主講老師: | 羅嘉穎 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 從18羅漢到3萬(wàn)員工,從50萬(wàn)起家到現(xiàn)在1000億美元市值,由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺(tái),并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計(jì)算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域,成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無(wú)霸。近20年的發(fā)展歷程里,阿里巴巴通過(guò)獨(dú)特的管理理念和方法,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)做到“形散而神不散”、“聚是一團(tuán)火,散是滿天星”,本課程將重點(diǎn)解密阿里巴巴如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-15 13:59 |
課程背景:
從18羅漢到3萬(wàn)員工,從50萬(wàn)起家到現(xiàn)在1000億美元市值,由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺(tái),并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計(jì)算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域,成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無(wú)霸。近20年的發(fā)展歷程里,阿里巴巴通過(guò)獨(dú)特的管理理念和方法,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)做到“形散而神不散”、“聚是一團(tuán)火,散是滿天星”,本課程將重點(diǎn)解密阿里巴巴如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
課程收益:
● 借鑒阿里巴巴高效的團(tuán)隊(duì)管理方式,打造本企業(yè)的高效團(tuán)隊(duì)
● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的核心和最實(shí)用的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法
● 掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的高效方法
● 借鑒阿里巴巴的內(nèi)部溝通機(jī)制設(shè)置,優(yōu)化本企業(yè)團(tuán)隊(duì)溝通體系
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)管理者、HR
課程大綱
第一講:高效團(tuán)隊(duì)要有高效管理者
一、阿里巴巴的管理者修養(yǎng)
1. 從P到M的角色轉(zhuǎn)變
2. 基層管理者的定位:任務(wù)的落地與執(zhí)行,從做事到做人
3. 中層管理者的定位:從了解戰(zhàn)略到執(zhí)行轉(zhuǎn)化
4. 高層管理者的定位:定方向、做決斷
二、阿里巴巴培養(yǎng)管理者的神器:管理三板斧
1. 管理者的眼界:揪頭發(fā)
1)為什么要揪頭發(fā)
2)如何揪頭發(fā)
a開闊眼界
b訓(xùn)練內(nèi)心
c超越伯樂(lè)
2. 管理者的胸懷:照鏡子
1)為什么要照鏡子
2)照什么樣的鏡子
a做自己的鏡子
b做別人的鏡子
c以別人為鏡子
3. 管理者的心力:聞味道
1)管理者與員工互為空氣與土壤
2)管理者需要簡(jiǎn)單信任
3)散發(fā)管理者的味道
第二講:阿里巴巴高效團(tuán)隊(duì)的人才選拔與培養(yǎng)
一、阿里巴巴需要什么樣的人才
1. 彭蕾:聰明、皮實(shí)、樂(lè)觀、自省
2. 中供鐵軍的選人北斗七星
1)誠(chéng)信
2)言出必行
3)認(rèn)同阿里
4)要性
5)持久
6)開放
7)有悟性
二、阿里巴巴如何培養(yǎng)人才
1. 阿里巴巴的培訓(xùn)體系
2. 阿里巴巴的輪崗制度
3. 阿里巴巴的分享文化
第三講:阿里巴巴團(tuán)隊(duì)管理3大模塊
一、團(tuán)隊(duì)高效激勵(lì)
1. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的原因
小組討論:為什么要對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)
1)受激勵(lì)員工的行為表現(xiàn)
2)缺乏激勵(lì)員工的行為表現(xiàn)
3)信任是激勵(lì)的前提
案例分享:阿里巴巴管理案例
2. 激勵(lì)的基本原理及運(yùn)用
1)馬斯洛需求層次理論
2)麥克格雷xy理論
3)赫茲伯格雙因素理論
4)3種理論的綜合比較
案例分享:阿里巴巴管理案例
3. 阿里團(tuán)隊(duì)激勵(lì)8大錦囊
1)阿里巴巴的激勵(lì)模型
2)錦囊1:目標(biāo)激勵(lì)
3)錦囊2:環(huán)境激勵(lì)
4)錦囊3:儀式激勵(lì)
5)錦囊4:榮譽(yù)激勵(lì)
6)錦囊5:信任激勵(lì)
7)錦囊6:職業(yè)發(fā)展激勵(lì)
8)錦囊7:數(shù)據(jù)激勵(lì)
9)錦囊8:情感激勵(lì)
4. 阿里團(tuán)隊(duì)激勵(lì)案例分享
1)阿里新員工的激勵(lì)
2)阿里老員工的激勵(lì)
3)不同層級(jí)員工的激勵(lì)
4)針對(duì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
二、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力
1. 團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力的6大原因
1)方向不對(duì)沒(méi)有目標(biāo)
2)崗位權(quán)責(zé)不清
3)團(tuán)隊(duì)成員能力不行
4)缺乏過(guò)程或結(jié)果
5)賞罰不明
6)監(jiān)督機(jī)制缺失
2. 阿里巴巴提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的4大工具
1)績(jī)效管理系統(tǒng)
a可實(shí)現(xiàn)、可量化的目標(biāo)
案例分享:阿里員工的績(jī)效目標(biāo)
b持續(xù)的價(jià)值觀考核
案例分享:阿里如何考核員工的價(jià)值觀
c績(jī)效評(píng)分與賞罰機(jī)制相結(jié)合
案例分享:阿里巴巴員工獎(jiǎng)金、晉升、股權(quán)等的激勵(lì)方案
2)阿里巴巴的頭腦風(fēng)暴:共創(chuàng)會(huì)
案例分享:阿里巴巴管理案例
3)高效戰(zhàn)略落地工具:通曬KPI
a什么是通曬KPI
b通曬KPI的目的和意義
c 如何通曬KPI
d通曬KPI的案例解析
4)追過(guò)程、拿結(jié)果:群體復(fù)盤
a什么是復(fù)盤
b復(fù)盤PDCA四步法
案例分享:阿里巴巴雙十一的復(fù)盤
三、團(tuán)隊(duì)的高效溝通
1. 高效溝通的兩點(diǎn)認(rèn)知
1)為達(dá)而傳
2)減少信息的損耗
2. 阿里巴巴的組織溝通機(jī)制
1)決策委員會(huì)
2)政委體系
3. 阿里巴巴團(tuán)隊(duì)高效溝通的法寶
1)工作周報(bào)
2)日/周例會(huì)
3)季度團(tuán)建
4)新人破冰儀式
5)新人融入計(jì)劃
6)360互評(píng)機(jī)制
7)內(nèi)部論壇:阿里味兒
8)績(jī)效review
課程收尾
1. 團(tuán)隊(duì)游戲:紅黑對(duì)抗
2. 課程回顧
3. 答疑解惑
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