| 主講老師： | 東方啟明 |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 課程突破了很多職業(yè)素養(yǎng)只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，從職業(yè)幸福價(jià)值、幸福方向、幸福智慧、幸福力量四個(gè)方面、八塊福肌，鍛煉職場(chǎng)人的職場(chǎng)素養(yǎng)能力和幸福感、獲得感，為企業(yè)留住人才、提高人才能力提供可借鑒的方法和工具，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值快速增長(zhǎng)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-01-31 10:34 |
【課程背景】人才是企業(yè)發(fā)展的第一動(dòng)力，面對(duì)新冠疫情反復(fù)肆虐，國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，企業(yè)中基層管理者、員工在工作和生活中壓力加大、不確定性加大，缺少目標(biāo)管理、認(rèn)識(shí)不到自身優(yōu)勢(shì)、做事沒(méi)有頭緒、能力有待提高、做事缺少方法、缺少獎(jiǎng)勵(lì)考核等。面對(duì)此種問(wèn)題，怎樣幫助基層管理者和員工提高職業(yè)能力素養(yǎng)，建立職業(yè)幸福體驗(yàn)感，成為企業(yè)管理者考慮的重要問(wèn)題。
課程突破了很多職業(yè)素養(yǎng)只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，從職業(yè)幸福價(jià)值、幸福方向、幸福智慧、幸福力量四個(gè)方面、八塊福肌，鍛煉職場(chǎng)人的職場(chǎng)素養(yǎng)能力和幸福感、獲得感，為企業(yè)留住人才、提高人才能力提供可借鑒的方法和工具，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值快速增長(zhǎng)。
【課程收益】
了解職場(chǎng)素養(yǎng)幸福八塊福肌的具體內(nèi)容
了解科技發(fā)展導(dǎo)致的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的變化及消升級(jí)帶來(lái)的需求變化與機(jī)會(huì)
掌握職業(yè)幸福方向定位錘、規(guī)劃尺、專業(yè)釘中12個(gè)方法模型，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定職業(yè)方向
掌握職業(yè)幸福智慧中學(xué)習(xí)力、思考力、溝通力中的8個(gè)提升模型
【課程特色】學(xué)員為本，演練多；技能實(shí)操，易掌握；邏輯清晰，結(jié)構(gòu)化；輕松氛圍，很幽默；案例精彩，有收獲。
【課程對(duì)象】中層部門管理者、基層科室主任、主管、骨干員工
【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天））
【課程大綱】
一、職業(yè)幸福的價(jià)值是什么
1、幸福源于和自己比較
? 何為職業(yè)幸福
2、職業(yè)幸福九式
? 價(jià)值導(dǎo)向
? 小富即安
? 風(fēng)花雪月
? 面面俱到
? 簡(jiǎn)單粗暴
? 細(xì)致入微
? 活在當(dāng)下
? 宗教信仰
? 自由自在
3.職業(yè)幸福心態(tài)
? 再?gòu)?qiáng)不息（堅(jiān)貞、時(shí)機(jī)、進(jìn)退）
? 厚德載物（寬容、謙恭、遷善）
4.職業(yè)幸福圈
? 關(guān)注圈
? 影響圈
5.職業(yè)八塊腹肌
? 幸福價(jià)值
? 幸福方向：定位錘、規(guī)劃尺、專業(yè)釘
? 幸福智慧：吸收力、思考力、溝通力
? 幸福力量：習(xí)慣力量、情緒力量、健康力量
二、職業(yè)幸福方向是什么
1.定位錘
? 冰山模型：天賦型、能力型、技能型、知識(shí)型、投機(jī)型
? 五型職業(yè)價(jià)值定位法
? 比基尼模型：比較反思、日常記錄、你的優(yōu)勢(shì)
? 天賦變革模型
2.規(guī)劃尺
? 職業(yè)定位三角模型：優(yōu)勢(shì)、興趣、意義
? 生命線高低潮
? 職業(yè)興趣及優(yōu)勢(shì)測(cè)試工具：霍蘭德興趣測(cè)試、蓋洛浦優(yōu)勢(shì)測(cè)試
? 職業(yè)畫布：重要合作伙伴、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、核心資源、價(jià)值服務(wù)、客戶關(guān)系、渠道通道、客戶群體、成本結(jié)構(gòu)、收入來(lái)源
? 目標(biāo)方圓圖
3.專業(yè)釘
? 優(yōu)勢(shì)精力法：停、補(bǔ)、代
? 刻意練習(xí)法：媳婦專政模型
三、職業(yè)幸福智慧是什么
1.吸收力
? 學(xué)習(xí)體系：知識(shí)學(xué)習(xí)、能力學(xué)習(xí)、價(jià)值觀學(xué)習(xí)
? 能力體系：專業(yè)能力、通用能力、認(rèn)知能力
? 快樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)：興趣、優(yōu)勢(shì)、意義
? 行動(dòng)練習(xí)：選領(lǐng)域、搭架構(gòu)、建文檔、理資料、勤應(yīng)用
2.思考力
? 固定思維和可變思維
? 螞蟻思維：思維顯性化、思維結(jié)構(gòu)化、思維形象化
? 蟈蟈思維：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題抽象化、解決問(wèn)題具體化
小組練習(xí)
3.溝通力
? 臨場(chǎng)發(fā)言：三子模型
? 團(tuán)隊(duì)故事：耐克模型、動(dòng)感小人模型
? 弱關(guān)系圈模型
? 正桃花辮模型
四、幸福力量是什么
1.習(xí)慣力量
? 分解目標(biāo)
? 設(shè)定行動(dòng)
? 以終為始
? 記錄進(jìn)程
? 推擠習(xí)慣
2.情緒力量
? 改變坐姿
? 感恩日記
? 腹式呼吸
3.健康力量
? 慢跑
? 八段錦
? 冥想
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