工程項(xiàng)目招投標(biāo)和合同規(guī)范化管理

課程背景
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，如何加強(qiáng)企業(yè)工程建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)管理？如何降低采購(gòu)的各項(xiàng)成本？如何利用招投標(biāo)進(jìn)行“砍價(jià)”？如何提高商務(wù)談判的技巧? 如何規(guī)范合同管理？如何有效規(guī)避合同風(fēng)險(xiǎn)？是每個(gè)企業(yè)實(shí)際面臨的突出問(wèn)題。
本期培訓(xùn)旨在通過(guò)理論講授、案例剖析、實(shí)操訓(xùn)練，切實(shí)提升每個(gè)項(xiàng)目管理人員的業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)項(xiàng)目招投標(biāo)與合同規(guī)范化管理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參加對(duì)象
高層管理者、經(jīng)營(yíng)及生產(chǎn)崗位的項(xiàng)目管理相關(guān)人員

課程目標(biāo)
如何合理制定招標(biāo)策略？
如何做好招標(biāo)與投標(biāo)管理？
如何評(píng)估與選擇分包商及供應(yīng)商？
如何規(guī)范合同管理？
如何防范合同的糾紛？

課程大綱
第一篇章 工程建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)管理
第一講 招標(biāo)投標(biāo)管理的理念
1.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)企業(yè)招標(biāo)的挑戰(zhàn)
2.企業(yè)招標(biāo)與其它職能之間的關(guān)系
3.招投標(biāo)對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響
4.從招標(biāo)到分包商及供應(yīng)商關(guān)系管理
第二講 合理制定招標(biāo)策略
1.招標(biāo)基本目標(biāo)與改進(jìn)目標(biāo)
2.客戶(hù)與供應(yīng)商的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通模式
3.常見(jiàn)的招標(biāo)策略（案例）
第三講 招標(biāo)與投標(biāo)管理實(shí)務(wù)（結(jié)合具體實(shí)例講解，并提供范本）
1、招標(biāo)應(yīng)遵循哪些法律和規(guī)范？
2、企業(yè)應(yīng)建立哪些招標(biāo)管理制度？（范例）
3、招標(biāo)前要作哪些準(zhǔn)備工作？
4、招標(biāo)組織機(jī)構(gòu)應(yīng)如何建立？（范例）
5、如何制定招標(biāo)方案？（范本）
6、如何選擇招標(biāo)機(jī)構(gòu)？（范例）
7、如何發(fā)布招標(biāo)公告？（范本）
8、如何準(zhǔn)備招標(biāo)文件? （范本）
9、如何審查投標(biāo)人資格？（范本）
10、開(kāi)標(biāo)、唱標(biāo)程序（范本）
11、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)程序（范本）
12、發(fā)布中標(biāo)通知書(shū)（范本）
13、授予合同（范本）

第二篇章 合同規(guī)范化管理
第四講 分包商及供應(yīng)商評(píng)估與選擇方法
1.分包商及供應(yīng)商管理三部曲：評(píng)估、監(jiān)控與評(píng)價(jià)
2.分包商及供應(yīng)商評(píng)估與選擇的七個(gè)步驟
3.分包商及供應(yīng)商評(píng)估的參考標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)例）
i.經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理
ii.制造環(huán)境、技術(shù)能力、產(chǎn)銷(xiāo)配合等
4.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分系統(tǒng)
5.分包商及供應(yīng)商評(píng)估中的質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn)
6.采購(gòu)方式的選擇：招標(biāo)與比價(jià)采購(gòu)
第五講 如何防范合同的糾紛？
1、為什么會(huì)產(chǎn)生合同糾紛？
2、不同合同類(lèi)型的糾紛
3、口頭協(xié)議有效嗎?
4、合同法的四項(xiàng)基本原則
5、要約與要約邀請(qǐng)
6、簽了字的合同有效嗎?
7、合同將不得含以下條款
8、不可抗力的合理性確定
第六講 合同檔案管理
合同管理的檔案資料
合同管理的跟進(jìn)反饋
合同管理的收尾善后
第七講 現(xiàn)場(chǎng)答疑
學(xué)員根據(jù)自己工作中的經(jīng)歷提出疑難和困惑，老師現(xiàn)場(chǎng)解答
課程內(nèi)容可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況適當(dāng)調(diào)整