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阿里巴巴管理理念

主講老師: 孫倩 孫倩

主講師資:孫倩

課時(shí)安排: 1-2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 借事修人、借人成事
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-08 10:58

【課程背景】

阿里巴巴一路走來(lái),就像個(gè)神話成為了重多企業(yè)追捧的榜樣。它獨(dú)有的管理理念與管理方式也一度被重多企業(yè)所效仿。在阿里人看來(lái)所有的工作都是對(duì)他們的一種歷練,也是一種修煉,大家都努力的完成工作并從中找到樂趣。而正因?yàn)檫@種員工的工作態(tài)度,讓阿里能有今天的成就。試想,當(dāng)每個(gè)員工都把企業(yè)當(dāng)成自己的來(lái)經(jīng)營(yíng),那么企業(yè)何談失???而當(dāng)下,在眾多企業(yè)中,大家是否看到了如下的問題呢?

1.員工工作不努力,每天都在混日子

2.工作喜歡攀比,一不如意就撂挑子

3.面對(duì)工作困難,第一想到的是逃避而不是解決辦法

4.團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都很強(qiáng),但放一起就弱爆了

5.不愿為工作放棄一點(diǎn)生活,豈止放棄了也是怨聲連連

如上情況正是今天的課程我們要一起來(lái)解決的,讓我們通過(guò)阿里的故事一起學(xué)習(xí)他們的理念與方法,一起走上成功之路。

今天的課程將以理論奠根基、以案例做引導(dǎo),一步步來(lái)探究阿里的借事修人與借人成事的理念,讓那些困擾著企業(yè)的問題答案一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面!

 

【課程收獲】

1.       了解阿里借事修人與借人成事的管理理念

2.       了解阿里管理背后的邏輯思維

3.       掌握借事修人與借人成事的核心要點(diǎn)

4.       掌握一套新穎的管理方法并可落地可執(zhí)行

【課程受眾】企業(yè)所有管理人員

 

【課程時(shí)間】1-2

 

【授課方式】理論闡釋+案例分析+視頻互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)+情景模擬

 

【授課特色】講師,風(fēng)趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;視頻,銜接緊湊

 

【課程大綱】  

一、 如何找到企業(yè)的那些"事"?

1.       采用盤點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的答案

1)       大事、痛事、轉(zhuǎn)折事

          視頻:2018年那場(chǎng)非典

          案例:馬云的第三次高考

          案例:長(zhǎng)城上的誓言

          互動(dòng):如果你是當(dāng)初的18羅漢,你愿意拿出全部家底和馬云創(chuàng)業(yè)嗎?為什么?(例:18人的50萬(wàn))

       互動(dòng):作為部門管理者,面對(duì)部門內(nèi)不好的聲音,你做何反應(yīng)?(例:那次裸心會(huì))

         討論:如何借事修人?

2.       哪些事可借?

1)       借成功勢(shì)、借失敗事

     案例:非典后的同心同行

     案例:跨國(guó)業(yè)務(wù)的收縮

3.       借事的方法

1)       過(guò)程擁抱變化

          互動(dòng):擁抱變化等不等于隨意決策?

          案例:變3次的目標(biāo)

2)       給予及時(shí)獎(jiǎng)懲

         互動(dòng):及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的手段有哪些?

3)       復(fù)盤總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

         案例:一場(chǎng)失敗的復(fù)盤

二、 如何讓人成為企業(yè)的最大無(wú)形資產(chǎn)?

1.       找到合適人的方法

1)招聘行業(yè)精英

     案例:來(lái)自阿里的橄欖枝

2)組織內(nèi)部晉升體系

         案例:老白兔該不該得到晉升

2.       如何讓人才升值?

1)阿里的輪崗制

    互動(dòng):輪崗會(huì)產(chǎn)生哪些好處和痛點(diǎn)?

2)阿里的三板斧

    視頻:感受三板斧的魅力

3.       如何讓優(yōu)秀的人一同工作創(chuàng)造更大的價(jià)值?

1)       愿景驅(qū)動(dòng)

2)       公平競(jìng)爭(zhēng)

3)       合作共贏

  視頻:馬云論高手間的合作

4.       什么樣的目標(biāo)是最有價(jià)值的?

1)       跳出自己能力上線的目標(biāo)

2)       保障方式:271+愿景驅(qū)動(dòng)+目標(biāo)共識(shí)+及時(shí)激勵(lì)

  案例:阿里中供鐵軍早年間的辛酸史

5.       什么樣的激勵(lì)是最好的?

1)       制度前置

2)       無(wú)時(shí)無(wú)刻

3)       獎(jiǎng)懲分明

    案例:優(yōu)秀員工離職引發(fā)的獎(jiǎng)懲思考

 

課程總結(jié)

 
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