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深度營銷大客戶--高情商贏客戶

主講老師: 白若禺 白若禺

主講師資:白若禺

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 本課程以實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)為基調(diào),除了透徹的闡述了“高情商”對(duì)營銷人員的業(yè)績產(chǎn)生的影響,同時(shí)配以大量的案例和分析,對(duì)在中國商業(yè)環(huán)境下的關(guān)系營銷有實(shí)際的指導(dǎo)意義。尤其適合銀行對(duì)公營銷領(lǐng)域中的一線營銷人員和管理人員,可有效把握不同客戶的心理需求,用軟技巧取得實(shí)實(shí)在在的“硬”實(shí)惠。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2025-01-07 14:29

深度營銷大客戶--高情商贏客戶

課程誕生背景

我自己帶營銷團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)營銷人員的過程中,經(jīng)常聽到他們會(huì)說:

“哎呀,到了客戶哪里,怎么說著說著,就變成我一個(gè)人在說了?”

“為什么明明是客戶要的方案,給出以后客戶反而不感興趣了呢?”

“我最怕話少,或者不說話的客戶,都不知道他在想什么?”

“客戶總嫌我們的東西貴,但我也得保得住成本啊,真讓人頭疼!”

前段時(shí)間在銀行培訓(xùn)時(shí),對(duì)公客戶經(jīng)理問了我這樣一個(gè)普遍的問題:

“老師,我的客戶歲數(shù)大概在50多歲,科級(jí)干部,每次去了就笑呵呵的請(qǐng)我喝茶,談別的都好,一談工作就不說話了,好郁悶啊,我準(zhǔn)備把他打入冷宮…..”客戶經(jīng)理苦著臉說到。

“那他為什么不說話了?”我笑著問她。

“不想談工作,不喜歡我們公司,或者不喜歡我?” 客戶經(jīng)理歪著頭問。

“不喜歡你為什么還要請(qǐng)你喝茶?”我也歪著頭問道。

“那就是不喜歡談工作,不喜歡我們銀行?” 客戶經(jīng)理撓著頭疑惑道。

“你去的目的是什么,你說客戶這個(gè)年紀(jì),這個(gè)級(jí)別難道不知道?”我笑著反問。

“我覺得是知道的,他們什么沒見過啊” 客戶經(jīng)理語氣夸張的說道。

“是啊,那客戶沒轟你出來可不可以說明至少他不討厭咱們銀行?”

嗯嗯,可以這么理解” 客戶經(jīng)理點(diǎn)頭道。

“那這個(gè)年紀(jì)的客戶喜歡什么?想聽什么?喜歡聊什么?他愛人孩子什么情況?都喜歡什么?你想過他在單位還圖什么?他的生活中目前有什么你能幫上忙的……”我連珠炮似的發(fā)問。

“呃……老師,老實(shí)說,大部分我都不知道”

在競爭激烈及產(chǎn)品同質(zhì)化的今天,我們很難通過好產(chǎn)品,甚至好的營銷策略帶來達(dá)到預(yù)想中的收獲,什么人賣變得比賣什么更重要。而情商的重要性卻被很容易被忽視,像文章開篇中客戶經(jīng)理常常提出的問題就屬于低情商營銷人員的表現(xiàn),這些不能完全依靠、探尋客戶需求、處理客戶異議等硬技解決,需要磨細(xì)營銷人員的“情緒顆粒度”能去耐心分析和品味客戶除了理性需求還有哪些感性需求去滿足。

這樣的案例舉不勝舉,比方說:營銷人員經(jīng)常說“我真的很在乎你的感受?!钡蛻舾惺艿降膮s是在遭受盤問或者逼單而不是營銷人員真摯的情感……這就需要訓(xùn)練營銷人員如何控制自己情緒和感知他人的情緒的能力

本課程以實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)為基調(diào),除了透徹的闡述了“高情商”對(duì)營銷人員的業(yè)績產(chǎn)生的影響,同時(shí)配以大量的案例和分析,對(duì)在中國商業(yè)環(huán)境下的關(guān)系營銷有實(shí)際的指導(dǎo)意義。尤其適合銀行對(duì)公營銷領(lǐng)域中的一線營銷人員和管理人員,可有效把握不同客戶的心理需求,用軟技巧取得實(shí)實(shí)在在的“硬”實(shí)惠。

老師的優(yōu)勢:

經(jīng)常被問:“老師您了解銀行嗎?”我則玩笑著回答:“經(jīng)常存錢,取錢,也買一些理財(cái),應(yīng)該不算陌生吧?!苯又依^續(xù)說”其實(shí)您是擔(dān)心怕我不懂銀行講的東西不落地吧?我特別理解您的顧慮,只是我想你們請(qǐng)我一定不是講銀行的系統(tǒng)或者你們的理財(cái)產(chǎn)品吧。所以是不是懂銀行的客戶對(duì)您們來說更有價(jià)值?

我本人有17年的工作經(jīng)驗(yàn),從一線營銷人員做起,后來帶營銷團(tuán)隊(duì),繼而培訓(xùn)營銷人員及管理者,自2012年起專注于對(duì)公領(lǐng)域的大客戶經(jīng)理(下文簡稱KA)的培訓(xùn),輔導(dǎo)KA成功營銷招商銀行、廣發(fā)銀行、中國銀行、廣東南粵銀行、比亞迪,寶馬,廣汽本田、上海大眾、深圳航空、碧桂園、格力房產(chǎn)、南方電網(wǎng)、香港中華電力等客戶,對(duì)大客戶營銷及管理不僅有堅(jiān)實(shí)的理論還有實(shí)戰(zhàn)型經(jīng)驗(yàn)。

課程收益

?  從自說自話演獨(dú)角戲,到以客戶為中心的談笑風(fēng)生;

?  從像蜻蜓點(diǎn)水搬的低效的忙碌,到像老鷹一樣精準(zhǔn)的選擇對(duì)的客戶跟進(jìn);

?  從不敢報(bào)價(jià),輕易讓步,到內(nèi)心篤定,運(yùn)籌帷幄

?  從抱怨客戶,抱怨銀行制度,到積極協(xié)調(diào)各項(xiàng)資源,探尋有效解決方案;

?  從低情商的關(guān)注自我的表達(dá),到能敏銳察覺大客戶的各種小情緒;

?  從認(rèn)為客戶關(guān)系就是吃吃喝喝,到多維度建立信任利益網(wǎng),針對(duì)性滿足大客戶需求

?  從只關(guān)注結(jié)果的營銷人員,到重視合作,愿意幫助大客戶成功

?  從只能搞定某一類客戶,到掌握不同類型客戶的應(yīng)對(duì)策略;

課程時(shí)間2-3天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象對(duì)公條線營銷人員、營銷管理人員

課程方式采取“五感式授課”+促動(dòng)式培訓(xùn)模式讓學(xué)員學(xué)了就能用,用了就見效。

“案例解析+視頻分析+集體討論+促動(dòng)游戲+測試問卷+工具落地+現(xiàn)場輔導(dǎo)”

方式

說明

形式

優(yōu)點(diǎn)

促動(dòng)授課

促進(jìn)人們互動(dòng)與行動(dòng)來自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率

五感式授課

促動(dòng)游戲

ORID提問

共創(chuàng)文化

行動(dòng)計(jì)劃

充分開發(fā)感官,擴(kuò)張學(xué)習(xí)通道

高匹配、參與學(xué)習(xí)、引導(dǎo)反思

提問聚焦、有層次性、引導(dǎo)性強(qiáng)

全員參與、鏈接智慧、執(zhí)行力強(qiáng)

打動(dòng)培訓(xùn)到落地在最后一公里

客戶反饋:

ü “我們學(xué)習(xí)過很多營銷技巧,例如如何提問,如何推方案,可是從來沒有人教過我們要如何提問對(duì)方才開心?推方案的時(shí)候要怎樣察覺客戶反映……太實(shí)用了?!?/span>

ü 老師的課程中提高的低情商營銷人員的表現(xiàn),我全都有,以前還覺得自己挺好,現(xiàn)在才看到差距,還好老師還告訴我怎么做個(gè)高情商的營銷人員,有了方向,我只剩下努力了!”

ü 課程里提到的有畫面感的表達(dá)我印象特別深刻,以前說話就是說話,從來沒想過這樣做,但確實(shí)效果很好,回去就能用?!?/span>

ü “以前我一直認(rèn)為做營銷的拿到訂單就好了,剩下的無非就是小恩小惠,吃吃喝喝,上了課以后才意識(shí)到,我應(yīng)真正的站在大客戶的角度幫助他,他不成功,我怎么成功?”

ü 這個(gè)課程讓我知道送禮怎么到心坎上,老師大量的案例讓我很震撼,反思過往真的是為了送禮而送禮,怪不得同樣是送禮,怎么就沒有別人的收效好呢。

ü 搞定決策人這一章非常精彩,以前我會(huì)有意識(shí)的逃避一些客戶,因?yàn)樗皇俏业牟耍F(xiàn)在學(xué)了這個(gè)課程,我就知道怎么炒這個(gè)菜了,大贊!”

ü “課程形式非常新穎,其中的案例也特別精彩,非常值得反思,特別有感覺?!?/span>

ü “哇,互動(dòng)太棒了,全程無睡點(diǎn)·,整個(gè)過程輕松又快樂,又不停地反思和進(jìn)步!”

課程模型:

課程大綱

開篇

(一) 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

1.     自我介紹

2.     培訓(xùn)規(guī)則制定

(二) 課程介紹:高情商贏客戶課程架構(gòu)

互動(dòng)游戲:數(shù)字和我

第一講 —— 情商

(一)   什么是情商

1.     情商關(guān)鍵字解析

2.     情商對(duì)于對(duì)公營銷人員的實(shí)際指導(dǎo)意義

案例分析:為什么丟了訂單——情商的重要性

第二講 —— 低情商營銷人員的表現(xiàn)

(一)       自編自演

(二)       輕易給方案

(三)       主動(dòng)放棄

(四)       容易讓步

(五)       做無用功

案例分析:我們打算換個(gè)銀行——控制營銷節(jié)奏

案例分析:有敵意的客戶——如何化解客戶的情緒          

第三講 —— 高情商營銷人員的表現(xiàn)

(一)    終身成長

1.     固定型思維

2.     成長型思維

(二)    延遲滿足

1.      棉花糖實(shí)驗(yàn)

2.      四相線區(qū)分法

3.      控制自己的情緒

案例分析:尋找新的合作機(jī)會(huì)——中立的給建議          

(三)    保持營銷渠道的暢通

1.      營銷渠道的重要性

a)     花團(tuán)錦簇

b)    一枝獨(dú)秀

實(shí)用工具:PIPELINE表 

2.      選對(duì)池塘釣大魚

案例分析:項(xiàng)目經(jīng)理見客戶要求——潛在客戶的標(biāo)準(zhǔn) 

(四)    學(xué)會(huì)表達(dá)

1.      畫面感表述

2.     以己之矛攻己之盾

情景演練:學(xué)會(huì)畫面感表述

(五)    人際關(guān)系維護(hù)

實(shí)用工具:客戶關(guān)系跟進(jìn)時(shí)間軸

(六)    重視合作

(七)    議價(jià)能力

1.      拿到預(yù)算

2.      勇于轉(zhuǎn)身

a)     價(jià)值和質(zhì)量

b)    營銷渠道暢通

c)     對(duì)銀行產(chǎn)品的信心

案例分析:別的銀行產(chǎn)品比你們產(chǎn)品好——了解客戶真實(shí)心理需求    

(八)    勤于公益

a)     共同的價(jià)值觀

b)    有意識(shí)的給自己“貼標(biāo)簽”

案例分析:春節(jié)“送溫暖”

第四講 —— 中國式關(guān)系營銷

(一)   有中國特色的關(guān)系營銷

1.  關(guān)系營銷和中國式關(guān)系營銷區(qū)別

案例分析:星巴克——學(xué)員初步體會(huì)兩者的不同

(二)   中國式關(guān)系營銷的關(guān)鍵點(diǎn)

1.        中國式關(guān)系營銷的公式

2.        深層剖析公式上的每個(gè)變量

實(shí)用工具:客戶關(guān)系中的信任縱橫分析圖

(三)客戶眼中有效的客戶關(guān)系

1.        理性VS感性

案例分析:什么叫做深入的服務(wù)產(chǎn)品

(四)利益與信任

1.        組織利益

a)     什么是組織利益

b)    如何滿足對(duì)方的組織利益

2.        個(gè)人利益

a)     不同階段個(gè)人利益需求的變化

b)    如何建立個(gè)人信任

分組研討:客戶喜歡什么樣的營銷人員

3.        建立個(gè)人信任的途徑

a)     熟人牽線好搭橋

b)    首因效應(yīng)vs驗(yàn)證性偏見

c)     屢見效應(yīng)

案例分析:斯坦福心理學(xué)實(shí)驗(yàn)—莫名我就喜歡你

d)    傾聽與回應(yīng)

視頻分析:心靈點(diǎn)滴

情景演練:傾聽與回應(yīng)

e)     越相似越喜歡

案例分析:新加坡客戶如何被拿下——如何做到“同好”,“同好”到什么程度。

f)      人品和為人

g)    不過度承諾

h)    成為解決客戶問題的專家

案例分析:奢侈腕表—這些能力在實(shí)際營銷人員過程中如何應(yīng)用和體現(xiàn)

i)      重視關(guān)鍵小事

j)      吃吃喝喝,小恩小惠

案例分析:水煮魚地圖—如何把禮物送到心坎上

第五講 —— 搞定決策人

1.         強(qiáng)人型客戶——探討本質(zhì)

2.         開朗型客戶——小心為上

3.         成熟型客戶——同步價(jià)值觀

4.         專家型客戶——數(shù)據(jù)分析

分組研討:不同的階段的應(yīng)對(duì)策略

實(shí)用工具:客戶對(duì)應(yīng)表

尾篇

(一) 重點(diǎn)知識(shí)回顧

(二) 課程反饋與行動(dòng)計(jì)劃

(三) 頒獎(jiǎng)與祝福

2  課程大綱可結(jié)合企業(yè)的需求和調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整!

 
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