| 主講老師： | 邱健 | |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 文化審計(jì)實(shí)務(wù)是對(duì)企業(yè)文化狀況進(jìn)行全面審查與評(píng)估的專業(yè)活動(dòng)。它旨在揭示企業(yè)文化的現(xiàn)狀、優(yōu)勢與不足，為企業(yè)文化改進(jìn)和提升提供科學(xué)依據(jù)。文化審計(jì)實(shí)務(wù)通過問卷調(diào)查、訪談、觀察等多種方法，深入了解企業(yè)價(jià)值觀、行為規(guī)范、溝通機(jī)制等文化要素，幫助企業(yè)識(shí)別文化障礙，優(yōu)化文化環(huán)境，提升員工凝聚力和歸屬感。這一實(shí)務(wù)對(duì)于構(gòu)建積極向上的企業(yè)文化、推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-09-30 14:41 |
文化審計(jì)實(shí)務(wù)
邱健老師
課程背景
企業(yè)的發(fā)展，競爭到最后其實(shí)是人的競爭，企業(yè)文化的競爭。資源是會(huì)枯竭的，唯有文化才會(huì)生生不息，企業(yè)如何能培養(yǎng)打造自己的核心文化？內(nèi)部審計(jì)在其中能起到什么作用？
目前國家一帶一路倡議下，企業(yè)并購方興未艾，但據(jù)統(tǒng)計(jì)并購的成功率只有約50%。為何一半左右的并購都失敗，其中重要的原因是因?yàn)槠髽I(yè)文化的融合失敗。
如何系統(tǒng)有效的實(shí)施企業(yè)文化審計(jì)？內(nèi)部審計(jì)如何在“軟”的方面發(fā)揮自己的價(jià)值？
邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，多個(gè)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷，提出企業(yè)文化審計(jì)實(shí)務(wù)的課程，幫助學(xué)員迅速的掌握企業(yè)文化審計(jì)的理論、方法和相應(yīng)工具，并通過實(shí)際練習(xí)和案例，對(duì)企業(yè)文化審計(jì)的通用、專用方法都能掌握，從而提高學(xué)員的內(nèi)審水平，為更好的開展企業(yè)文化內(nèi)審工作，提升內(nèi)審價(jià)值助力。
課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、合規(guī)、紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人,從事內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察實(shí)務(wù)操作的部門主管及一般員工，其他對(duì)內(nèi)部審計(jì)感興趣的有識(shí)之士，以及想提高企業(yè)綜合管理能力的優(yōu)秀積極人士。
課程特色：啟發(fā)式講授+實(shí)際案例分析＋互動(dòng)式教學(xué)＋小組討論＋實(shí)際演練，突出實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)用性
課程收益
1、 幫助學(xué)員了解企業(yè)文化審計(jì)的定義和開展文化審計(jì)的意義；
2、 幫助學(xué)員了解企業(yè)文化的構(gòu)成和內(nèi)涵；
3、 幫助學(xué)員掌握企業(yè)文化審計(jì)工作開展的具體實(shí)務(wù)；
4、 幫助學(xué)員掌握企業(yè)文化審計(jì)使用工具和方法；
5、 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)文化審計(jì)的理論和實(shí)踐操作，迅速的提高學(xué)員的內(nèi)審水平，更好的助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。
課程時(shí)間:1天
課程大綱
第一章 企業(yè)文化審計(jì)概述
1. 企業(yè)文化審計(jì)定義
2. 企業(yè)文化審計(jì)目的
3. 企業(yè)文化審計(jì)意義
3.1 現(xiàn)實(shí)意義
3.2 長遠(yuǎn)意義
【案例分析】某五百強(qiáng)企業(yè)文化審計(jì)模式
4. 文化審計(jì)開展時(shí)機(jī)
第二章 企業(yè)文化的理解
1. 表象解讀
愿景、使命、價(jià)值觀
2. 深層次解讀
人
【案例分析】某知名企業(yè)文化解讀
【案例分析】華為文化解讀
3. 精神領(lǐng)袖的重要性
第三章 公司企業(yè)文化審計(jì)
1. 文化的表象
1.1 愿景、使命、價(jià)值觀
審計(jì)目的
審計(jì)模型
審計(jì)方法
審計(jì)需要資料
1.2 具體落地舉措及實(shí)施
審計(jì)目的
審計(jì)模型
審計(jì)方法
審計(jì)需要資料
2. 企業(yè)文化內(nèi)涵
2.1 企業(yè)文化內(nèi)涵
審計(jì)目的
審計(jì)模型
審計(jì)需要資料
2.2 審計(jì)方法
系統(tǒng)的訪談法
【案例分析】某500強(qiáng)企業(yè)訪談實(shí)例
觀察法
【案例分析】某500強(qiáng)企業(yè)觀察實(shí)例
事件推演法
比較分析法
其他方法
3. 企業(yè)文化審計(jì)與其他審計(jì)結(jié)合
第四章 并購公司企業(yè)文化審計(jì)
1. 深入調(diào)研
調(diào)研方法
注意要點(diǎn)
2. 制定審計(jì)方案
開展時(shí)機(jī)選擇
方案考慮要素
方案執(zhí)行和調(diào)整
3. 文化的表象
3.1 愿景使命價(jià)值觀的協(xié)同
審計(jì)目的
審計(jì)模型
審計(jì)方法
審計(jì)需要資料
3.2 具體落地舉措及實(shí)施
審計(jì)目的
審計(jì)模型
審計(jì)方法
審計(jì)需要資料
4. 企業(yè)文化內(nèi)涵
4.1 企業(yè)文化內(nèi)涵
審計(jì)目的
審計(jì)模型
審計(jì)需要資料
4.2 審計(jì)方法
系統(tǒng)的訪談法
【案例分析】某500強(qiáng)企業(yè)并購訪談實(shí)例
觀察法
【案例分析】某500強(qiáng)企業(yè)并購觀察實(shí)例
事件推演法
比較分析法
其他方法
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