主講老師: | 王吉鳳 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-08 10:21 |
【課程背景】
《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》第11章曾有這樣一段描述:古時(shí)候,天下人都說(shuō)一種語(yǔ)言。人們?cè)谙驏|遷移的進(jìn)修走到一個(gè)叫示拿的地方,發(fā)現(xiàn)一片平原就住下來(lái)。他們計(jì)劃修一座高塔,塔頂要高聳入云,直達(dá)天庭,以顯示人們的力量和團(tuán)結(jié)。
塔很快就建起來(lái)了,這驚動(dòng)了天庭的上帝,他見(jiàn)到塔越建越高,心中十分嫉妒。他暗自思忖,現(xiàn)在天下的人們都是一個(gè)民族,都說(shuō)一種語(yǔ)言,他們團(tuán)結(jié)一致,什么奇跡都可以創(chuàng)造,那神還怎么去統(tǒng)治人類(lèi)?于是耶和華便施魔法,變亂了人們的口音,使他們無(wú)法溝通,高塔也無(wú)法繼續(xù)建下去,最終沒(méi)有建成。這就是關(guān)于“通天塔”的傳說(shuō)。
可見(jiàn)溝通是多么重要:
溝通可以眾志成城,溝通可以提升效率,溝通能夠劃干戈為玉帛……
因此溝通是職場(chǎng)人士的必備能力之一,管理者和領(lǐng)導(dǎo)者更是需要通過(guò)溝通推動(dòng)工作進(jìn)展。
如何在職場(chǎng)中基于事實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)還得獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與資源的傾斜?
如何在職場(chǎng)中左右逢源將身邊的同事變成貴人?
如何通過(guò)溝通提升自身的影響力,獲得更多機(jī)會(huì)?
如何與自我溝通緩解職場(chǎng)壓力?
【課程收益】
1.掌握溝通的四原則,刻意練習(xí)
2.掌握向上溝通技巧,獲得助力(二種認(rèn)識(shí)三個(gè)步驟五要匯報(bào))
3.掌握平級(jí)溝通技巧,獲得支持(二個(gè)策略四個(gè)技巧)
4.掌握對(duì)下溝通技巧,獲得追隨(五種方法)
5.掌握自我對(duì)話方法,做情緒主人
【課程對(duì)象】
1.職場(chǎng)新貴、職場(chǎng)精英
2.中層管理者、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)
3.領(lǐng)導(dǎo)者
【課程大綱】
第一章 認(rèn)識(shí)溝通
一、有沒(méi)有放之四海皆準(zhǔn)的溝通法則?
1.Wi-Fi導(dǎo)航需求不迷失(三種需求一個(gè)目標(biāo))
案例:請(qǐng)客
練習(xí):彩電事件
2.讓溝通對(duì)象放下懸著的心
案例:外派對(duì)話
工具:金字塔原理
3.遇事成三,好說(shuō)好記
練習(xí):時(shí)間維度、空間維度、元素維度
4.奧利奧,層次分明不誤事
練習(xí):項(xiàng)目增加人手
第二章 向上溝通 獲得助力
一、你多久和領(lǐng)導(dǎo)溝通一次,每次溝通后自己感受如何?
(一)向上溝通不做三類(lèi)人
1.莫做聰明的一休
2.莫做昭君出塞
3.莫做傳球手
二、在與領(lǐng)導(dǎo)溝通前要做好哪些基本功才能有備無(wú)患呢?(二種認(rèn)識(shí))
(一)認(rèn)識(shí)你的公司
1.明晰架構(gòu),四步成為不可替代的一員
2.認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì),找準(zhǔn)定位,謀劃未來(lái)
3.洞察文化,“五看”讓自己變得不可或缺
工具:組織架構(gòu)圖、崗位說(shuō)明書(shū)、工作價(jià)值鏈
(二)認(rèn)識(shí)你的上司
1.組織選擇了上司,強(qiáng)弱互補(bǔ),上司助力你飛翔
2.了解上司處境,善解人意獲信任,機(jī)遇紛紛踏來(lái)
3.識(shí)別上司風(fēng)格,有效對(duì)之,借力助飛
工具:風(fēng)格測(cè)試,與不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)溝通案例
與力量型的領(lǐng)導(dǎo)溝通:切中要害,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
與社交型的領(lǐng)導(dǎo)溝通:公開(kāi)贊美,真誠(chéng)表達(dá)
與和平型的領(lǐng)導(dǎo)溝通:多提意見(jiàn),考慮周全
與完美型的領(lǐng)導(dǎo)溝通:事前準(zhǔn)備,數(shù)據(jù)說(shuō)話
三、在與領(lǐng)導(dǎo)溝通的過(guò)程中,如何做到有條不紊呢?(三個(gè)步驟)
(一)共贏六原則(敬業(yè)、服從、請(qǐng)示、互補(bǔ)、功勞、擔(dān)當(dāng))
(二)五位法做正確事(定位、補(bǔ)位、換位、到位、站位)
(三)獲得信任五關(guān)鍵(恭、能、術(shù)、忠、溝)
啟示:案例;思維與視角
四、怎么匯報(bào)才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞呢?(五要匯報(bào))
(一)匯報(bào)節(jié)點(diǎn)把握好
(二)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)應(yīng)該用哪種題型
(三)匯報(bào)工作,有始有終
(四)匯報(bào)工作路徑圖及匯報(bào)方法
場(chǎng)景練習(xí):諫言、電梯溝通、危機(jī)處理、與領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不一致、獲得領(lǐng)導(dǎo)支持等。
第三章 平級(jí)溝通 獲得支持
一、在與平級(jí)溝通的過(guò)程中如何不卑不亢,如何無(wú)誤解?
(一)交談四層次
1.下載:客套交談
2.爭(zhēng)論:強(qiáng)硬交談
3.對(duì)話:反思式探詢
4.自然流現(xiàn):集體創(chuàng)造力
體驗(yàn)活動(dòng)
(二)聆聽(tīng)四層次
1.下載式聆聽(tīng)
2.事實(shí)式聆聽(tīng)
3.同理式聆聽(tīng)
4.生成式聆聽(tīng)
體驗(yàn)活動(dòng)
(三)建立親和四步驟
二、在與平級(jí)溝通中如何獲得支持呢?(二策略)
(一)用建言代替直言
1.建設(shè)性溝通與批判性溝通
(二)施展問(wèn)題的魔力
1.提問(wèn)基本原則(兩多一少乘勝追擊)
2.SCQ提問(wèn)矩陣(支持提問(wèn);低效提問(wèn);壓力提問(wèn);賦能提問(wèn))
工具:話術(shù)包
三、在與平級(jí)溝通中有哪些可以運(yùn)用的技巧嗎?(溝通四技巧)
(一)明確對(duì)方利益
(二)加強(qiáng)情感溝通
(三)提供支持幫助
(四)優(yōu)化工作流程
練習(xí):項(xiàng)目缺人需要借調(diào)
第四章 向下溝通 獲得追隨
一、向下溝通如何有效且讓對(duì)方感受是成長(zhǎng)不抗拒呢?
(一)賦能他人四步曲
(二)松下幸之助的五遍布置工作法
練習(xí):請(qǐng)回顧近期一次安排任務(wù)給下屬的情景,進(jìn)行復(fù)盤(pán)與演練
二、向下溝通有哪些實(shí)用的方法呢?(談心談話五種溝通法)
(一)談心溝通法
(二)定期溝通法
(三)聚餐溝通法
(四)活動(dòng)溝通法
(五)五感溝通法
練習(xí):請(qǐng)結(jié)合案例采用適合的方式進(jìn)行溝通
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