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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師: 龍飛 龍飛

主講師資:龍飛

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 公司的業(yè)績表現(xiàn)很大程度上決定于團隊的執(zhí)行力,所以團隊管理及培養(yǎng)是中層經(jīng)理的首要職責所在。同時,人力資源部門重點是建立公司的系統(tǒng)、制度和流程的管控,具體員工的選人、育人、用人、留人(包括激勵),很大程度上還是需要直屬經(jīng)理來承擔,但是大多數(shù)中層經(jīng)理沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓和鍛煉,在這4個方面都缺乏足夠的知識和工具來支持。所以,非人力資源的人力資源管理培訓致力于解決上述的問題,為企業(yè)帶來價值。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-15 19:02

課程背景:

公司的業(yè)績表現(xiàn)很大程度上決定于團隊的執(zhí)行力,所以團隊管理及培養(yǎng)是中層經(jīng)理的首要職責所在。同時,人力資源部門重點是建立公司的系統(tǒng)、制度和流程的管控,具體員工的選人、育人、用人、留人(包括激勵),很大程度上還是需要直屬經(jīng)理來承擔,但是大多數(shù)中層經(jīng)理沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓和鍛煉,在這4個方面都缺乏足夠的知識和工具來支持。所以,非人力資源的人力資源管理培訓致力于解決上述的問題,為企業(yè)帶來價值。

 

課程收益:

● 清晰定位直線經(jīng)理在人力資源管理中的角色和職責,了解與HR部門協(xié)作的方法技巧;

● 準確編寫關鍵崗位的崗位職責說明書,例舉關鍵崗位的特質(zhì)(內(nèi)驅(qū)力)要求;

● 遵循標準面試流程,運用工具完成高品質(zhì)招聘面試,包括對于特質(zhì)和激勵匹配的挖掘;

● 樹立正確的用人觀,提升管理力,捏合團隊成員的優(yōu)勢,有效運用績效管理機制;

● 系統(tǒng)解決員工培育與職業(yè)規(guī)劃,有能力高效完成員工帶教及輔導;

● 由內(nèi)而外的激發(fā)團隊動力,采取針對性行動,減少員工流動率。


課程時間:2天,6小時/天

課程對象:中高層管理

課程方式:講師講授+案例分析+分組討論+角色扮演+情景模擬+視頻觀摩

 

課程大綱

第一講:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理概論

一、直線經(jīng)理的人力資源管理的重要性

案例:彼得德魯克,人力資源是所有經(jīng)濟資源中使用效率最低的資源

案例:華為任正非,企業(yè)的核心競爭力

視頻觀摩:時間沙子

二、直線經(jīng)理在人力資源管理中的面臨挑戰(zhàn)

1. 重視度不夠

2. 缺少知識和方法

3. 不能有效的利用人力資源部的價值

案例:接受燙手山芋的楊經(jīng)理的煩惱

三、直線經(jīng)理做好人力資源管理的關鍵

1. 改變傳統(tǒng)的固有觀念,充分意識到人力資源管理部門在企業(yè)戰(zhàn)略決策的重要價值

1)人力資源的定義

2)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)分

2. 有效與人力資源部門協(xié)作,視HR為合作伙伴、人力資源的專家顧問

3. 清晰定位直線經(jīng)理在人力資源管理中的角色

四、直線經(jīng)理在人力資源管理方面的四大職責

1. 精準識人,是前提

2. 長于用人,是關鍵

3. 培育部屬,為長遠

4. 由心激勵,維穩(wěn)定

 

第二講:洞察人心,精準識人篇

一、精準識人的重要性

1. 研究表明,同一崗位上最好的員工比最差員工的勞動效率要高3倍

案例:三種典型的招人思維

討論:我們在招聘面試過程中面臨哪些具體的困難和挑戰(zhàn)?

二、崗位分析與崗位職責說明書:精準識人的基石

1. 崗位分析與崗位職責說明書的重要性

案例:為什么一直找不到合適的人

1)把組織實現(xiàn)戰(zhàn)略的職責落實到具體組織成員

2)招聘和績效管理的核心依據(jù)

3)直線經(jīng)理的職責,非HR職責

2. 崗位分析的三大原則

3. 崗位職責說明書編寫

練習:完成某關鍵崗位的崗位說明書

4. 勝任力模型,任職要求的關鍵

案例分析:XX沖突事件

1)勝任力包括KSAPMV模型:知識、技能、內(nèi)在特質(zhì)

2)特質(zhì)(內(nèi)驅(qū)力)與知識、技能的區(qū)分

a 區(qū)分績效優(yōu)異者與平平者

b 不易被觀察和測量,也難于改變

3)如何針對具體崗位建立具體的特質(zhì)要求

練習:完成某關鍵崗位的特質(zhì)模型要求

三、人才招聘與甄選四大原則

1. 需求清晰,崗位職責說明書JD是前提

2. 全面考察(KSAPMV),避免暈輪+像我+第一印象效應

3. 寧缺毋濫,請神容易送神難

4. 聚焦行為,區(qū)分花言巧語

四、遵循標準行為法面試流程,完成高品質(zhì)面試

視頻觀摩:馬斯克面試的關鍵

1. 特質(zhì)(內(nèi)驅(qū)力)挖掘,招能勝任的人

1)交叉式提問,側(cè)面迂回了解對方的特質(zhì)

2)SBI深究式提問,進一步確定事情真?zhèn)?/span>

演練:特質(zhì)挖掘工具演練

2. 激勵匹配考量:招能安心工作的人

討論:新員工短期離職的原因?

1)激勵匹配定義:什么樣的人在該崗位上會穩(wěn)定投入工作?

2)如何確定具體崗位上,激勵匹配需要考慮的關鍵因素

練習:例舉下屬具體崗位需要考慮的激勵匹配的因素

3)如何挖掘是否激勵匹配:提問清單

3. 銷售公司和職位的好處:招聘是雙向選擇

 

第三講:聚焦優(yōu)勢,用人篇

討論:我們在用人過程中面臨哪些具體的困難和挑戰(zhàn)?

一、用人原則

1. 張居正的六大用人原則

2. 用人所長,打好手中的牌

討論:長板理論VS短板理論

案例:從不良青年到銷售冠軍

視頻觀摩:格蘭特的長板與短板

1)用人所長,把合適的人放在合適的位置上

2)用人所長,充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢,打好手中的牌

3)如何塑造和發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢——優(yōu)勢與天賦的區(qū)別,如何從天賦到優(yōu)勢

二、心理契約管理

案例:工程師們抱怨工作量太大,且銷售團隊要求過分,技術部王經(jīng)理如何來處理。

1. 心理契約的定義和價值

2. 心理契約包含三大方面

1)了解下屬想要什么

2)讓下屬看見公司能給他帶來什么

3)讓下屬清楚你對他的期望是什么

3. 心理契約的持續(xù)更新

三、因人而異的區(qū)分式管理

1. 阿里業(yè)績/價值觀矩陣圖:如何管理5種不同類型的員工

2. 三種選擇(功勞-苦勞,能力-態(tài)度,才干-品德)

四、績效管理,用制度確保員工的工作效能

1. 績效管理的定義與價值

1)誤區(qū):簡單的績效管理等同于績效考核

2)績效管理的價值:公司層面、管理者層面、員工層面

3)績效管理的流程

2. 績效管理的關鍵點把握

1)目標設定

a 目標設定的數(shù)量及范圍

b SMART原則如何運用實踐

2)計劃制定

a 計劃制定的兩大原則

b 計劃制定的四步驟

c KPI的作用

d 目標設定和計劃制定的三要素

3)績效反饋技巧及CSS工具的運用

4)績效評估

5)績效結果的溝通與運用

 

第四講:傾囊相授,育人篇

一、能力建設的整體解決方案

1. 10/20/70法則

2. 工作中學的幾種方式:負責新項目,輪崗,輔導,導師制

3. 情景管理的三種方式:指令、輔導、授權,針對性、差異性員工管理和指導

討論:我們在指導或輔導員工過程中面臨哪些具體的困難和挑戰(zhàn)?

二、高效員工帶教(指導)四步法

案例:指導新來員工的工作流程

三、授之以漁的員工輔導法

角色扮演:小王業(yè)績只完成75%,如何輔導他?

1. 現(xiàn)狀及困難:案例說明輔導的誤區(qū),以及輔導后無改進效果

2. 輔導的定義和價值

視頻觀摩:《靈魂歌王》中母親的輔導方式、諸葛亮的錦囊妙計

3. 輔導流程(每步流程配合角色扮演)

1)識別機會:抓住員工需要被輔導的機會,同時需要避免不合適的時機

2)明確狀況:運用提問工具,合適的提問方式VS不合適的提問方式

3)發(fā)展解決方案:員工自己主導找到解決問題的方法

4)克服阻力:反求諸己,聚焦影響圈

5)闡明結果:正面的和負面的,公司的和個人的

6)獲得認可(行動計劃):確保員工認可以及采取改進行動

7)提供支持:需要的時候提供幫助,但不要轉(zhuǎn)移責任

分組演練:每組3人(主管、下屬、觀察員),采用輔導流程觀察表記錄并反饋

協(xié)助員工規(guī)劃職業(yè)生涯

1)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

2)職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

3)職業(yè)生涯發(fā)展的三個階段

4)職場燃料建設

 

第五講:由內(nèi)而外,激勵與留人篇

一、員工激勵的價值及理論基礎

案例:霍桑實驗

1. 直線經(jīng)理在員工激勵與留任的關鍵作用

調(diào)查分享:長期優(yōu)秀員工的共同點

2. 馬斯洛需求層次理論在職場上的運用,以及新生代員工的差異

3. 明茨伯格的雙因素激勵理論:精神激勵VS物質(zhì)激勵

討論:基于現(xiàn)狀,如何有效的激勵我們的員工

二、如何做好員工激勵

1. 遵循管理互動五大原則,創(chuàng)造良好工作環(huán)境

2. 愿景培養(yǎng),幫助員工樹立更高視角

案例分享:亞太總裁的離別贈言

1)是否具有愿景,會決定對于工作的三個不同層面的理解

2)激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力的高效能思維:感恩思維

案例:酒店服務員的意想不到的改變

練習:我們公司的優(yōu)勢

3. 鼓勵員工發(fā)展,及有效授權

1)員工發(fā)展的方式:輪崗、培訓、負責項目、導師、輔導他人、額外責任

2)有效授權

分組討論:授權主要的障礙,及如何做好授權?

a 現(xiàn)狀分析:不喜歡授權的原因

b 授權的價值:匹格瑪利翁效應及羅森塔爾實驗授權的好處

c 如何授權:事務分類及對應的授權要點(授權矩陣)

4. 員工激勵的管理實踐

1)造就有責任心員工的四大方面

2)職場激勵驅(qū)動5因素

三、如何做好員工留任

1. 員工離職的主要原因

案例:生產(chǎn)線一線員工投訴原因歸納匯總

1)薪酬、職業(yè)發(fā)展、工作環(huán)境、公司文化

2)直線主管的管理方式為主因之一

2. 如何留人

案例分享:某生產(chǎn)型企業(yè)一線67%高離職率的改善

1)做好留任的兩大關鍵

a 策略、系統(tǒng)留人

b 改變管理者的行為模式

2)三大留人法寶具體落地措施

a 三大留任法寶:、薪酬、職業(yè)發(fā)展、心理需求

b 直線經(jīng)理的應對措施

3)離職預防管理

a 員工離職風險曲線圖,及員工離職前的十征兆

b 員工離職預警管理機制

4)留職面談,避免雙輸?shù)碾x職

a挖掘員工提出辭職背后的真實原因,采取針對性的措施

b區(qū)分核心、骨干、通用型員工

5)直線經(jīng)理的員工關系管理

四、人才梯隊管理,避免關鍵人才的斷層

1. 人才盤點九宮格(業(yè)績、潛力)的運用

2. 高潛員工培養(yǎng)

 
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高效問題分析與解決 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 高績效團隊打造 由內(nèi)而外的新生代員工管理 自知者明管理者角色認知 預則立——職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 跨部門溝通與協(xié)作 目標管理與計劃執(zhí)行
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