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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)培訓(xùn)

主講老師: 徐劼 徐劼

主講師資:徐劼

課時(shí)安排: 5天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)落地項(xiàng)目》專注于將教育理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。該項(xiàng)目通過系統(tǒng)化培訓(xùn),引導(dǎo)參與者從需求分析到內(nèi)容創(chuàng)作,再到評(píng)估反饋,全程參與課程設(shè)計(jì)流程。強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向,結(jié)合行業(yè)案例,確保課程設(shè)計(jì)既符合市場需求,又具備實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。旨在培養(yǎng)能夠獨(dú)立開發(fā)并實(shí)施高效課程的專業(yè)人才,推動(dòng)教育領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)踐的完美融合。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-14 11:06

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)培訓(xùn)

一、 課程背景

企業(yè)的競爭不僅僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭,更主要的是來自人才的競爭。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對(duì)企業(yè)的生存,發(fā)展和在市場中的競爭至關(guān)重要。組建企業(yè)自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍是企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的重要組成部分,在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師組建發(fā)展的過程中,企業(yè)的管理層不得不去思考以下問題:

 什么樣的培訓(xùn)是企業(yè)自身發(fā)展需要的培訓(xùn)?

 怎樣做培訓(xùn)才能更加的有效果?

 如何讓培訓(xùn)的氛圍變得輕松有趣,課程內(nèi)容不枯燥?

 如何在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的訓(xùn)練?

 內(nèi)訓(xùn)師有豐富一線經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),如何把優(yōu)秀員工的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)復(fù)制到普通員工身上?

 如何讓枯燥、專業(yè)的知識(shí)變?yōu)?/span>簡單、易記、好用?

 如何了解學(xué)員的需求,給他們想聽的,而不僅僅是內(nèi)訓(xùn)師想講的?

 如何設(shè)計(jì)的課程達(dá)到:講得清楚,聽得明白,記得住,用得上?

 如何在不改變內(nèi)容的前提下,倍增講師的講臺(tái)魅力?

 如何在課堂上實(shí)現(xiàn)講師與學(xué)員的互動(dòng)與交流?

根據(jù)多年與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及培訓(xùn)管理者的交流調(diào)研,特別設(shè)計(jì)出針對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的系列課程,通過大量案例和現(xiàn)場演練,結(jié)合講師自己的授課體會(huì),幫助學(xué)員在已有授課水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深層次學(xué)習(xí)培訓(xùn)師授課技能,真正做到不僅是能講、會(huì)講,而且還講得有效果,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“擁有自己的語言、擁有自己的風(fēng)格、擁有自己的課程”。

二、 課程目標(biāo)

大道至簡,方法比努力更重要,一旦找對(duì)方向與方法將起到四兩拔千斤的作用,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)正是這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍,至簡卻最有效!

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)將讓您在培訓(xùn)期間不斷突破障礙,改變自我,成為能夠輕松演講、控場自如、有親和力感染力并能對(duì)最終培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)的培訓(xùn)師!

三、 課程收益點(diǎn)

【學(xué)員收益】

 輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧,倍增內(nèi)訓(xùn)師講臺(tái)魅力

 有效緩解上臺(tái)緊張的尷尬

 實(shí)現(xiàn)輕松的培訓(xùn)氛圍

 讓內(nèi)訓(xùn)師自如的掌握培訓(xùn)現(xiàn)場

 讓內(nèi)訓(xùn)師的內(nèi)容通俗易懂,實(shí)現(xiàn)理想的培訓(xùn)效果

 借助內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長

企業(yè)收益】

 全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力

 有效縮短員工成長周期,快速復(fù)制企業(yè)精英提升績效

 建立學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)文化,打造長青樹

四、 課程效果體現(xiàn)

1、 每位學(xué)員在培訓(xùn)過程中都會(huì)經(jīng)歷1分鐘命題演講訓(xùn)練、1分鐘自我介紹訓(xùn)練,3分鐘開場訓(xùn)練,5分鐘主題演講訓(xùn)練

2、 針對(duì)學(xué)員演練出現(xiàn)的問題,老師會(huì)進(jìn)行一對(duì)一的點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo),讓學(xué)員了解自己的問題,并得到有效改進(jìn)。

3、 每位學(xué)員都會(huì)講授第一階段自主開發(fā)的課程并在今后的培訓(xùn)中運(yùn)用課程中學(xué)習(xí)到的技巧,提升自己的授課水平

五、 課程形式

課程即用   學(xué)員在現(xiàn)場即可掌握多套切實(shí)有效提升培訓(xùn)技能的工具,方法,案例,活動(dòng)等。

全方位體驗(yàn) 采用“立體互動(dòng)式”培訓(xùn),調(diào)動(dòng)學(xué)員多種感官體驗(yàn)

實(shí)戰(zhàn)演練   分組討論、案例分析、角色扮演等,授課+輔導(dǎo)+演練 三位一體

針對(duì)設(shè)計(jì)   培訓(xùn)前進(jìn)行學(xué)員問卷調(diào)查,做到有針對(duì)性的課程設(shè)計(jì)

 

六、 課程簡介

 

 

七、 課程大綱

第一單元:企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位

師者:傳道,授業(yè),解惑也

有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn):改變學(xué)員行為

學(xué)員Vs 講師 哪個(gè)更重要?

內(nèi)訓(xùn)師的使命:傳導(dǎo)--放大--延伸--回饋

1、培訓(xùn)概念的認(rèn)知

1)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義

2)培訓(xùn)發(fā)展趨勢  

2、培訓(xùn)師角色認(rèn)知

1)培訓(xùn)師三種角色定位:編--導(dǎo)--

2)探索培訓(xùn)的效果體現(xiàn)

3)高效培訓(xùn)的“三一”轉(zhuǎn)化定律

4)培訓(xùn)師如何體現(xiàn)自我價(jià)值

5)培訓(xùn)師的四項(xiàng)職業(yè)使命

6)培訓(xùn)師的基本技能

7)培訓(xùn)師使命信條

培訓(xùn)工具:九宮格,雷達(dá)圖,學(xué)員期許

第二單元:培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范

如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感

如何用最簡潔的方法傳遞知識(shí)內(nèi)容

如何提升課堂的培訓(xùn)效果

如何塑造講師的講臺(tái)魅力

1、專業(yè)講師形象

1)講師服飾表現(xiàn)講師的態(tài)度

2)講師儀態(tài)展現(xiàn)講師的精神(站位,走臺(tái),氣場的形成)

2、培訓(xùn)師肢體語言的運(yùn)用(表情,眼神,手勢)

  1)肢體語言在培訓(xùn)中的作用

  2)常見培訓(xùn)師手勢運(yùn)用

  3)培訓(xùn)師眼神的威力

  4)表情展現(xiàn)講師的自信

3、培訓(xùn)師上場和下場原則(細(xì)節(jié)決定成敗)

   1)講師上場三原則

   2)講師下場三原則

4、培訓(xùn)語言的魅力

1)如何更加有效的組織語言

2)如何通過語言使培訓(xùn)更有效果

2)高效表達(dá)的6原則

5、發(fā)聲技巧與訓(xùn)練

1)發(fā)聲技巧與訓(xùn)練

2)耳語練聲發(fā)

3)善用聲音的六要素

第三單元:如何緩解緊張情緒

緊張會(huì)讓你更出色

緊張避免不了,讓我們從容接受它

1、緊張產(chǎn)生的原因

2、緊張的表現(xiàn)

3、緩解緊張的12法則

第四單元:1分鐘命題演講訓(xùn)練

通過1分鐘演講訓(xùn)練,老師點(diǎn)評(píng),使學(xué)員能夠自如運(yùn)用所學(xué)知識(shí),并找到自己的不足。

第五單元:有效的開場環(huán)節(jié)

好的開始是成功的一半

如何讓聽眾有目的的去聽

如何在開場時(shí)就緊緊抓住聽眾的心

如何使開場和主題有效的結(jié)合起來

1、演講開場的目的

2、有效開場的重要性

3、如何設(shè)計(jì)有效的演講開場

4、經(jīng)典開場方式

   1)提問法

   2)故事開場

   3)圖片開場

   4)游戲開場

   5)事件開場

   6)數(shù)字開場

5、有效演講開場演練---讓你的培訓(xùn)更加出彩

第六單元:如何有力收結(jié)

有力的結(jié)尾讓人回味無窮

如何讓學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后產(chǎn)生行為的變化

如何有效的在結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)與升華

1培訓(xùn)收結(jié)的重要性

2、培訓(xùn)收結(jié)常見3種方式

3、培訓(xùn)收結(jié)注意事項(xiàng)

第七單元:如何有效控場

如何加強(qiáng)自己在課程現(xiàn)場的互動(dòng)能力?

如何讓枯燥的培訓(xùn)內(nèi)容更加受學(xué)員歡迎?

如何有效調(diào)動(dòng)培訓(xùn)現(xiàn)場的氣氛

如何有效應(yīng)對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)場的突發(fā)事件

    1、如何有效實(shí)現(xiàn)互動(dòng)

  1)培訓(xùn)互動(dòng)重要性

  2)提問互動(dòng)的法寶

  3)有效提問技巧(好的答案在好的問題中)

  4)如何面對(duì)提問尷尬

2、培訓(xùn)突發(fā)事件處理技巧

  1)培訓(xùn)沉悶如何處理?

  2)培訓(xùn)嘈雜如何處理?

  3)場面失控如何處理?

  4)面對(duì)學(xué)員提問如何處理?

  5)面對(duì)挑釁如何處理?

  6)面對(duì)高手如何處理?

 

八、 課程安排

日期

時(shí)間

內(nèi)容

形式

上午

1. 培訓(xùn)開場

2. 培訓(xùn)師的角色認(rèn)知

講授

討論

下午

3. 培訓(xùn)師表達(dá)技巧

4. 1分鐘命題演講訓(xùn)練

5. 如何緩解緊張

講授

案例分析

演練&點(diǎn)評(píng)

上午

1. 知識(shí)回顧與小結(jié)

2. 培訓(xùn)師7項(xiàng)修煉

演練

講授

下午

3. 培訓(xùn)師7項(xiàng)修煉

講授&案例分析&討論

晚上

3分鐘開場準(zhǔn)備

上午

1. 培訓(xùn)師上場技巧

2. 培訓(xùn)師上場技巧訓(xùn)練&點(diǎn)評(píng)

3. 培訓(xùn)師下場技巧

實(shí)戰(zhàn)演練

下午

4. 一分鐘自我介紹訓(xùn)練

5. 培訓(xùn)師的點(diǎn)評(píng)技巧

實(shí)戰(zhàn)演練

上午

1. 培訓(xùn)師控場技巧

2. 精彩的開場設(shè)計(jì)

3. 有力的培訓(xùn)收結(jié)

實(shí)戰(zhàn)演練

下午

43分鐘開場訓(xùn)練&點(diǎn)評(píng)

實(shí)戰(zhàn)演練


晚上

學(xué)員進(jìn)行5分鐘主題演講準(zhǔn)備


上午

1. 5分鐘主題演講訓(xùn)練&點(diǎn)評(píng)

實(shí)戰(zhàn)演練

下午

2. 5分鐘主題演講訓(xùn)練&點(diǎn)評(píng)

3. 課程回顧總結(jié)

實(shí)戰(zhàn)演練


 
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