《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)課程》-上海講師

課程背景：
新常態(tài)下的企業(yè)經(jīng)營策略，你準(zhǔn)備好了嗎？
進(jìn)入 2020 年，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)調(diào)整、降速換擋，將成為中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，告別粗放式增長，企業(yè)新的出路在哪里？
在新常態(tài)下，原材料、勞動力價格不斷上升，利潤空間越來越薄，怎樣降本增效，提高企業(yè)競爭力？
過去只重規(guī)模增長， 到頭來發(fā)現(xiàn)占了規(guī)模沒有效益， 怎么從企業(yè)內(nèi)部挖掘經(jīng)營潛力？
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的崛起，沖擊了大量傳統(tǒng)企業(yè)生態(tài)環(huán)境，是危還是機(jī)？如何從中把握企業(yè)轉(zhuǎn)型的絕佳機(jī)會，占到風(fēng)口的*位置？
在轉(zhuǎn)型時期，企業(yè)只有依靠精細(xì)化管理提升資源使用效率，通過產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新，提升企業(yè)價值、擴(kuò)大利潤空間。高頓認(rèn)為，企業(yè)轉(zhuǎn)型的任務(wù)需要落實(shí)到每位經(jīng)理人身上，只有管理者具備更強(qiáng)的成本效益意識和精細(xì)化管理能力，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)在白銀時代的基業(yè)長青。
轉(zhuǎn)型時期的管理者能力突破關(guān)鍵：
如何以更有效的方式，洞察企業(yè)盈利的關(guān)鍵？
怎樣占用更少的資源，實(shí)現(xiàn)更大的業(yè)績目標(biāo)？
怎樣以更穩(wěn)健的方式，達(dá)到更健康的業(yè)績增長？
這些問題迫切要求管理者具備一種新的能力——財務(wù)思維能力。即以財務(wù)的視角量化經(jīng)營難題，找到解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)；用財務(wù)的工具解決管理問題，提升管理效益，并最終實(shí)現(xiàn)管理者能力突破與企業(yè)經(jīng)營效益提升的雙贏。
引領(lǐng)非財課程創(chuàng)新，解決非財培訓(xùn)三大痛點(diǎn)：
解決非財課程與管理脫節(jié)之痛：
擺脫灌輸財務(wù)會計知識的弊病，立足經(jīng)營，針對管理者常見問題剖析研討，找出解決方案，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)用性。
解決財務(wù)知識太過枯燥之痛：
精心設(shè)計的情景案例，將學(xué)習(xí)財務(wù)知識的枯燥過程，變成鮮活的管理問題研討與解決過程，輕松學(xué)習(xí)財務(wù)。
解決非財培訓(xùn)效果不佳之痛：
獨(dú)創(chuàng)閉環(huán)式培訓(xùn)方法，按照“情景反思-案例研討-財務(wù)學(xué)習(xí)-應(yīng)用解決”教學(xué)路徑，形成完整培訓(xùn)閉環(huán)，提高培訓(xùn)效果。

課程收益：
【企業(yè)層面】
統(tǒng)一不同職能的人員對公司經(jīng)營目標(biāo)的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)協(xié)同
讓管理者體會和反思自己不同的經(jīng)營決策行為將如何影響財務(wù)結(jié)果，以促進(jìn)科學(xué)決策，提升管理水平
【學(xué)員層面】
對管理中常見的問題，獲得一個新的思考角度
能夠通過應(yīng)用財務(wù)的思維和工具方法，幫助自己分析經(jīng)營管理問題，提升管理績效

課程對象：企業(yè)中、高層非財務(wù)管理人員、公司業(yè)務(wù)骨干、重點(diǎn)培養(yǎng)對象、個人企業(yè)主或創(chuàng)業(yè)者

課程方式：情景反思-案例研討-財務(wù)學(xué)習(xí)-應(yīng)用解決

課程大綱
第一講 輕松讀懂財務(wù)報表，洞察企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)
情景案例：
財務(wù)報表如何透露企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展?jié)摿Γ吭鯓痈鶕?jù)報表分析作出決策？
模塊學(xué)習(xí)：
1、商業(yè)運(yùn)行的本質(zhì)，財務(wù)在企業(yè)中的角色
2、非財經(jīng)理必備的商業(yè)通用語言：財務(wù)語言
3、三張報表反映的信息以及相互關(guān)聯(lián)關(guān)系
4、資產(chǎn)負(fù)債表：錢從哪里來？花到哪里去？
1）財務(wù)實(shí)力如何？成長性如何？2）財務(wù)結(jié)構(gòu)是否合理？有何風(fēng)險？
5、利潤表：企業(yè)賺錢了嗎？
1）利潤是如何形成的，影響利潤的關(guān)鍵因素有哪些？
2）毛利、營業(yè)利潤和凈利潤分別反映什么信息？
6、現(xiàn)金流量表：企業(yè)資金流健康嗎？
1）企業(yè)真的賺錢了嗎？利潤與現(xiàn)金流哪個更重要？
2）為什么長期虧損的企業(yè)反而被投資人熱捧？
3）哪些指標(biāo)反映企業(yè)運(yùn)營狀況？哪些指標(biāo)反映盈利能力？
4）一個核心指標(biāo)洞察企業(yè)盈利關(guān)鍵：凈資產(chǎn)收益率 ROE
總結(jié)反思：知識點(diǎn)簡要回顧
工具發(fā)放：報表閱讀導(dǎo)航圖

第二講 掌握財務(wù)指標(biāo)內(nèi)涵，有效提升管理績效
情景案例：
財務(wù)指標(biāo)會講故事？看不同行業(yè)指標(biāo)如何反映企業(yè)經(jīng)營問題
模塊學(xué)習(xí)：
1、哪些指標(biāo)反映企業(yè)運(yùn)營狀況？哪些指標(biāo)反映盈利狀況？
2、不同業(yè)務(wù)部門的工作如何影響財務(wù)指標(biāo)的變動？
3、運(yùn)用比率分析法衡量企業(yè)經(jīng)營績效
4、一個核心指標(biāo)洞悉企業(yè)盈利的關(guān)鍵：凈資產(chǎn)收益率ROE 和*分析體系
總結(jié)反思：知識點(diǎn)簡要回顧
延伸閱讀：如何從財務(wù)指標(biāo)分析挖掘經(jīng)營改善潛力——M 公司的經(jīng)營分析

第三講 修煉精細(xì)化管理基本功，領(lǐng)悟成本領(lǐng)先秘訣
情景案例：
1、虧損的產(chǎn)品到底要不要停止生產(chǎn)？
2、財務(wù)與生產(chǎn)部門的爭論：到底成本指標(biāo)降沒降？
3、特殊訂單的成本考量：這些特殊要求會帶來多少額外成本？要不要接單？
模塊學(xué)習(xí)：
一、成本都有哪些分類，常見成本費(fèi)用構(gòu)成
1）如何區(qū)分固定成本和變動成本
2）決策中的相關(guān)成本與無關(guān)成本
二、揭示財務(wù)與業(yè)務(wù)的成本核算思路差異
三、生產(chǎn)銷售的重要決策工具：盈虧平衡點(diǎn)（BEP）
四、如何摸到供應(yīng)商的底價？
總結(jié)反思：知識點(diǎn)簡要回顧
延伸閱讀：價格屠夫的成本管理戰(zhàn)略——某*白色家電的案例

第四講 現(xiàn)金為王的管理策略，加速盈利的秘訣
情景案例：
業(yè)務(wù)發(fā)展與資金安全的矛盾——這場業(yè)務(wù)部門與財務(wù)部門的矛盾沖突，該如何破解？
模塊學(xué)習(xí)：
1、常見占用資金的五種情況
2、存貨多少是合適的？原材料采購的周期怎么定？
3、賒銷會帶來哪些成本？信用賬期多少天是合適的？
4、如何加速銷售回款？
總結(jié)反思：知識點(diǎn)簡要回顧
延伸閱讀：競爭激烈行業(yè)如何做到應(yīng)收賬款 0 風(fēng)險

第五講 充分挖掘經(jīng)營潛力，預(yù)算推動企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
情景案例：
去年銷售收入 7000 萬，今年總部下達(dá)目標(biāo) 2 個億，怎么辦？
模塊學(xué)習(xí)：
1、預(yù)算重要性的認(rèn)識與解讀——假如企業(yè)沒有預(yù)算會怎樣？
2、做預(yù)算的正確思路和流程， 以及各部門的預(yù)算管理職責(zé)
3、預(yù)算目標(biāo)制定困境破解：一場雙贏的預(yù)算博弈
4、預(yù)算差異分析與控制
5、如何讓預(yù)算跟得上形勢變化——滾動預(yù)測
總結(jié)反思：知識點(diǎn)簡要回顧

第六講 管理者必知的稅務(wù)常識，解開常見稅務(wù)困惑
情景案例：
一次鬧心的報銷經(jīng)歷——發(fā)票被財務(wù)退回了三次
模塊學(xué)習(xí)：
1、企業(yè)的稅負(fù)重嗎？一般要交哪些稅？
2、發(fā)票報銷控制真有必要這么嚴(yán)格嗎？
3、簽合同時有哪些稅務(wù)問題要考慮？
4、銷售及采購業(yè)務(wù)中的常見稅務(wù)問題
總結(jié)反思：知識點(diǎn)簡要回顧
延伸閱讀：常見 16 種虛假或無效發(fā)票的識別方法