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管理類(lèi)情景模擬沙盤(pán)課程

主講老師: 趙猛 趙猛

主講師資:趙猛

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-08 13:17

【課程背景】

17世紀(jì),在風(fēng)光迷人的加勒比海上,據(jù)說(shuō)存在大中小三種島嶼,每座島嶼上都藏有大量寶藏。

于是,來(lái)自世界各地的海盜團(tuán)隊(duì)來(lái)到此處,進(jìn)行終極寶藏的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)。其中以海盜王杰克·斯帕羅帶領(lǐng)的“黑珍珠”號(hào)海盜船隊(duì)最為有名。誰(shuí)將能獲得最多的寶藏,誰(shuí)將能成為加勒比海的真正海盜王,讓我們拭目以待……

《加勒比海盜》是一門(mén)管理類(lèi)情景模擬沙盤(pán)課程,課程模擬24個(gè)月的海上挑戰(zhàn),學(xué)員需要通過(guò)合理使用初始資金、分析判斷外界環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手策略、通過(guò)團(tuán)隊(duì)的有效溝通和合作來(lái)獲取最大收益。通過(guò)復(fù)雜環(huán)境下的任務(wù)挑戰(zhàn)來(lái)提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、溝通力、協(xié)作力和執(zhí)行力。


【課程收益】

1、確保管理者綜合分析決策能力。

2、提升目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行能力。

3、提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)有效溝通能力。

4、使管理者能更高效合理利用管理資源。

5、提升學(xué)員調(diào)整應(yīng)變情境管理能力。


【課程情況】

1、培訓(xùn)學(xué)員:管理人員、后備干部、骨干員工等。

2、培訓(xùn)人數(shù):50人以?xún)?nèi)

3、培訓(xùn)地點(diǎn):室內(nèi)(分組)

4、課程時(shí)間:1天(6小時(shí)左右)

5、授課方式:沙盤(pán)體驗(yàn)、角色扮演、小組討論、講師授課點(diǎn)評(píng)等。


【課程大綱】

(一)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的理解

1、什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)的5要素分析。

2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征分析。游戲體驗(yàn):團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)挑戰(zhàn)。

3、導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績(jī)效低下的原因分析。

4、績(jī)效執(zhí)行低下真正的敵人——日常事務(wù)的干擾。

5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的四大關(guān)鍵因素:專(zhuān)注、引領(lǐng)、激情、責(zé)任。

(二)情景模擬沙盤(pán)體驗(yàn)

國(guó)際版權(quán)認(rèn)證情景模擬沙盤(pán)體驗(yàn):《加勒比海盜》。

24個(gè)月海上寶藏挖掘與爭(zhēng)奪,通過(guò)初始資金的合理使用、配置合適資源,設(shè)法獲取最大收益。

(三)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與執(zhí)行

1、如何定義最重要目標(biāo),轉(zhuǎn)化成可以考核的滯后性指標(biāo)。

考慮各種可能性。集思廣益,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個(gè)備選目標(biāo)。

明確定義最重要目標(biāo),轉(zhuǎn)化成滯后性(結(jié)果性)指標(biāo)。

2、績(jī)效目標(biāo)達(dá)成的杠桿:引領(lǐng)性指標(biāo)。

引領(lǐng)性指標(biāo)設(shè)定的“除減加乘”法。

3、設(shè)定日??闪炕櫟倪M(jìn)度記分表,讓員工保持激情和士氣的關(guān)鍵。

激勵(lì)性記分表的設(shè)立辦法:趨勢(shì)線(xiàn)、柱狀圖、現(xiàn)場(chǎng)圖、個(gè)性化。

4、跟蹤問(wèn)責(zé)制度:確保執(zhí)行不偏差,形成團(tuán)隊(duì)行為習(xí)慣。

最重要目標(biāo)會(huì)議的流程:

回報(bào)上周完成情況。

回顧記分表,尋找成績(jī)和不足。

做出新的行動(dòng)計(jì)劃。(必須具備一個(gè)特定結(jié)果;計(jì)劃必須能影響引領(lǐng)性指標(biāo))

(四)跨部門(mén)溝通與協(xié)作

1、團(tuán)隊(duì)決策與合作的難點(diǎn)分析和應(yīng)對(duì)措施。

2、團(tuán)隊(duì)合作的思考基礎(chǔ)——“零和游戲”VS“增量游戲”

3、部門(mén)之間不合作的六大問(wèn)題分析。

4、內(nèi)部沖突的五種級(jí)別,沖突處理的三大注意事項(xiàng)。

5、部門(mén)沖突障礙的四大難點(diǎn)應(yīng)對(duì)。

 
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