.天下興亡匹夫有責 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-04-03 14:30 |
管理者的責任意識與危機意識
序言:發(fā)現一流企業(yè)的本真
1.中國企業(yè)普遍存在的三大管理憂患
管理錯位,責任不明
管理規(guī)范化的缺失
薄弱的團隊職業(yè)化
2.管理者(員工)的責任心是企業(yè)的核心競爭力之一
案例:“可怕”的日本企業(yè)
3.天下興亡匹夫有責
一、 解讀管理者責任
1. 人與動物的區(qū)別
2. 人為什么會逃避責任?
3. 個人競爭力的缺失來自于責任意識的淡漠
4. 管理者的責任是什么
5. 管理者如何承擔自己的責任?
心到—大局觀與責任意識
眼到—危機意識、善于防范與發(fā)現問題
手到—帶領團隊解決問題做出結果
團隊活動:撲克迷局
二、 責任是一種意識
1. 缺乏責任意識的表現
2. 什么是人才?
3. 為什么說先做人后做事?
4. 沒有不該承擔的責任、只有不想承擔的責任
案例分享:國士無雙——鐘南山院士
三、 責任是一種習慣
1. 通過內控力的打造,讓責任成為習慣
2. 執(zhí)行任務不打折
3. 面對責任敢擔當
4. 遇到問題擅創(chuàng)新
團隊活動:創(chuàng)新思維訓練
5. 標桿學習能超越
6. 責任到位不越位
小組討論:德國企業(yè)的產品為什么質量過硬
四、 責任是一種能力
1. 李嘉誠的責任觀
2. 責任是提高能力的前提
3. 最不職業(yè)化的干部就是沒有勝任力的干部
4. 鍛煉承擔責任解決問題的能力
5. 站在領導的角度考慮問題、完成組織交辦的任務
視頻案例:這樣的主管領導放心
五、 責任與危機意識
1. 什么是危機意識
2. 小測驗—你有危機意識么?
3. 危機意識是企業(yè)常青的基礎
案例:為什么說微軟離破產永遠只有18個月?
4. 個體危機意識缺乏將導致組織危機
5. 管理者最大的失職之一就是充當“救火隊員”
6. 缺乏危機意識的核心根源是缺乏責任意識
7. 缺乏危機意識的內在心理是缺乏上進心與自以為是
團隊活動——T字謎
六、 如何加強自己的危機意識
1. 加強責任心——心中有事、眼中有活
2. 加強細節(jié)管理——管理無小事
3. 加強系統化思維——任何事情都不是孤立存在
4. 加強標準化思維——預判危機來自于凡事是否符合標準
5. 加強問題分析與解決思維——善于提早發(fā)現問題
6. 加強超越思維——對比他人、發(fā)現不足、勇于超越
7. 加強反思思維——學會總結與自我反省
8. 加強創(chuàng)新思維——沒有最好只有更好
團隊活動——鳳回巢
結語:從優(yōu)秀到卓越——管理者的自我超越
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