主講老師: | 何威 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 團(tuán)隊(duì)管理是指通過(guò)協(xié)調(diào)、激勵(lì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和提升整體績(jī)效的過(guò)程。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠建立積極向上的團(tuán)隊(duì)文化,激發(fā)成員的創(chuàng)新能力和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的有效協(xié)作和共同成長(zhǎng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)管理,組織能夠更高效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-16 12:26 |
【課程背景】
時(shí)間是每個(gè)人一生中所擁有的資源中,唯一最公平的,無(wú)論貴賤、貧富、老少、男女,每個(gè)人每天都擁有二十四小時(shí)。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的觀念不同,對(duì)運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度不同,對(duì)管理時(shí)間的方法不同,在相同的時(shí)間里,卻獲得不同的成功。
管理學(xué)家對(duì)時(shí)間管理的理論,由第一代「?jìng)渫浶汀沟臅r(shí)間管理發(fā)展到第二代「規(guī)劃型」的時(shí)間管理,再進(jìn)到第三代「優(yōu)先級(jí)型」的時(shí)間管理,如今更有學(xué)者提出第四代「重要性」時(shí)間管理,其發(fā)展特性對(duì)時(shí)間管理的作法由記錄-計(jì)劃-排序-選擇,由被動(dòng)到主動(dòng),將對(duì)時(shí)間的觀念與掌握與人生成功目標(biāo)結(jié)合。
在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,如何提高工作績(jī)效,創(chuàng)造營(yíng)利,一直是倍受重視的課題,經(jīng)理人皆具備專業(yè)知識(shí)與技能,而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能,協(xié)助經(jīng)理人建立對(duì)時(shí)間正確的態(tài)度,并有效運(yùn)用計(jì)劃與管理工具,使其更能積極有效的完成工作任務(wù),并能擁有自我充實(shí)而成功的生涯,正是本課程將達(dá)成的目的。
【課程收益】
? 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性,清晰自我時(shí)間管理的關(guān)鍵;
? 掌握科學(xué)的時(shí)間管理方法,靈活運(yùn)用時(shí)間管理技巧;
? 養(yǎng)成高效工作的習(xí)慣,有效分配管理時(shí)間,從而達(dá)到提升工作績(jī)效的目地;
? 學(xué)會(huì)找尋自己的時(shí)間黑洞,高效時(shí)間段等;
? 運(yùn)用時(shí)間管理提升工作績(jī)效。
【課程特色】干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】各層級(jí)員工(優(yōu)先考慮管理層)
【課程形式】理論授課、分組討論、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)、模擬演練等
【課程時(shí)間】2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一講:時(shí)間管理概述
一、算算我們的時(shí)間
游戲引入:假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0~100歲之間,接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲。
二、時(shí)間的特點(diǎn)
1、不可再生
2、不可儲(chǔ)存
三、時(shí)間管理的意義
在你的一生中,能為你創(chuàng)造價(jià)值的有效時(shí)間非常少。而時(shí)間又是不可再生、不可儲(chǔ)存的資源,能夠用好你的時(shí)間,關(guān)系到你一生的事業(yè)成功和生活幸福。
四、時(shí)間管理發(fā)展史
1、第一代:備忘錄
2、第二代:時(shí)間進(jìn)程表
3、第三代:輕重緩急
4、第四代:個(gè)人管理
a) 將時(shí)間用在重要的事情上
b) 充分利用時(shí)間,減少浪費(fèi)
c) 均衡發(fā)展
討論:您現(xiàn)在的時(shí)間管理屬于第幾代?
五、時(shí)間管理的核心
1、價(jià)值管理
2、習(xí)慣管理
第二講:時(shí)間管理的五個(gè)步驟
一、堵住時(shí)間漏洞——拖延時(shí)間的事?
1、常見(jiàn)的時(shí)間漏洞:無(wú)價(jià)值的活動(dòng)
員工一天時(shí)間的打發(fā):
a) 看雜志
b) 網(wǎng)上聊天
c) 玩手機(jī)
d) 閑聊
e) 不良的工作習(xí)慣:
1)無(wú)序放置文件或其他物品,導(dǎo)致經(jīng)常需要花時(shí)間找東西
2)拖延
3)工作不專心導(dǎo)致的低效率
4)工作無(wú)序
探討:我們都有哪些浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣?
2、自我測(cè)試:你有哪些時(shí)間漏洞?
3、堵住時(shí)間漏洞的措施
a) 不做無(wú)價(jià)值的事情
b) 學(xué)會(huì)拒絕
c) 讓你的文件和物品有序擺放
d) 制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程
e) 按計(jì)劃完成:
1)工作不拖延
2)不分心
二、區(qū)分輕重緩急——團(tuán)隊(duì)為什么管理不善?
1、時(shí)間管理是一種能力,一種決定什么事情重要的能力
案例:公司/店面一天中發(fā)生的事情:
打掃清潔、陳列、例會(huì)、培訓(xùn)、接待顧客、接電話、外部聯(lián)絡(luò)、整理貨品、吃飯、做工作計(jì)劃、貨品丟失、交接班……
a) 工作價(jià)值矩陣圖
b) 工作價(jià)值矩陣事物分類表
c) 學(xué)習(xí)并實(shí)踐用事物分類表
請(qǐng)區(qū)分下面的事件:(吃飯、培訓(xùn)、給愛(ài)人過(guò)生日、鍛煉身體、應(yīng)酬、搓麻、接待顧客、做工作計(jì)劃)
d) 工作矩陣結(jié)果
2、關(guān)注重要的事:
a、時(shí)刻關(guān)注幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作任務(wù)
b、時(shí)刻關(guān)注你的重要客戶
c、多做對(duì)你未來(lái)發(fā)展有益的事
總結(jié):用有限的時(shí)間做最有價(jià)值的事情,你的人生將更加輝煌!
三、提高生產(chǎn)力——團(tuán)隊(duì)為什么效率低下?
1、為自己確定有激勵(lì)作用的目標(biāo)
2、為每項(xiàng)任務(wù)確定完成期限
3、有效利用黃金時(shí)間
4、勞逸結(jié)合,保持充沛精力
5、學(xué)會(huì)授權(quán)
6、學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化辦公設(shè)備
7、聰明地做事
思考:團(tuán)隊(duì)為什么授權(quán)欠佳?
8、學(xué)會(huì)授權(quán)
1)授權(quán)有道
a管理是通過(guò)他人將事情辦妥
b授權(quán)就是將分內(nèi)的若干工作委托部屬履行
c店長(zhǎng)所授予的權(quán)力應(yīng)以剛好能夠完成指派的工作為限度
d授權(quán)不卸責(zé)
2)給誰(shuí)授權(quán)
3)哪些事情可以授權(quán)
4)授權(quán)為什么困難
四、制定周密的計(jì)劃(附加月、周、日計(jì)劃表格)
1、確定任務(wù)目標(biāo)
2、制定年度行動(dòng)計(jì)劃
年度總計(jì)劃
月計(jì)劃(月計(jì)劃表格、月計(jì)劃表的作用、制定月計(jì)劃的方法)
周計(jì)劃
日計(jì)劃
共創(chuàng):制定一個(gè)閱讀管理目標(biāo)
五、養(yǎng)成良好習(xí)慣——門店員工驅(qū)動(dòng)力來(lái)源
1、準(zhǔn)備好適合自己的時(shí)間管理工具
2、每年都為自己設(shè)定目標(biāo)
3、每周留出一定時(shí)間規(guī)劃一周的活動(dòng)
4、每天留出一定時(shí)間制定當(dāng)日計(jì)劃
5、嚴(yán)格遵守自己的時(shí)間計(jì)劃
第三講:描繪時(shí)間管理的藍(lán)圖(實(shí)作篇)
一、時(shí)間管理的工具包
1、有效的時(shí)間管理工具
a. 80/20法則
b. 集中處理法
c. 角色平衡法
d. 一周觀點(diǎn)法
e. 第二象限法
2、時(shí)間管理十六招
課堂活動(dòng):時(shí)間管理技巧實(shí)操演練
第四講:培養(yǎng)有效管理時(shí)間的能力與習(xí)慣
一、正確的心態(tài)
1、哈佛經(jīng)典:猴子管理法與時(shí)間管理
a. 管理者的三類時(shí)間
b. 如何管理受下屬支配的時(shí)間
c. “猴子”管理的原則
2、帕金森定律
3、墨菲定律
4、麥肯錫三十秒原則
二、培養(yǎng)必要能力
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
2、建立良好溝通
3、完善資料管理
4、作好適當(dāng)授權(quán)
5、有效問(wèn)題解決
6、制定時(shí)間管理計(jì)劃
7、簡(jiǎn)化工作流程
三、建立良好習(xí)慣
1、記錄的習(xí)慣
2、計(jì)劃的習(xí)慣
3、整理的習(xí)慣
4、隨身用品習(xí)慣
5、正向思考的習(xí)慣
6、自我評(píng)估的習(xí)慣
課堂活動(dòng):時(shí)間管理技巧實(shí)操演練
第五講:如何高效地組織會(huì)議
一、需要開(kāi)會(huì)的四種情況
1、什么情況下要開(kāi)會(huì)
2、什么情況下不必開(kāi)會(huì)
二、召開(kāi)會(huì)議技巧
1、開(kāi)會(huì)的人選如何確定
2、開(kāi)會(huì)的議程如何準(zhǔn)備
3、會(huì)議前的準(zhǔn)備
4、會(huì)議怎么開(kāi)始
三、主持會(huì)議與控制會(huì)議
1、會(huì)議中如何去遵守時(shí)間
2、如何主持和控制會(huì)議
3、如何做簡(jiǎn)要會(huì)議總結(jié)
4、會(huì)議記錄應(yīng)包括的內(nèi)容
第六講:自我宣言與行動(dòng)計(jì)劃
1、分享與回饋
2、向自己的時(shí)間殺手挑戰(zhàn)
3、向自己的理想目標(biāo)宣示
4、為自己的行動(dòng)計(jì)劃負(fù)責(zé)
5、為共同學(xué)習(xí)者背書(shū)
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