| 主講老師： | 王天一 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 項目復盤實戰(zhàn)工作坊，專注于通過深度剖析項目全過程，提升團隊項目管理與執(zhí)行能力。該工作坊采用實戰(zhàn)模擬、案例分析、小組討論等多元化教學方法，引導參與者回顧項目成敗得失，提煉經(jīng)驗教訓，優(yōu)化項目流程與策略。通過高強度互動與實戰(zhàn)演練，幫助學員掌握高效復盤技巧，提升團隊協(xié)作與問題解決能力，為未來項目成功奠定堅實基礎。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-10-11 15:37 |
項目復盤實戰(zhàn)工作坊（1天）
【課程背景】
如何帶領團隊，真正做到“吃一塹，長一智”，解決年復一年的“好了傷疤，忘了疼”的難題？ 如何將組織的寶貴經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為財富與競爭力？ 本課程通過案例分析、小組討論、實戰(zhàn)演練等授課方式，給你帶來全新的復盤思維視角，整個課程通過行動學習模式的導入，強調(diào)如何把管理復盤的工具和技巧應用到實際工作中去，去解決復盤過程中經(jīng)常出現(xiàn)的目標不明、范圍不清、歸因于外等具體問題。從而全面快速提升核心團隊的復盤實戰(zhàn)水平。
課程將通過復盤商業(yè)畫布實戰(zhàn)演練，使學員全面了解掌握項目復盤的心法和技法； 重點學習整個復盤的運作管理過程，了解并實戰(zhàn)練習其中常用的復盤管理工具和技巧，使之在工作中得以有效運用。
【課程對象】
公司職能部門經(jīng)理、部長、項目經(jīng)理、基層主管等。
【學員收獲】
? 實戰(zhàn)模擬建立和應用正確的復盤流程；
? 學員掌握項目現(xiàn)狀分析實戰(zhàn)分析方法：
? 學員當堂演練差異的分析方法與工具；
? 學會使用工具對問題原因進行分析；
? 掌握識別項目復盤團隊共創(chuàng)更新行動計劃的方法；
? 現(xiàn)場演練掌握復盤商業(yè)畫布的實戰(zhàn)操作。
? 現(xiàn)場演練掌握團隊反思實戰(zhàn)工具。
? 學員現(xiàn)場對項目進行總結(jié)和經(jīng)驗分享。
【交付方式】
現(xiàn)場講授，案例分享，實戰(zhàn)演練等，整個課程的運作將分組按照復盤的實戰(zhàn)業(yè)務場景展開，通過復盤在模擬復盤商業(yè)的推進過程中使學員在最短的時間內(nèi)掌握項目復盤的實戰(zhàn)技能。
【系統(tǒng)課程】：1天（6小時）
【參加人數(shù)】：36人內(nèi)
【課程架構(gòu)】
【課程提綱】
核心要點 | 案例分享與實戰(zhàn) |
模塊一：復盤在管理中有哪些實踐意義？ | |
l 為什么要對項目進行復盤？ l 人性的弱點與企業(yè)管理的矛盾？ l 學習區(qū)域與表現(xiàn)區(qū)域的不同？ l 組織動力學為何有效？ l 復盤的步驟是怎樣的？ l 總結(jié)與復盤的區(qū)別是什么？ | l 職業(yè)棋手與業(yè)余棋手； l 古今完人曾國藩是如何做復盤的？ l 美國軍隊的AAR 是如何發(fā)揮作用的？ |
模塊二：如何對項目目標進行回顧？ | |
l 目標導向的核心密碼是什么？ l 各部門工作目標在組織中如何定位？ l 任務導向與成果導向的區(qū)別？ l 財務指標與非財務指標的區(qū)別？ l 為什么要經(jīng)常性地回顧目標？
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l 美國西南航空如何成功實現(xiàn)戰(zhàn)略目標突圍？ l 愚公移山的戰(zhàn)略目標？ l 俄羅斯種樹寓言故事；
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模塊三：如何梳理項目階段性的工作成果？ | |
l 復盤事實與觀點為何不同？ l 里程碑式的階段性成功如何梳理？ l 成果與目標的差異如何識別？ l 復盤成果的分類？ |
l 工具實戰(zhàn)演練； |
模塊四：如何分析產(chǎn)生差距的原因？ | |
l 魚骨圖分析工具如何使用？ l 5 WHY 工具如何識別差距原因？ l “人機料法環(huán)”如何分類？ l “人時事法物”如何梳理？ | l 工具實戰(zhàn)演練； |
模塊五：如何更新行動計劃？ | |
l 復盤的結(jié)論應落實到人還是事？ l 停止一項工作是否是目標？ l 復盤應該聚焦在可控的因素； l 經(jīng)營管理復盤總結(jié)。 | l 行動計劃梳理模板實戰(zhàn)； l CSS工具實戰(zhàn)演練。 |
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