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老板演說藝術(shù) 訓(xùn)練課程

主講老師: 劉湛泉
課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)的發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-30 13:33


說服、教導(dǎo)、溝通、贊美、授權(quán)、面談、批評(píng)、建議、引領(lǐng)、催化、激勵(lì)、交流、互動(dòng)、介紹、闡述、匯報(bào)、提案、致辭、主持、總結(jié)、組織、協(xié)調(diào)、公關(guān)、整合、路演、談判、招商、融資、營銷、運(yùn)營、設(shè)計(jì)、規(guī)劃、家教、親子……工作生活社會(huì)中,8000萬企業(yè)老板需要137種收人收心收錢的演說藝術(shù),要脫口而出、侃侃而談,要即興表達(dá)、出口成章,要巧舌如簧、振聾發(fā)聵,才能"打動(dòng)人心、生動(dòng)形象",像馬云一樣6分鐘用演說征服孫正義,最終成就阿里巴巴商業(yè)帝國……

"言值"是老板一堂必修課??!

在生活中,老板時(shí)時(shí)刻刻都離不開口才。"一句話使人跳,一句話使人笑",同樣的話從不同的人嘴里說出來,味道也不一樣。"口利"者往往無往不勝,"口拙"者卻總在低處徘徊。"善言勝天下,智慧定乾坤"這是老板經(jīng)營企業(yè)必不可少的能力。

老板與人交談,好的口才如戰(zhàn)鼓催征、雄兵開拔;又如江水直下,一瀉千里;更如綿綿春雨,滋潤心田。古今中外,口才都是成功者必備的關(guān)鍵要素。

三寸不爛舌,能抵百萬兵;善言勝天下,智慧定乾坤!

【現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)】

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)+自媒體時(shí)代,自我傳播、自我推廣、自我營銷、自我展現(xiàn)、自我演繹……都離不開演說,“只要一張口,就知有沒有?!笨墒?,在當(dāng)眾演說方面出現(xiàn)的問題,卻讓您鬧心、煩心、揪心、驚心------

◎一想到登臺(tái)演說了,就手心出汗,緊張胸悶,氣喘吁吁,覺得自己不行、差勁,結(jié)果缺乏斗志,沒敢登臺(tái),喪失了許多機(jī)會(huì);

◎被逼著上了臺(tái),腦子一片空白,想好的詞幾乎忘凈,前言不搭后語,邏輯混亂,手足無措,身體發(fā)抖,氣息微弱,聲如蚊叫,不知所云,結(jié)果,形象一落千丈,成了大家的笑柄;

◎在公司路演時(shí),講話條理不清,語無倫次,磕磕巴巴,臉紅心跳,結(jié)果痛失機(jī)會(huì)和好局;

◎在開會(huì)時(shí)講話啰嗦,沒有層次,沒有感染力,在員工面前頓失威嚴(yán)和魅力;

◎在領(lǐng)導(dǎo)視察、重大活動(dòng)場(chǎng)合,內(nèi)心常被恐懼占據(jù),因講不好而丟失了面子;

◎在談判時(shí),因?yàn)椴荒苡行П磉_(dá)自己的想法,詞不達(dá)意,而錯(cuò)失訂單,成交失敗;

◎同等資歷,同等資源,甚至不如自己學(xué)歷高、能力強(qiáng)的老板都平步青云了,你卻無人賞識(shí),原地踏步;

◎常用疑問句,不會(huì)祈使句。夫妻溝通不暢,對(duì)老人孝敬不周,對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴,家庭關(guān)系亮起了紅燈……

……諸如此類的問題在迷戀手機(jī)、溝通缺失、語言萎縮、交流不暢、感情冷淡的移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代顯得愈發(fā)嚴(yán)重!愈發(fā)危險(xiǎn)!如不救治,就會(huì)病入膏肓??! 


【培訓(xùn)對(duì)象】【適合對(duì)象】

● 中高管領(lǐng)導(dǎo)● 企業(yè)老板

【訓(xùn)練亮點(diǎn)】

 2187老板演說藝術(shù)培訓(xùn)與其他口才或演講課程的差異:

1、一般口才演講課只給一些理論或訓(xùn)練的方法,課程過后,沒有引領(lǐng)指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)裹挾訓(xùn)練成長(zhǎng),學(xué)后幾天就恢復(fù)了原樣、變化不大,2187老板演說藝術(shù)訓(xùn)練彌補(bǔ)了這一缺陷。

2、一般口才演講課,不能形成系統(tǒng)和體系,只做一般演說的能力和要領(lǐng)指導(dǎo),通用但不具體,不能從根本上解決老板演說表達(dá)針對(duì)性的問題,2187當(dāng)眾講話訓(xùn)練填補(bǔ)了這一不足。

3、一般口才演講課,不能從養(yǎng)成習(xí)慣,形成肌肉記憶方面下苦工,不能深入骨髓,變成日常生活工作的能力養(yǎng)料,不能隨時(shí)得以應(yīng)用,況且不能夠隨心所欲,融會(huì)貫通。2187當(dāng)眾講話訓(xùn)練從人心人性人言方面得以把握研究,符合人生成長(zhǎng)規(guī)律!

4、一般口才演講課不能深耕一種思想工具,只能因演講而演講,不能在其他領(lǐng)域得以拓展。2187老板演說藝術(shù)訓(xùn)練通過理解感悟,訓(xùn)練成型,可以作為一種方法工具在企業(yè)管理,家庭和諧,健康快樂,情緒掌控,優(yōu)雅女性,口才神童等方面舉一反三,有效應(yīng)用。

5、一般口才演講課,課程結(jié)束,只剩下一些知識(shí)概念,不能整合資源,不能把培訓(xùn)產(chǎn)生的價(jià)值最大化。218老板演說藝術(shù)訓(xùn)練將整合資源,利用互聯(lián)網(wǎng)思維和策劃咨詢手段,共同推動(dòng)學(xué)員組織事業(yè)做大做強(qiáng),并把培訓(xùn)后效益最大化!

【訓(xùn)練收益】練收益】

通過科學(xué)的“三定”“循環(huán)練膽法”訓(xùn)練,突破心理障礙,自信登場(chǎng),形成語言表達(dá)的肌肉記憶,養(yǎng)成“自信”好習(xí)慣、“贊美”好習(xí)慣,讓您“自信敢講”,講話變成戰(zhàn)斗力!

● 熟練掌握溝通說服、培訓(xùn)教導(dǎo)、演講主持、即興表達(dá)四種當(dāng)眾講話常用形式的要領(lǐng)模板,養(yǎng)成“寫作”好習(xí)慣、“態(tài)勢(shì)”好習(xí)慣,讓您“脫口能講”,把講話變成生產(chǎn)力!

●學(xué)會(huì)“表、型、聲、言”四門基本功,掌握“寫、背、練、演”四項(xiàng)技能,全方位提高表達(dá)力,養(yǎng)成“記憶”好習(xí)慣、“聲音”好習(xí)慣,讓您“精妙會(huì)講”,把講話變成競(jìng)爭(zhēng)力!

● 提純“一簡(jiǎn)、二活、三口訣”講話結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)“一字悟”“連綴例話“指哪打哪”等語流模式,養(yǎng)成“語言”好習(xí)慣、“學(xué)習(xí)”好習(xí)慣,讓您“震撼巧講”,把講話變成發(fā)展力!

【培訓(xùn)策略】

● 視頻學(xué)習(xí) ● 小組PK● 益智互動(dòng) ● 自我訓(xùn)練 ● 實(shí)戰(zhàn)演繹 ● 2187團(tuán)隊(duì)積分榜

【培訓(xùn)時(shí)間】3天2夜(25小時(shí))

【訓(xùn)練流程】

第一天----自信敢講:

項(xiàng)目?jī)?nèi)容:

       破冰起航,自信登場(chǎng);

       溝通教導(dǎo),表型對(duì)抗。

流程與內(nèi)容:

運(yùn)用《2187團(tuán)隊(duì)積分榜》進(jìn)行分組PK,設(shè)計(jì)并完成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)習(xí)老板演說藝術(shù)“聲型言表”四門基本功中“表”的訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)“自信登臺(tái)六傲法”,練習(xí)“循環(huán)練膽法”21遍,突破自己,熱愛丟臉。

進(jìn)行“一分鐘自我介紹登場(chǎng)”“三分鐘品牌展示”“五分鐘項(xiàng)目路演熟練級(jí)演繹”等訓(xùn)練,并錄像回放點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)溝通說服的口訣,進(jìn)行高效贊美角色扮演訓(xùn)練,設(shè)計(jì)場(chǎng)景模擬。

進(jìn)行“一分鐘自我介紹”設(shè)計(jì)和“一字悟”語言片段寫作。

學(xué)習(xí)老板演說藝術(shù)“聲型言表”四門基本功中“型”的訓(xùn)練。

包括站姿、手勢(shì)、眼神、表情、情緒的訓(xùn)練以及“五分鐘熟練級(jí)演繹”等訓(xùn)練作業(yè)。

講授內(nèi)部教導(dǎo)模式,開頭、中間、結(jié)尾PPT設(shè)計(jì)方法,討論內(nèi)部教導(dǎo)講話內(nèi)容。

學(xué)習(xí)演說藝術(shù)7大“背誦技巧”,學(xué)會(huì)長(zhǎng)文記憶,增加當(dāng)眾講話的“講”料積累。

進(jìn)行語言“連綴例話”的分組PK訓(xùn)練,學(xué)會(huì)組合語言的寫作方法和技巧。

 

第一天晚上----實(shí)戰(zhàn)演練,分組對(duì)抗

流程與內(nèi)容:

登臺(tái)訓(xùn)練“一分鐘自我介紹”兩種模式,實(shí)證“說千遍道萬遍,不如臺(tái)上練一練”的演練效果。

分組訓(xùn)練“克服說話無膽”的三定”—站定、笑定、眼定的技巧。

訓(xùn)練21遍笑定的“引”字發(fā)音法,訓(xùn)練《四是四》等繞口令

集體訓(xùn)練“八新貫口”“四句箴言”“人生三樂說”手勢(shì)訓(xùn)練。

進(jìn)行五種“眼神”訓(xùn)練,掌握眼神的自如運(yùn)用,學(xué)會(huì)“眼定”的訓(xùn)練方法。

二人對(duì)練“表情語言”的使用,自我感悟訓(xùn)練“創(chuàng)造情緒”的反饋體驗(yàn)。

建立團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練微信群,要求每天發(fā)訓(xùn)練作業(yè),在群里發(fā)布“一字悟”“連綴例話”。

第二天----脫口能講:

項(xiàng)目?jī)?nèi)容:

       聲音節(jié)奏,自如控場(chǎng);

       演講主持,評(píng)估影像。

流程與內(nèi)容:

學(xué)習(xí)老板演說藝術(shù)“聲型言表”四門基本功中“聲”的訓(xùn)練。

討論并講授演說表達(dá)者聲音常見問題和“好聲音”的標(biāo)準(zhǔn)。

訓(xùn)練耳語法,掌握“吸氣聞花香,呼氣吹蠟燭”的吞氣方法。

●訓(xùn)練“雷鳴發(fā)音五步法”,重點(diǎn)是“四種模式酸棗子”訓(xùn)練和背誦。

進(jìn)行“一分鐘自我登場(chǎng)”“三分鐘品牌展示”“五分鐘路演熟練級(jí)演繹”“8分鐘招商談判”等訓(xùn)練,并錄像回放點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)演說藝術(shù)“一簡(jiǎn)、二活、三口訣的運(yùn)用”并進(jìn)行“情景文章”寫作訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)演說藝術(shù)“演講”的準(zhǔn)備、聽眾的分析、演講稿的寫作。

學(xué)習(xí)會(huì)議及相關(guān)主持的知識(shí)、技能,訓(xùn)練會(huì)議主持的“五個(gè)互動(dòng)技巧”。

觀看名人名家的演講視頻,小組討論,抽簽找學(xué)員登臺(tái)模仿名人名家演講。

講授演說藝術(shù)的“八大實(shí)戰(zhàn)技巧”,選重點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,指導(dǎo)片段寫作。

進(jìn)行語言“說X不說X”的分組PK訓(xùn)練,學(xué)會(huì)組合語言的寫作方法和技巧。

 

第二天晚上----實(shí)戰(zhàn)演練,分組對(duì)抗

抽簽找學(xué)員登臺(tái)演繹演說藝術(shù)“主體內(nèi)容5分鐘”規(guī)定技巧,檢測(cè)訓(xùn)練成果。

分組訓(xùn)練“數(shù)棗子”和練習(xí)“耳語、速讀、慢讀、有感情讀四種模式酸棗子”。

個(gè)人、分組PK、集體訓(xùn)練繞口令《活鳳凰》《九月九》

集體朗讀《海燕》《春天在哪里》《莎士比亞名段》,體驗(yàn)語調(diào)、重音、語速等。

進(jìn)行字正腔圓成語訓(xùn)練,設(shè)計(jì)有趣的成語接龍訓(xùn)練,注意氣息和口齒。

二人對(duì)練“抑揚(yáng)頓挫”的使用,訓(xùn)練《高山上的花環(huán)》片段,體驗(yàn)肢體動(dòng)作。

布置21天改變87天成型的訓(xùn)練作業(yè)任務(wù)。

利用團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練微信群,布置當(dāng)天發(fā)訓(xùn)練作業(yè),在群里發(fā)“說X不說X

 

第三天----精妙會(huì)講

項(xiàng)目?jī)?nèi)容:

       語言模式,布篇謀章;

       養(yǎng)成習(xí)慣,積蓄能量。

流程與內(nèi)容:

學(xué)習(xí)演說藝術(shù)“聲型言表”四門基本功中“言”的訓(xùn)練。

討論并講授“養(yǎng)成有效表達(dá)的四種思維方式”。

訓(xùn)練即興語流:知而能言,言之能順的語言擴(kuò)充訓(xùn)練。

●訓(xùn)練即興成文:具象可感,身臨其境的“指哪打哪”即口頭寫生訓(xùn)練。

進(jìn)行“三分鐘談判展示”“五分鐘路演熟練級(jí)演繹”等訓(xùn)練,并錄像回放點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

了解即興表達(dá)的四大特點(diǎn),學(xué)會(huì)運(yùn)用“即興表達(dá)”的“天地人法則”。

學(xué)習(xí)即興成文的“過去、現(xiàn)在、未來”“感謝、祝賀、希望”的講話模式。

學(xué)會(huì)祝酒詞、開幕詞、答謝詞、歡迎詞、與會(huì)發(fā)言、匯報(bào)工作等即興講話模式。

學(xué)習(xí)演說藝術(shù)開場(chǎng)7個(gè)方法、講話主體演繹的8個(gè)方法、有效結(jié)尾的6個(gè)方法。

進(jìn)行語言“聯(lián)想成文”的分組PK訓(xùn)練,學(xué)會(huì)用文句組合語言的使用方法和技巧。

按抽簽順序,每個(gè)小組每人10分鐘的當(dāng)眾講話演繹,每位學(xué)員演繹后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)比;

登臺(tái)學(xué)員演繹后全體學(xué)員及導(dǎo)師進(jìn)行5分鐘討論、點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo);

詳細(xì)講授2187演說藝術(shù)好習(xí)慣系統(tǒng)工具《習(xí)慣養(yǎng)成手冊(cè)》的填寫及應(yīng)用方法。

3天2夜課程結(jié)束前,根據(jù)各團(tuán)隊(duì)得分情況評(píng)出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì),頒發(fā)神秘大獎(jiǎng)。

●運(yùn)用益智互動(dòng)《激情節(jié)拍》,讓全程培訓(xùn)達(dá)到高潮。布置任務(wù),培訓(xùn)結(jié)束。


 
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性格領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力提升與藝術(shù)修煉 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤 卓越領(lǐng)導(dǎo)5力模型 高情商正念領(lǐng)導(dǎo)力 正面領(lǐng)導(dǎo)塑造員工樂干精神 正面領(lǐng)導(dǎo)力打造團(tuán)隊(duì)凝聚力 用領(lǐng)導(dǎo)力打造執(zhí)行力
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組織效率 運(yùn)營優(yōu)化 團(tuán)隊(duì)能量 平臺(tái)戰(zhàn)略 模式創(chuàng)新 TIPS互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代贏利5+2系統(tǒng)——傳統(tǒng)企業(yè)如何借力互聯(lián)網(wǎng)開疆拓土 《總裁培訓(xùn)力》金牌訓(xùn)練課程 領(lǐng)導(dǎo)成功演講技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
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