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自我管理——卓越員工效能五項管理

主講老師: 汪顏 汪顏

主講師資:汪顏

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 對于企業(yè)而言,推行“自我管理”的文化,通過“管理自己”的方式“感召他人”是提高全員職業(yè)化水平的有效途徑,也是快速提升員工素質(zhì)的最佳實踐。讓員工去提升自己,去管理自己,去向自己要效能,而不是等著公司去照顧他,去像操縱提線木偶一樣操縱他。所以,只有學會向員工輸入自我效能提升的理念和方法,變“被動為主動”變“要我做為我要做”,團隊管理便變得簡單起來。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-16 13:04

課程背景:

聯(lián)想領導人柳傳志在談及自己以及企業(yè)的成功經(jīng)驗時,曾這樣說過“偉大者在于管理你自己”,學會自我管理,才能成為真正卓越的員工。企業(yè)員工要想獲得更好的待遇和晉升的機會,一定要學會“管理自己”,首先是學會管理好自己的人生目標,其次是管理好自己的心態(tài)和狀態(tài),最后是管理好自己的時間和行動。“管理自己”是每個職業(yè)人士必修的一門管理課程,而管理自己的核心是自我效能的管理。

對于企業(yè)而言,推行“自我管理”的文化,通過“管理自己”的方式“感召他人”是提高全員職業(yè)化水平的有效途徑,也是快速提升員工素質(zhì)的最佳實踐。讓員工去提升自己,去管理自己,去向自己要效能,而不是等著公司去照顧他,去像操縱提線木偶一樣操縱他。所以,只有學會向員工輸入自我效能提升的理念和方法,變“被動為主動”變“要我做為我要做”,團隊管理便變得簡單起來。

 

課程收益:

● 懂得檢視行為,糾正不良習慣,提升個人行動力

● 找到職業(yè)的位置,懂得自我探詢工作價值和意義、樹立人生目標,明晰努力的方向

● 懂得如何調(diào)整不良情緒,塑造成熟穩(wěn)定的職業(yè)心態(tài),保持日常良好的情緒狀態(tài)

● 學會時間管理、行動管理、精力管理實務,提升自我管理能力,做一個“自律”的好員工

 

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:職場新人、企業(yè)骨干、管理培訓生等致力于提升自我效能的群體

課程方式:激情演講+案例研討+小組討論+視頻賞析+角色扮演+情景體驗


課程大綱

開場互動:寫給自己的一封辭退信

第一講:關于“自我效能”的基礎認知

一、效能感的認知

討論:我們靠什么獲得職場的競爭力

1. 效能與效率

2. 效能公式

3. 效能金字塔訓練體系介紹

心理學測試:一般自我效能感(GSES)量表

二、自我的認知

討論:列出三件你很想做但至今未做成的事情

1. 人的改變從看見自己開始

2. 人格的組成——自我、本我、超我

3. 個人職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型

4. 最佳工作狀態(tài)的三要素

互動體驗:職業(yè)狀態(tài)的自我評估

 

第二講:效能管理的內(nèi)核——心態(tài)管理

一、打破防御性思維

1. 防御性思維三大天王

2. 勇于打破舒適圈

3. 用換框法培養(yǎng)成長性思維

4. 信念法——12條正面信念

30天練習工具:積極語言練習清單

現(xiàn)場體驗練習:我怎樣看待我自己

二、心態(tài)管理最重要的實踐——因的思維

1. 創(chuàng)造者與受害者模式

2. 因的思維特點

3. 果的思維特點

視頻案例分析:中大碩士畢業(yè)生找不到工作

三、心態(tài)是我們的專注力——在影響圈內(nèi)找方法

心理學小試驗:你的注意力在哪里,生產(chǎn)力在哪里

1. 心理學測試——你的歸因方式

2. 關注圈和影響圈模式

3. 我想與我不想的思維方式

4. 擴大影響圈方法——打破借口模式

5. 迪斯尼策略——以結果為導向的訓練

現(xiàn)場體驗練習:迪斯尼策略的應用

 

第三講:效能管理的導航系統(tǒng)——目標管理

一、GTD人生的六個高度

1. 原則

2. 愿景

3. 目標

4. 責任范圍

5. 任務

6. 下一步行動

工具練習:人生目標GPS導航羅盤

二、目標設立的檢視

1. 好目標的五個特點

2. 目標正確的書寫公式

3. 目標分解的四步驟

工具練習:生命之花-追求卓越而不失衡的人生

三、工作目標的來源

1. 愿景導向

2. 成長導向

3. 競爭導向

4. 問題導向

5. 職責導向

6. 顧客導向

四、目標執(zhí)行的PDCA及復盤的四步法

 

第四講:效能管理的基礎——時間與效率管理

一、常見的十大時間浪費現(xiàn)象識別

二、高效時間管理法則的應用

1. 四象限決策原則

2. 帕累托時間分配原則

3. ABC工作優(yōu)先法則

4. 黃金時間管理準則

5. 猴子法則——擺脫第三象限工作

6. 蕃茄工作法——克服拖延癥的工具

7. 衣柜整理法——處理雜事智慧

案例:客服部小王的一天

工具:四象限工作法、衣柜整理法標準流程圖

 

第五講:效能管理的動力源——情緒狀態(tài)管理

一、精力管理

1. 為什么要做精力管理

2. 精力管理的四個層級

3. 體能管理的“3+1”訓練:體能是精力的基礎

二、情緒的產(chǎn)生

1. 情緒的定義和來源

2. 情緒的四種能量

3. 情緒的天平理論

三、情緒的轉化技術

1. 情緒不在控制而在轉化

2. 4A法情緒脫困的步驟

3. 正面情緒的喚起

本章重點練習:空瓶子

第六講:效能管理的落地系統(tǒng)——行動管理

一、保持持續(xù)行動力的WOOP思維

討論:為什么積極樂觀有時候管用有什么不管用?

1. WOOP思維的二種心理基礎

2. WOOP思維練習的四個步驟

1)明確愿望

2)想象結果

3)思考障礙

4)行動計劃

一對一練習:用OH卡(潛意識卡)練習WOOP思維四個步驟

 
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