目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

課程背景：

沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有管理。企業(yè)管理中常常會(huì)出現(xiàn)忘記目標(biāo)、目標(biāo)漂移、目標(biāo)模糊、目標(biāo)缺失等各種問(wèn)題，加上缺乏行之有效的執(zhí)行計(jì)劃，管理效益受到了極大的削弱。一個(gè)有激勵(lì)性、合理、公平、適度難度的目標(biāo)與計(jì)劃相結(jié)合，可以給我們的工作提供一個(gè)綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，為我們的行為、行動(dòng)樹(shù)立一個(gè)基本指南。如此，可提高工作的計(jì)劃性、條理性，讓原本復(fù)雜多變的工作變得有條不紊。

課程特色：

實(shí)戰(zhàn)性：案例與素材均來(lái)自企業(yè)管理實(shí)踐，老師有多年管理、咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；

實(shí)用性：多種目標(biāo)與計(jì)劃方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升目標(biāo)與計(jì)劃管理能力；

實(shí)操性：課程所講述的理論與方法均易于學(xué)習(xí)和踐行，在企業(yè)中具備很強(qiáng)的實(shí)操性。

課程收益：

● 熟練3W目標(biāo)問(wèn)題梳理和WWRH目標(biāo)推進(jìn)方法；

● 掌握OKR目標(biāo)拆解方法，并學(xué)會(huì)MECE原則分解目標(biāo)；

● 掌握OGSM目標(biāo)推進(jìn)實(shí)施落地工具，確保目標(biāo)穩(wěn)健落地執(zhí)行。

課程對(duì)象：中基層管理者及企業(yè)核心骨干人員、高潛員工。

課程形式：案例分享、視頻討論、分組作業(yè)、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、演練設(shè)計(jì)等方式授課

課程時(shí)間：1天，每天6小時(shí)

課程大綱

第一講：目標(biāo)管理——管理的出發(fā)點(diǎn)

一、目標(biāo)與計(jì)劃管理的現(xiàn)狀

二、為什么需要目標(biāo)與計(jì)劃管理

三、三步讓目標(biāo)清晰化

第一步：目標(biāo)再定義：讓目標(biāo)穩(wěn)定持久

第二步：目標(biāo)評(píng)估：提升完成目標(biāo)成功率

第三步：目標(biāo)拆解：讓飄在空中的目標(biāo)落地

四、目標(biāo)管理的輔助思考清單

1. 問(wèn)題清單的3W梳理

2. 風(fēng)險(xiǎn)資源問(wèn)題清單

3. 績(jī)效目標(biāo)與成長(zhǎng)目標(biāo)

第二講：如何精準(zhǔn)高效的目標(biāo)管理

一、OKR助力目標(biāo)管理

1. 為什么要使用OKR拆解目標(biāo)

2. 利用假設(shè)分析法找到關(guān)鍵結(jié)果

二、撰寫(xiě)關(guān)鍵結(jié)果的原則

1. MECE原則：不重不漏

2. 價(jià)值導(dǎo)向原則：從衡量任務(wù)轉(zhuǎn)向衡量?jī)r(jià)值

3. OKR與KPI的區(qū)別

三、如何制定SMART目標(biāo)

1. 目的與目標(biāo)的區(qū)別

2. 定量目標(biāo)與定性目標(biāo)的問(wèn)題

3. 多重目標(biāo)的沖突

4. 好目標(biāo)的特征

5. SMART目標(biāo)制定原則

四、制定目標(biāo)的七個(gè)步驟

1. 符合SMART原則的目標(biāo)體系

2. 目標(biāo)缺口分析：繪制目標(biāo)地圖

3. 確定解決方案與中間目標(biāo)

4. 列出所需資源

5. 確定目標(biāo)完成的日期

6. 確定責(zé)任人

7. 確定針對(duì)目標(biāo)完成情況的獎(jiǎng)懲

目標(biāo)設(shè)定現(xiàn)場(chǎng)演練：某部門(mén)或崗位目標(biāo)的設(shè)定

五、目標(biāo)的調(diào)整

1. 什么情況下需要調(diào)整

2. 調(diào)整的流程與審批

第三講：計(jì)劃的高效落地執(zhí)行

一、目標(biāo)落地的工具-OGSM

1. 從生意回顧到生意計(jì)劃步驟圖

2. 什么是OGSM

3. 從管理需求到營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃

二、OGSM是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵

1. 方向O-定義與描述

2. 目標(biāo)G-定義與描述

3. 策略S-定義與描述

4. 衡量M-定義與描述

三、計(jì)劃落地執(zhí)行的理性分析

1. 界定問(wèn)題：找出問(wèn)題背后的原因

2. 確定標(biāo)準(zhǔn)：找出關(guān)鍵影響因素

3. 備選方案：開(kāi)發(fā)制定不同方案

4. 評(píng)估方案：評(píng)估不同方案

5. 選擇方案：選擇最適合的方案

第四部分：計(jì)劃的執(zhí)行監(jiān)督

一、計(jì)劃執(zhí)行的WWRH法則

1. 動(dòng)機(jī)：我為什么做這件事

2. 目標(biāo)：我要做成什么樣子

3. 成果：我應(yīng)該有哪些產(chǎn)出

4. 執(zhí)行：我要用什么手段做

二、制定可行的執(zhí)行衡量標(biāo)準(zhǔn)

1. 不要把計(jì)劃放到衡量中

2. 增加小的里程碑

3. 真正做到“可衡量”

三、衡量落地執(zhí)行的四大機(jī)制

1. 考核機(jī)制

2. 激勵(lì)機(jī)制

3. 跟進(jìn)機(jī)制

4. 獎(jiǎng)懲機(jī)制

四、讓OGSM變成工作日常行動(dòng)

1. 將目標(biāo)G和衡量M變成計(jì)分卡

2. 可視化

3. 納米化

4. 有計(jì)劃

5. 用OGSM開(kāi)跟蹤總結(jié)會(huì)