主講老師: | 鐘滔 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 如今的商業(yè)社會,大到一個嚴謹?shù)捻椖坑媱澬枰邢到y(tǒng)的、創(chuàng)新的思維; 具體到與客戶的溝通、與同事的匯報需要有邏輯的思維; 甚至職場中每一個問題的分析與解決也都少不了突破固有限制、挖掘本質(zhì)的思維! | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-16 12:09 |
課程背景:
工欲善其事,必先利其器
如今的商業(yè)社會,大到一個嚴謹?shù)捻椖坑媱澬枰邢到y(tǒng)的、創(chuàng)新的思維;
具體到與客戶的溝通、與同事的匯報需要有邏輯的思維;
甚至職場中每一個問題的分析與解決也都少不了突破固有限制、挖掘本質(zhì)的思維!
快速提升工作效能的秘密武器——思維導圖
思維導圖由英國的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼·博贊所創(chuàng)造,它是一種有效的思維方式和學習方式,可以快速提升大腦的創(chuàng)意性、邏輯性和思考的系統(tǒng)性。所以思維導圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風暴、項目管理、任務管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學習等領域。
也因此,越來越多像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)開始把思維導圖作為提升員工系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維以及輔導其產(chǎn)出創(chuàng)意的必備工具之一。
全球約有6億人在使用思維導圖,你掌握了嗎?
很多國際性組織、全球頂尖大學及政府,包括微軟、波音、花旗銀行、迪斯尼、麥當勞等在內(nèi)的世界五百強企業(yè),都因為使用思維導圖而獲益不少。其中一個著名的例子是美國康.愛德森(ConEdison)公司,在911悲劇后,這家公司廣泛的運用思維導圖做為規(guī)劃、組織的工具,成功完成重建曼哈頓的任務。
新加坡、韓國政府已將思維導圖列為學校必修課;
菲律賓創(chuàng)辦一所思維導圖專門學校,以思維導圖法教授各個學科……
思維導圖已被廣泛運用到工作、學習、生活當中,是極具革命性的思維工具。
課程目標:
● 突破固有思維限制,讓大腦更加有創(chuàng)意丨思維導圖的水平思考能夠提供沒有任何限制的360°自由聯(lián)想,結合“多角度思考”訓練,能夠讓大腦更加有創(chuàng)意;
● 系統(tǒng)思維,縱觀全局丨思維導圖可以將復雜的信息在一張紙上進行呈現(xiàn),不僅能看到大局,也能同時關注到細節(jié),onepagecontrol(一紙掌控);
● 職場問題分析與解決丨通過大量的案例和實戰(zhàn)應用場景重新建立對思維導圖背后思維力的掌握,以及工作應用(問題分析與解決、活動策劃、頭腦風暴等等)。
課程特色:
①正統(tǒng)的英國博贊思維導圖(思維導圖發(fā)明者認證)
②真實的企業(yè)案例體驗式+情境式教學
③大量的課程實操練習
讓學員不僅僅懂得思維導圖,更會實際應用到工作和生活當中,并掌握其背后的思維力!從而融會貫通,將思維導圖應用在突破思維限制、產(chǎn)品開發(fā)、問題分析與解決、項目管理、信息整理、活動策劃和彈性溝通等工作領域,讓工作更加輕松、高效。
課程時間:6小時/天
課程對象:中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場部、產(chǎn)品部等
課程方法:理論講授(20%)+案例分析(30%)+小組研討(20%)+實操練習(30%)
課程大綱
第一講:思維導圖重點應用——統(tǒng)籌規(guī)劃
1. 有全局:復雜任務一張紙梳理清楚,避免“瞎忙”
2. 有細節(jié):時間節(jié)點、負責人、控制點(管理是盯出來的)
3. 思維導圖繪制規(guī)則
4. 常見三種發(fā)散思考形式及應用
案例/活動:任務推進、項目管理、活動策劃
練習:管理者日常任務管理/規(guī)劃
第二講:思維導圖重點應用——問題解決
1. 流程梳理,工具設計:共性問題靠機制,個性問題靠溝通,避免反復犯錯
2. 焦點分析:之前什么都想干,現(xiàn)在知道干什么影響力最大
3. 對策制定:舉一反三、靈活變通
案例/活動:提升效率型問題、流程改善型問題
練習:學員/企業(yè)提供的實際問題
第三講:思維導圖重點應用——達成共識
1. 決策矩陣:用標準達成共識,避免沖突
2. 第三選擇:繞過立場,獲取利益,通過引發(fā)共鳴達成共識
3. 利益之爭:基于“互惠”基礎上的“影響”
案例/活動:管理決策、爭議處理
練習:學員/企業(yè)提供的實際問題
第四講:思維導圖重點應用——清晰表達
1. 快速構思:通過關鍵詞快速獲取與整理資訊
2. 條理清晰:通過思維導圖結構化框架與記憶點的設計讓表達條理分明
3. 表達生動:圖示化呈現(xiàn)+思維導圖軟件呈現(xiàn)
案例/活動:工作匯報、產(chǎn)品介紹
練習:學員/企業(yè)提供的實際問題
第五講:延伸學習——思維導圖軟件及書籍推
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