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高效能工作提升

主講老師: 齊磊 齊磊

主講師資:齊磊

課時安排: 可根據企業(yè)要求進行定制
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 轉變觀念 擁抱使命 高能工作
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-19 10:56

 課程目標

?  幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的工作方法;

?  啟發(fā)學員觸類旁通,在實踐中知行合一,在日常工作中藝術性應用所學的技能;

?  站在企業(yè)的角度,幫助參訓人員更新職業(yè)理念,轉變思維模式,統(tǒng)一思想;

運營方式

1.分組:課程開始前以分組的形式進行PK,加強團隊的概念,模擬企業(yè)的實際情況進行PK與訓練,借此也能發(fā)現(xiàn)每個員工對企業(yè)的貢獻度與心態(tài)。

2.品牌分:設置品牌積分榜,將品牌分比作業(yè)績,每個小組通過不斷參與互動,參與訓練,參與學習與PK來獲取業(yè)績,激發(fā)學員的積極性與創(chuàng)造力。

3.分享:每半天結束,所有學員都會領到分享卡,按照老師對分享內容的要求對半天所學內容進行書面分享,由主講老師進行評分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會對頭一天培訓內容進行小組內的分享會,分享會的維度為5有:有主題,有主持,有嘉賓,有自由,有總結。

4.互動:課程中有大量的互動,讓學員參與其中,投入其中,我們認為經營的最高境界是讓客戶參與經營,管理的最高境界是讓員工參與管理,只有不斷參與,不斷投入學員學習才會高效。

5.紀律:課程前介紹本次課程紀律,并且由講師把關,保證紀律堅定執(zhí)行。

課程大綱


課程內容:

一、團隊如何建設?

團隊是由個體組成,只有互相提供價值,才有合作可能。沒有內心的強大的員工,就沒有強大的公司。

二、建立高效的學習環(huán)境

學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式,用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài)。

 

課程內容:

一、優(yōu)秀團隊的三個要素:領導、目標、統(tǒng)一;

1.      互動訓練:定向四問

2.      視頻案例:士兵突擊

3.      區(qū)分團隊、團體、群體、團隊

二、職業(yè)化:多一份雇傭感,少一份狹隘的主人翁意識

1.互動提問:公司是什么?公司是不是家?

2.案例:天津陶瓷廠案例

3.企業(yè)遲到案例:人性化與人情化的區(qū)別

三、獨立人格概念:獨立承擔責任,獨立履行原則;

1.案例:俄羅斯礦山爆炸

2.擺脫依賴,學會獨立是執(zhí)行的開始

四、獨立人格的標準: 靠原則做事,拿結果交換;

   1.原則大于制度,制度大于總經理

2.案例:IBM小沃森先生與門衛(wèi)

   3.做了不等于做好。

4.案例:培訓助理的案例 

五、獨立人格的兩個要素:成年人邏輯和社會人心態(tài)

   1.成年人的標準:責任與理性

   2.社會人心態(tài):用社會標準代替內部攀比

六、職業(yè)宣言:職業(yè)人角色的轉變

1.希波克拉底誓言

2.案例:麥當勞、萬科等優(yōu)秀公司的底線

3.互動訓練:職業(yè)人誓言


課程內容:

一、職場的三個圈:想做圈 該做圈 能做圈

二、職場動力的引擎:我有一個夢想

1.      演示

2.      訓練

三、職業(yè)的意義在于實現(xiàn)自我

1.    優(yōu)秀人才的共同特征:百分百責任

2.    百分百責任思維操練

四、優(yōu)秀人才的工作標準

1.    信守承諾

2.    結果導向

3.    永不言敗

4.    個人戰(zhàn)略工具

五、敬業(yè)精神是職業(yè)人的第二生命

1.    認真第一聰明第二

2.    鎖定目標 專注重復

3.    決心第一 成敗第二  速度第一 完美第二


課程內容:

一、執(zhí)行的誤區(qū);

員工的角度:努力了,領導總是不滿意;

領導的角度:做事無結果,借口一大堆;

二、執(zhí)行:以規(guī)則為前提,把目標變成結果的行動;

三、執(zhí)行人才的共同特點:百分百責任;

1.案例:小女孩過馬路

2.百分百責任,凡事代價的承擔者之一,就要為此承擔百分之百的責任

3.視頻案例:謝昆山

4.百分百責任思維操練

四、區(qū)分任務與結果;

1.案例:種樹與挖井

2.結果意識訓練:生活中的結果

3.結果意識訓練:工作中的結果

五、結果的層級:九段秘書

     案例:天津白總的案例

     互動:一段貴還是九段貴?

     結論:優(yōu)秀的人才是免費的。

     課后作業(yè):梳理本崗位的九段

六、任務三事與結果三有

3.      例行公事、應付了事、完成差事

4.      有時間、有價值、有證據

七、做結果的兩大思維

底線思維:先做必須的,再追求完美

外包思維:用要求別人的標準要求自己

案例:車間主任的外包思維

案例:企業(yè)的接車司機

課后作業(yè):假如你的工作被外包

八、做結果的三大方法

1.    復述承諾法:接到指令復述一遍主動承諾結果

現(xiàn)場互動訓練

2.    分解法:大結果分解為小結果,清晰節(jié)點,方便檢查

案例:山田本一

3.重點法:做好重要不緊急的事是根本

一、科學工作法的核心:以事實為中心

1.泰勒和老婦人的案例

2.區(qū)分事實和感受

二、計劃工作法

1.    每日計劃

2.    書寫羅列

3.    過程核對

4.    自我激勵

三、節(jié)奏工作法

1.    每次只處理一件事情

2.    把類似工作歸類

四、5S工作法:讓工作變得更有序

   1.整理

   2.整頓

   3.清理

   4.清掃

   5.素養(yǎng)

五、定期冥想與清空

六、高效工作手機軟件

   1.鬧鐘

   2.即時貼

   3.印象筆記

   4.奇妙清單等等

備注:本次培訓以訓練為主,訓練與講授的比例為1:1

 
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