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理解宏觀大勢(shì)，提升系統(tǒng)思維，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展
【課程背景】“不論做什么事，不知道那件事的規(guī)律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。指揮全局的人，最要緊的，是把自己的注
2022-11-21 15:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
解放老板，員工自治-企業(yè)自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)打造
【課程背景】無(wú)為而治是古人對(duì)國(guó)家治理水平的最高評(píng)價(jià)，更是很多企業(yè)家在管理上的終極夢(mèng)想。企業(yè)前期依靠某塊市場(chǎng)需求、某種技術(shù)
2022-11-21 15:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
戰(zhàn)略視角下的 非
人力
資源的
人力
資源管理
【課程背景】企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，在很大程度上是人才的競(jìng)爭(zhēng)、管理水平的競(jìng)爭(zhēng)、組織效率的競(jìng)爭(zhēng)。
人力
資源管理，在這個(gè)巨變的時(shí)代，重
2022-11-21 15:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
突破管理瓶頸，組織效能倍增--戰(zhàn)略
人力
資源管理與組織變革
【課程背景】企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，在很大程度上是人才的競(jìng)爭(zhēng)、管理水平的競(jìng)爭(zhēng)、組織效率的競(jìng)爭(zhēng)。
人力
資源管理部門(mén)，在這個(gè)巨變的時(shí)代
2022-11-21 15:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
突破瓶頸，業(yè)績(jī)提升--
人力
資源工作如何與業(yè)務(wù)協(xié)同
【課程背景】企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，在很大程度上是人才的競(jìng)爭(zhēng)、管理水平的競(jìng)爭(zhēng)、組織效率的競(jìng)爭(zhēng)。
人力
資源管理部門(mén)，在這個(gè)巨變的時(shí)代
2022-11-21 15:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
員工心動(dòng)力-新員工職業(yè)化必修課
【課程背景】 狄更斯說(shuō)過(guò)：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最差的時(shí)代，這句話(huà)放在今天，依然放之四海而皆準(zhǔn)。浮躁的社會(huì)，浮躁的
2022-11-21 15:20
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新員工的角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)禮儀(校招)
【課程背景】今天很多大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)之后，最關(guān)注的都是職業(yè)能力的提升，但很多人卻忽略了最基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是從學(xué)生到職業(yè)
2022-11-21 15:20
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新員工的角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)禮儀
【課程背景】成敗決定于細(xì)節(jié)，但是不少職場(chǎng)人認(rèn)為：“禮儀”不過(guò)是商業(yè)上的客套，是企業(yè)文化的糟粕，現(xiàn)在都什么年代得了，還搞禮
2022-11-21 15:19
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
三步打造完美職場(chǎng)人設(shè)
【課程背景】 孔子說(shuō)：“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿言、非禮勿動(dòng)”。禮儀是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊环N能力，是一
2022-11-21 15:19
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)高效員工成長(zhǎng)規(guī)劃
【課程背景】 為什么有的人在職場(chǎng)能“平步青云”得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，有的人卻工作多年，依舊是“無(wú)名之輩”？為什么有的人“多金高
2022-11-21 15:11
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
員工關(guān)系之平衡與促進(jìn)
【課程背景】 平衡是兩者之間維持良好關(guān)系的助推劑。多年以來(lái)，員工一直以“人工成本”的角色待在企業(yè)的“賬簿”里。對(duì)于員工，
2022-11-21 15:10
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)師必修課
【課程背景】 職業(yè)指導(dǎo)是指圍繞職業(yè)發(fā)展過(guò)程提供的指導(dǎo)、輔導(dǎo)、咨詢(xún)等服務(wù)。一般人們把職業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)單地等同于就業(yè)指導(dǎo)，也有人等
2022-11-21 15:10
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非
人力
資源的
人力
資源管理
【課程背景】 21世紀(jì)什么最貴？什么是不可替代和爭(zhēng)相搶奪的資源？整個(gè)
人力
資源市場(chǎng)趨勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越清晰,好的人才越來(lái)越供不應(yīng)求，
2022-11-21 15:10
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
BEI行為事件訪談 人才識(shí)別精準(zhǔn)匹配
【課程背景】“崗位的素質(zhì)要求與崗位任職者的素質(zhì)愈相符合，則越會(huì)產(chǎn)生優(yōu)秀的績(jī)效和良好的工作滿(mǎn)意度?！?然而，如何確定崗位的
2022-11-21 15:10
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
95后校園招聘新攻略
【課程背景】 隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的市場(chǎng)大環(huán)境下，雇主品牌日益成為雇主吸引和留住人才的重要策略，越來(lái)越多的
2022-11-21 15:09
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
面試選人技巧
【課程概述】本課程幫助有招聘需求的面試人員了解招聘及面試流程，了解作為面試官的角色職責(zé)，并做好面試準(zhǔn)備，明晰招聘崗位的工
2022-11-21 15:08
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
【課程設(shè)計(jì)思路】 從
人力
資源管理的實(shí)效出發(fā)，樹(shù)立管理者的
人力
資源管理意識(shí)，并幫助管理者快速掌握選、育、用、留各個(gè)工作模塊
2022-11-21 15:08
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
心理學(xué)在
人力
資源管理中的應(yīng)用
講授方式：互動(dòng) 案例分析 小組討論主要講授以下幾個(gè)內(nèi)容：（1） 領(lǐng)導(dǎo)心理a) 卓越領(lǐng)導(dǎo)的核心b)集體潛意識(shí)的學(xué)問(wèn)c) 使命化管理（2
2022-11-21 14:25
[北京]
清大EMBA研究中心
[已核實(shí)]
面議
勇攀高峰：卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理,建成功愿景,創(chuàng)卓越團(tuán)隊(duì).
【課程背景】團(tuán)隊(duì)是組成企業(yè)的單元，是企業(yè)賴(lài)以完成整體戰(zhàn)略目標(biāo)的重要組成部分，就像人體的器官、機(jī)器的部件。但是在企業(yè)中我們
2022-11-21 10:19
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
贏在高效：組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造,沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力
【課程背景】市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)瞬息萬(wàn)變的今天，我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風(fēng)嚴(yán)重、遇事互相扯皮、忽視用戶(hù)反饋、晉升
2022-11-21 10:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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