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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課件制作與美化

主講老師: 賴豐 賴豐

主講師資:賴豐

課時(shí)安排: 0.5
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 做好培訓(xùn)課件 讓培訓(xùn)具象化 主講:注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師 賴豐老師 本課程將從“課程邏輯”、“課件美化”兩個(gè)方面進(jìn)行全方位教學(xué),運(yùn)用講授、示范、輔導(dǎo)、實(shí)操、調(diào)整等多種教學(xué)手法,實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師們從學(xué)習(xí)理論到實(shí)操試練,快速提升內(nèi)訓(xùn)師課件制作和美化技能。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-21 15:23

【課程背景】        

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的市場大環(huán)境下,企業(yè)服務(wù)品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)以及業(yè)務(wù)流程嚴(yán)重同質(zhì)化的情況下,如果且沒有核心優(yōu)勢,服務(wù)、產(chǎn)品和方案在客戶前就毫無吸引力。而在企業(yè)核心競爭力中,“人力資源”則是最核心的一塊。企業(yè)花費(fèi)大量成本將少數(shù)員工轉(zhuǎn)變成精英,如果不能將“精英人才”進(jìn)行復(fù)制,對(duì)于企業(yè)來講就是極大的損失。打造企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)精英能力復(fù)制、經(jīng)驗(yàn)萃取,強(qiáng)化企業(yè)人力資源核心競爭力。

?  如何提高企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師們的課件更加精美?

?  如何讓內(nèi)訓(xùn)課件內(nèi)容邏輯清晰、結(jié)構(gòu)清楚?

本課程將從“課程邏輯”、“課件美化”兩個(gè)方面進(jìn)行全方位教學(xué),運(yùn)用講授、示范、輔導(dǎo)、實(shí)操、調(diào)整等多種教學(xué)手法,實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師們從學(xué)習(xí)理論到實(shí)操試練,快速提升內(nèi)訓(xùn)師課件制作和美化技能。


【課程收益】

課程目標(biāo):

?  熟練掌握PPT配色萬能公式

?  掌握配圖、圖文配比方法,輸出一門試講課程課件

?  掌握課件邏輯


【課程特色】干貨,拒絕紙上談兵; 科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用; 投入,案例精彩


【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部儲(chǔ)備培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人


【課程時(shí)間】半天(3小時(shí))


【課程大綱】

開場互動(dòng)破冰:內(nèi)訓(xùn)師的開場自我介紹

一、用什么樣的方式和邏輯把案例和課程講得有趣、生動(dòng)?

1、 讓學(xué)員認(rèn)可的講解方法:詭辯邏輯“類比=佐證”




u 授課中講案例常用的模式:類比與佐證







u 案例與分析








u 類比與佐證思維模式被大腦接受的原理分析

2、 讓學(xué)員聽得懂的講解方法:邏輯補(bǔ)充“幼稚法”



u 授課中講知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)常用的模式:“幼稚法”







u “幼稚法”邏輯原理解析







u 幼稚法案例解析







u 如何用好“幼稚法”

3、 開發(fā)課程中超好用的思維工具:思維導(dǎo)圖



u 認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖







u 思維導(dǎo)圖的思維結(jié)構(gòu)與線性思維的區(qū)別







u 如何用好思維導(dǎo)圖

二、如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,怎樣輕松開始、完美收尾課程?

1、 完整的課程設(shè)計(jì)是怎樣的?


u 課程設(shè)計(jì)全流程介紹-內(nèi)容設(shè)計(jì)

2、 邏輯結(jié)構(gòu)案例導(dǎo)入與互動(dòng)練習(xí)

3、 金字塔結(jié)構(gòu)導(dǎo)入與練習(xí)

4、 課程開發(fā)常用邏輯:金字塔結(jié)構(gòu)邏輯分析




u 金字塔結(jié)構(gòu)并列關(guān)系解析與練習(xí)(寫+展示)








u 金字塔結(jié)構(gòu)遞進(jìn)關(guān)系解析與練習(xí)(寫+展示)








u 金字塔結(jié)構(gòu)WWH演繹解析與練習(xí)(寫+展示)

5、 課程設(shè)計(jì)邏輯結(jié)構(gòu)實(shí)操(課程設(shè)計(jì)+課程結(jié)構(gòu)輔導(dǎo)輸出)

6、 內(nèi)訓(xùn)師課程開場禁忌(八大禁忌)

7、 開場設(shè)計(jì)六步法+開場導(dǎo)入七星大法

8、 開場設(shè)計(jì)實(shí)操+輔導(dǎo)輸出練習(xí)

9、 課程收官設(shè)計(jì)(六個(gè)經(jīng)典方式):實(shí)操+輔導(dǎo)練習(xí)

三、如何讓PPT為課程錦上添花?

案例導(dǎo)入PPT的重要性

1、 PPT的三大功能介紹



u 幻燈片功能








u 幻燈片備注功能








u 講義功能介紹

2、 PPT的作用介紹



u 實(shí)用+顏值

3、 精美PPT應(yīng)該規(guī)避的“雷區(qū)”



u 字多、字小、太花、照讀、動(dòng)畫

4、 PPT文字設(shè)計(jì)和排版方法



u 一定要出現(xiàn)很多字,怎么排版?










u 文字親密性原則排版法










u 文字一致性排版法

5、 PPT設(shè)計(jì)原理解析



u 文 < 表 < 圖

6、 快速提升PPT美感的小妙招




u 配色百搭公式








u 圖片排版技巧








u PPT美化案例解析

四、試講與點(diǎn)評(píng)

 
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