主講老師: | 李連魁 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 薪資績(jī)效是企業(yè)激勵(lì)員工、提升效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它通過對(duì)員工工作表現(xiàn)的量化評(píng)估,合理設(shè)定薪資水平,實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值與企業(yè)目標(biāo)的雙贏。良好的薪資績(jī)效體系能激發(fā)員工積極性,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展。同時(shí),它也是企業(yè)吸引和留住人才的重要手段,確保員工付出得到應(yīng)有回報(bào),共同創(chuàng)造企業(yè)美好未來。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-11 12:22 |
【課程背景】
企業(yè)用工成本不斷提升,如何設(shè)計(jì)薪酬來激發(fā)員工的積極性顯得尤為重要。但在實(shí)踐中,企業(yè)經(jīng)常遇到以下問題:
l 問題1:缺乏對(duì)標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)性---和標(biāo)桿同行比沒競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),優(yōu)秀人才進(jìn)不來
l 問題2:缺乏內(nèi)部公平性---有本事的留不住,沒本事的不想走
l 問題:3:缺乏結(jié)構(gòu)合理性---結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)單一,難以激活團(tuán)隊(duì),員工歸屬感差
l 問題4:缺乏成本可控性---缺少定量的人效分析,導(dǎo)致人工總成本高
l 問題5:缺乏合規(guī)安全性---法定部分設(shè)計(jì)考慮不全,導(dǎo)致法律隱患大
本課程基于李老師二十年、近千場(chǎng)培訓(xùn)、上百家500強(qiáng)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及企業(yè)需求,獨(dú)創(chuàng)“Salary”薪酬模型,系統(tǒng)性地“講、練、評(píng)”相結(jié)合,讓學(xué)員“帶著問題來、拿著方案走”。
【課程收益】
l 收益1:前沿知識(shí)--了解薪酬設(shè)計(jì)的最新研究理論知識(shí)及原理
l 收益2:實(shí)操方法--掌握端到端、點(diǎn)到點(diǎn)的薪酬設(shè)計(jì)操作流程
l 收益3:落地工具--掌握通俗易懂能落地的薪酬設(shè)計(jì)操作工具
l 收益4:實(shí)用模板--掌握實(shí)用的薪酬設(shè)計(jì)模板,稍加修改直接套用
l 收益5:最佳實(shí)踐--掌握業(yè)界薪酬設(shè)計(jì)的最佳實(shí)踐做法及成功案例
【課程特色】
l 教學(xué)案例多:豐富的案例、真實(shí)的案例,幫助學(xué)員“啟迪啟發(fā)”
l 實(shí)戰(zhàn)演練多:充足的演練、高效的點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員“模擬演練”
l 學(xué)員體驗(yàn)好:清晰的邏輯、生動(dòng)的演繹、幫助學(xué)員“沉浸體驗(yàn)”
l 課程落地強(qiáng):科學(xué)的工具、實(shí)用的方法,幫助學(xué)員“即學(xué)即用”
l 成果轉(zhuǎn)換快:課前的調(diào)研、全程的輔導(dǎo),幫助學(xué)員“融會(huì)貫通”
【課程對(duì)象】
經(jīng)營(yíng)層、各直線經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、薪酬專員等
【課程時(shí)間】
1--2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一講、薪酬策略(Strategy)--以業(yè)務(wù)戰(zhàn)略定薪酬策略
【知識(shí)要點(diǎn)】1、基于市場(chǎng)薪酬定位策略 2、基于崗位價(jià)值定位策略
3、基于企業(yè)地位薪酬定位策略 4、基于企業(yè)性質(zhì)薪酬定位策略
【工具應(yīng)用】3-3-3制薪酬定價(jià)模型
【典型案例】基于崗位價(jià)值定位案例解析
【教學(xué)方法】案例分析+共創(chuàng)共識(shí)
【成果輸出】基于本公司戰(zhàn)略的薪酬定位策略報(bào)告
第二講、薪酬調(diào)查(Ask)--以薪酬策略定薪酬調(diào)查
【知識(shí)要點(diǎn)】1、確定調(diào)查崗位 2、確定調(diào)查企業(yè) 3、確定調(diào)查區(qū)域
【工具應(yīng)用】問卷調(diào)查+人物訪談
【典型案例】某公司薪酬調(diào)查報(bào)告賞析
【教學(xué)方法】案例分析+共創(chuàng)共識(shí)
【成果輸出】薪酬調(diào)查報(bào)告設(shè)計(jì)與分位參考
第三講、崗位價(jià)值評(píng)估(Location)--以薪酬調(diào)查定崗位價(jià)值
【知識(shí)要點(diǎn)】1、員工知識(shí)技能描述 2、崗位重要程度及替代難度描述
3、崗位工作復(fù)雜程度描述 4、崗位潛在錯(cuò)誤影響描述表
【工具應(yīng)用】案例分析+共創(chuàng)共識(shí)+模擬演練
【典型案例】崗位價(jià)值評(píng)估操作流程
【教學(xué)方法】現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)+模擬演練
【成果輸出】不同序列崗位價(jià)值評(píng)估方案
第四講、職級(jí)薪檔(Aim)--以崗位價(jià)值定職級(jí)薪檔
【知識(shí)要點(diǎn)】1、標(biāo)準(zhǔn)崗位劃分為五大序列 2、對(duì)不同職位系列作職等劃分
3、薪酬動(dòng)態(tài)調(diào)整 4、薪酬分級(jí)定檔的認(rèn)知
5、分級(jí)定檔操作流程
(1)確定薪酬等級(jí) (2)確定薪酬檔級(jí)
(3)確定最低等級(jí)的中位值 (4)確定最大值和最小值
(5)確定每一薪酬等級(jí)檔差 (6)將檔差帶入各檔
【工具應(yīng)用】案例分析+共創(chuàng)共識(shí)+模擬演練
【典型案例】職位薪酬體系下的寬帶型薪酬解析
【教學(xué)方法】現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)+模擬演練
【成果輸出】設(shè)計(jì)寬帶薪酬矩陣工資表
第五講、薪酬結(jié)構(gòu)(Ratio)--以職級(jí)薪檔定薪酬結(jié)構(gòu)
【知識(shí)要點(diǎn)】1、企業(yè)總體薪酬結(jié)構(gòu) 2、各級(jí)各類人員薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3、固定與變動(dòng)比例劃分 4、新老員工薪酬結(jié)構(gòu)
【工具應(yīng)用】現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)+模擬演練
【典型案例】如何平衡新老員工的薪酬待遇
【教學(xué)方法】案例分析+共創(chuàng)共識(shí)+模擬演練
【成果輸出】薪酬總額預(yù)算及工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第六講、薪酬制度(Yes)--以薪酬結(jié)構(gòu)定薪酬制度
【知識(shí)要點(diǎn)】1、薪酬制度構(gòu)成 2、獎(jiǎng)金如何分配 3、薪酬制度的發(fā)布
【工具應(yīng)用】現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)+模擬演練
【典型案例】績(jī)效考核如何與薪資發(fā)放聯(lián)動(dòng)
【教學(xué)方法】案例分析+共創(chuàng)共識(shí)+模擬演練
【成果輸出】激勵(lì)性薪酬方案
第七講、人工成本--以薪酬制度定人工成本和預(yù)算
【知識(shí)要點(diǎn)】1、人力成本及人效分析
2、降低總薪酬的途徑
3、崗位工作量分析
4、企業(yè)價(jià)值及薪酬分配機(jī)制創(chuàng)新
5、高工資低成本的預(yù)算應(yīng)用
(1)明確選人標(biāo)準(zhǔn) (2)精準(zhǔn)評(píng)價(jià)人才
(3)請(qǐng)不合適的人離開 (4)對(duì)合適的人高激勵(lì)
(5)發(fā)揮全面薪酬體系作用 (6)優(yōu)化組織流程、精簡(jiǎn)人員
【工具應(yīng)用】現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)+模擬演練
【典型案例】崗位優(yōu)化冗員冗員精簡(jiǎn)案例賞析
【教學(xué)方法】案例分析+共創(chuàng)共識(shí)+模擬演練
【成果輸出】薪酬浪費(fèi)的七大的現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)措施設(shè)計(jì)
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