主講老師: | 鄭敬普 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《基于新增長的公司治理與內(nèi)部控制》是一本深入探討企業(yè)在新增長背景下公司治理與內(nèi)部控制策略的著作。本書分析了新增長環(huán)境下公司治理的重要性,探討了如何通過優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)和內(nèi)部控制機制,實現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展與風(fēng)險防控的平衡。內(nèi)容涵蓋利益相關(guān)者導(dǎo)向、業(yè)績增長、董事會治理、股權(quán)機制、內(nèi)部控制的風(fēng)險與效率平衡等方面,為企業(yè)提供了一套全面、實用的治理與內(nèi)控框架,助力企業(yè)在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中保持競爭力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-18 11:42 |
課題5:《基于新增長的公司治理與內(nèi)部控制》
一、新增長的思考
1、利益相關(guān)者導(dǎo)向/長期主義
1)我們更應(yīng)關(guān)注誰的利益?
2)長期主義對經(jīng)營與治理會產(chǎn)生何種影響?
3)如何認知企業(yè)家倫理與社會責(zé)任?
2、業(yè)績增長、高質(zhì)量、健康/韌性組織
1)業(yè)績增長是企業(yè)的持續(xù)追求嗎?
2)如何認知高質(zhì)量發(fā)展對于企業(yè)的壓力與機會?
3)健康/韌性組織長什么樣?
二、治理的幾個思考與方法
1、董事會/經(jīng)營層治理機制與有效權(quán)變
1)什么樣的董事會更有效?
2)經(jīng)營層該如何與董事會有效互動?
3)放權(quán)與授權(quán)是一回事嗎?
4)放權(quán)與授權(quán)的機制與方法如何建立?
2、股權(quán)機制與長期激勵
1)向什么人釋放股權(quán)?
2)何時/何價/何方式釋放股權(quán)?
3)股權(quán)機制陷阱該如何防范?
4)需要什么樣的股權(quán)退出機制?
3、領(lǐng)軍人才的治理思維與方法
1)需要什么樣的領(lǐng)軍人才?
2)如何認知領(lǐng)軍人才的本質(zhì)需求?
3)何種機制更能驅(qū)動領(lǐng)軍人才?
4)領(lǐng)軍人才需要什么樣領(lǐng)導(dǎo)力?
4、組織績效與職業(yè)幸福的融合
1)這兩者是一回事嗎?
2)新增長下的組織模式變革的趨勢會怎樣?
3)如何平衡組織績效增長與個人職業(yè)幸福?
三、內(nèi)部控制的幾個方面的思考與方法
1、內(nèi)部控制是風(fēng)險與效率的動態(tài)平衡
1)風(fēng)險與效率誰優(yōu)先取決于什么?
2)動態(tài)平衡的底線法則是什么?
3)我們愿意容忍短時間的不平衡嗎?
2、風(fēng)險意識與控制方法的選擇
1)多強的風(fēng)險意識對企業(yè)發(fā)展更有利?
2)主要控制方法有哪些?
3、效率優(yōu)先下的內(nèi)部控制方法
1)何種情況下會選擇效率優(yōu)先?
2)效率優(yōu)先對控制方法會產(chǎn)生何種影響?
3)具體方法通常有哪些?
4、流程控制與項目控制
1)流程控制方法有何優(yōu)勢和缺陷?
2)項目控制方法有何優(yōu)勢和缺陷?
3)兩者如何兼容?
5、考評與獎懲對組織進化與個人成長的影響
1)我們更愿意采用什么樣的考評方法?
2)新增長下的考評方法會發(fā)生何種變化?
3)能否多種方法融合使用?如何重構(gòu)?
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