主講老師: | 王靜 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 《秒懂傳達(dá)力》是一本提升個(gè)人溝通能力的實(shí)用指南,通過(guò)平實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例,深入剖析傳達(dá)力的本質(zhì)與技巧。本書(shū)不僅介紹了如何高效表達(dá)自己的想法,還提供了多種溝通法則,幫助讀者輕松打動(dòng)對(duì)方,建立良好人際關(guān)系。無(wú)論是職場(chǎng)人士還是日常生活中的交流,都能從中獲益,實(shí)現(xiàn)想法與目標(biāo)的有效傳達(dá)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-10 15:40 |
《秒懂傳達(dá)力》
——王靜老師
課程大綱
【課程名稱(chēng)】《秒懂傳達(dá)力》
【課程背景】
在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此,加強(qiáng)企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)成為各大企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。
一段走心的演講傳達(dá),可以影響你的目標(biāo)用戶(hù),讓商品的銷(xiāo)量提升百倍、千倍,甚至於萬(wàn)倍。
一段鼓舞的演講傳達(dá),可以影響組織里的員工,讓他們可以在艱難之時(shí)達(dá)成“上下同欲”勇往直前。
一段感人的演講傳達(dá),可以影響消極枯萎的心,讓他們可以重新燃起對(duì)生活的希望和信心。
本課程以提升職場(chǎng)人士的演講表達(dá)能力為核心,每逢“要點(diǎn)”必有“訓(xùn)練”,以落地、實(shí)用、易掌握為最終目的,讓職場(chǎng)人士通過(guò)科學(xué)的理論、方法及有效的訓(xùn)練擁有秒懂傳達(dá)力。
【課程對(duì)象】職場(chǎng)人士/所有希望通過(guò)科學(xué)有效的訓(xùn)練掌握秒懂傳達(dá)力的人
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天,12小時(shí)
【講師分享大綱】
第一部分:秒懂科學(xué):信息接收的大腦原理
1. 演講傳達(dá)的三大“難題“
1) 走上講臺(tái)/舞臺(tái)莫名的“緊張”
2) 需要傳達(dá)信息量巨大“遺忘”
3) 缺乏系統(tǒng)思維讓表達(dá)“擁堵”
2. 思考:傳達(dá),語(yǔ)言學(xué)的范疇?傳播學(xué)的范疇?
3. 傳達(dá)者與接收者到底誰(shuí)誰(shuí)更重要?為什么?
4. 傳達(dá)的目的:被接收者注意、理解、記住并認(rèn)同
5. 秒懂傳達(dá)力的兩大原理:
1) 人類(lèi)左右腦理論
2) 大樹(shù)自然原理
6. 秒懂傳達(dá)力的三大核心技術(shù)
1) 秒懂構(gòu)建:貫穿始終的邏輯思維
2) 秒懂點(diǎn)燃:巧思妙想的傳達(dá)設(shè)計(jì)
3) 秒懂傳達(dá):深擊人心的鏈接反思
第二部分:秒懂構(gòu)建:貫穿始終的邏輯思維
1. 貫穿始終的的四個(gè)技巧
1) 選擇主題:極簡(jiǎn)方可不被超越
2) 震撼開(kāi)場(chǎng):常見(jiàn)的三種形式
3) 占領(lǐng)高地:我的地盤(pán)我做主
4) 擲地有聲:用好論證與銜接
5) 一錘定音:好結(jié)尾點(diǎn)睛升華
2. 震撼開(kāi)場(chǎng)常見(jiàn)的三種形式
3. 震撼開(kāi)場(chǎng)的三個(gè)步驟
4. 震撼開(kāi)場(chǎng)的難點(diǎn)及有效應(yīng)對(duì)
5. 占領(lǐng)高地的核心:我的地盤(pán)我做主
1) 占領(lǐng)高地的意義
2) 占領(lǐng)高地具體的應(yīng)用
6. 擲地有聲:論證+陳述=銜接
7. 擲地有聲的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法
8. 擲地有聲三種論證組合
9. 擲地有聲:思維方式方式訓(xùn)練
10. 一錘定音的兩種方式
第三部分:秒懂點(diǎn)燃:巧思妙想的傳達(dá)設(shè)計(jì)
1. 秒懂點(diǎn)燃的四個(gè)技巧
1) 圖文點(diǎn)燃:PPT傳達(dá)點(diǎn)燃中必不可少的利器
2) 情理點(diǎn)燃:清不通則理不達(dá),中式思維智慧
3) 互動(dòng)點(diǎn)燃:只有全場(chǎng)燃起,才是高光時(shí)刻
4) 口訣點(diǎn)燃:傳達(dá),必須讓受眾注意、理解、記住、認(rèn)同
2. 圖文點(diǎn)燃:一次因PPT引發(fā)的傳達(dá)災(zāi)難
3. 情理點(diǎn)燃:好的故事不僅鏈接情感更能發(fā)人深省
1) 通過(guò)講故事來(lái)呈現(xiàn)方式明確你的觀點(diǎn)
2) 情理點(diǎn)燃三步驟
3) 如何講一個(gè)精彩的故事?
4) 四個(gè)技巧精彩演繹情節(jié)
5) 情理點(diǎn)燃的設(shè)計(jì)方法
4. 互動(dòng)點(diǎn)燃:只有全場(chǎng)燃起,才是高光時(shí)刻
1) 互動(dòng)點(diǎn)燃的“兩要兩不要”
2) 互動(dòng)的目的:活躍氣氛&引導(dǎo)思考
3) 如何用SRS有效互動(dòng)技術(shù)提升傳達(dá)效果
5. 口訣點(diǎn)燃
1) 口訣點(diǎn)燃的具體方法
2) 口訣點(diǎn)燃增彩法
第四部分:秒懂傳達(dá):深擊人心的鏈接反思
1. 秒懂傳達(dá)的三大方法
2. 如何在講述觀點(diǎn)時(shí)更深刻?
3. 秒懂區(qū)分法
1) 區(qū)分法的功效
2) 三步法實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)區(qū)分
3) 區(qū)分法例句,讓你更好掌握區(qū)分
4. 秒懂對(duì)比法
5. 秒懂對(duì)比法四種方式
1) 數(shù)據(jù)對(duì)比
2) 事物對(duì)比
3) 人物對(duì)比
4) 情景對(duì)比
6. 秒懂建模法
7. 來(lái)自“麥肯錫工作法”的思考
【課程名稱(chēng)】《秒懂傳達(dá)力》
【課程背景】
在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此,加強(qiáng)企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)成為各大企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。
一段走心的演講傳達(dá),可以影響你的目標(biāo)用戶(hù),讓商品的銷(xiāo)量提升百倍、千倍,甚至於萬(wàn)倍。
一段鼓舞的演講傳達(dá),可以影響組織里的員工,讓他們可以在艱難之時(shí)達(dá)成“上下同欲”勇往直前。
一段感人的演講傳達(dá),可以影響消極枯萎的心,讓他們可以重新燃起對(duì)生活的希望和信心。
本課程以提升職場(chǎng)人士的演講表達(dá)能力為核心,每逢“要點(diǎn)”必有“訓(xùn)練”,以落地、實(shí)用、易掌握為最終目的,讓職場(chǎng)人士通過(guò)科學(xué)的理論、方法及有效的訓(xùn)練擁有秒懂傳達(dá)力。
【課程對(duì)象】職場(chǎng)人士/所有希望通過(guò)科學(xué)有效的訓(xùn)練掌握秒懂傳達(dá)力的人
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天,12小時(shí)
【講師分享大綱】
第一部分:秒懂科學(xué):信息接收的大腦原理
1. 演講傳達(dá)的三大“難題“
1) 走上講臺(tái)/舞臺(tái)莫名的“緊張”
2) 需要傳達(dá)信息量巨大“遺忘”
3) 缺乏系統(tǒng)思維讓表達(dá)“擁堵”
2. 思考:傳達(dá),語(yǔ)言學(xué)的范疇?傳播學(xué)的范疇?
3. 傳達(dá)者與接收者到底誰(shuí)誰(shuí)更重要?為什么?
4. 傳達(dá)的目的:被接收者注意、理解、記住并認(rèn)同
5. 秒懂傳達(dá)力的兩大原理:
1) 人類(lèi)左右腦理論
2) 大樹(shù)自然原理
6. 秒懂傳達(dá)力的三大核心技術(shù)
1) 秒懂構(gòu)建:貫穿始終的邏輯思維
2) 秒懂點(diǎn)燃:巧思妙想的傳達(dá)設(shè)計(jì)
3) 秒懂傳達(dá):深擊人心的鏈接反思
第二部分:秒懂構(gòu)建:貫穿始終的邏輯思維
1. 貫穿始終的的四個(gè)技巧
1) 選擇主題:極簡(jiǎn)方可不被超越
2) 震撼開(kāi)場(chǎng):常見(jiàn)的三種形式
3) 占領(lǐng)高地:我的地盤(pán)我做主
4) 擲地有聲:用好論證與銜接
5) 一錘定音:好結(jié)尾點(diǎn)睛升華
2. 震撼開(kāi)場(chǎng)常見(jiàn)的三種形式
3. 震撼開(kāi)場(chǎng)的三個(gè)步驟
4. 震撼開(kāi)場(chǎng)的難點(diǎn)及有效應(yīng)對(duì)
5. 占領(lǐng)高地的核心:我的地盤(pán)我做主
1) 占領(lǐng)高地的意義
2) 占領(lǐng)高地具體的應(yīng)用
6. 擲地有聲:論證+陳述=銜接
7. 擲地有聲的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法
8. 擲地有聲三種論證組合
9. 擲地有聲:思維方式方式訓(xùn)練
10. 一錘定音的兩種方式
第三部分:秒懂點(diǎn)燃:巧思妙想的傳達(dá)設(shè)計(jì)
1. 秒懂點(diǎn)燃的四個(gè)技巧
1) 圖文點(diǎn)燃:PPT傳達(dá)點(diǎn)燃中必不可少的利器
2) 情理點(diǎn)燃:清不通則理不達(dá),中式思維智慧
3) 互動(dòng)點(diǎn)燃:只有全場(chǎng)燃起,才是高光時(shí)刻
4) 口訣點(diǎn)燃:傳達(dá),必須讓受眾注意、理解、記住、認(rèn)同
2. 圖文點(diǎn)燃:一次因PPT引發(fā)的傳達(dá)災(zāi)難
3. 情理點(diǎn)燃:好的故事不僅鏈接情感更能發(fā)人深省
1) 通過(guò)講故事來(lái)呈現(xiàn)方式明確你的觀點(diǎn)
2) 情理點(diǎn)燃三步驟
3) 如何講一個(gè)精彩的故事?
4) 四個(gè)技巧精彩演繹情節(jié)
5) 情理點(diǎn)燃的設(shè)計(jì)方法
4. 互動(dòng)點(diǎn)燃:只有全場(chǎng)燃起,才是高光時(shí)刻
1) 互動(dòng)點(diǎn)燃的“兩要兩不要”
2) 互動(dòng)的目的:活躍氣氛&引導(dǎo)思考
3) 如何用SRS有效互動(dòng)技術(shù)提升傳達(dá)效果
5. 口訣點(diǎn)燃
1) 口訣點(diǎn)燃的具體方法
2) 口訣點(diǎn)燃增彩法
第四部分:秒懂傳達(dá):深擊人心的鏈接反思
1. 秒懂傳達(dá)的三大方法
2. 如何在講述觀點(diǎn)時(shí)更深刻?
3. 秒懂區(qū)分法
1) 區(qū)分法的功效
2) 三步法實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)區(qū)分
3) 區(qū)分法例句,讓你更好掌握區(qū)分
4. 秒懂對(duì)比法
5. 秒懂對(duì)比法四種方式
1) 數(shù)據(jù)對(duì)比
2) 事物對(duì)比
3) 人物對(duì)比
4) 情景對(duì)比
6. 秒懂建模法
7. 來(lái)自“麥肯錫工作法”的思考
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)