| 主講老師： | 顏玉 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力，它涵蓋了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問(wèn)題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體，不僅能夠高效完成任務(wù)，還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升，成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手，都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能，以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-07-10 10:59 |
課程背景：
在物欲橫流和人心浮躁的社會(huì)環(huán)境下，如何讓企業(yè)管理者堅(jiān)守職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)成為確保企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要前提。如何讓管理者從內(nèi)心找到動(dòng)力，培養(yǎng)工作的使命感，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功恪守己任、以身作則，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，日益成為企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。
本課程從職業(yè)素養(yǎng)與自我管理兩個(gè)角度入手，通過(guò)職業(yè)素養(yǎng)五項(xiàng)修煉的強(qiáng)化，再結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)對(duì)管理者提出的新要求，以職業(yè)成功為目標(biāo)，使其端正工作態(tài)度，重燃工作熱情，最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功。
課程收益：
1、提升職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度；
2、明確發(fā)展目標(biāo)，建立職業(yè)成功的意識(shí)與方向。
3、塑造職業(yè)品牌，打造內(nèi)外兼修的整體形象。
課程對(duì)象：
企業(yè)管理者
課程特色：
1、全面性：雙管齊下，內(nèi)外結(jié)合，循序漸進(jìn)，深入人心；
2、針對(duì)性：采用所見(jiàn)即所得的學(xué)習(xí)方式，將“內(nèi)修”與“外煉”統(tǒng)一起來(lái)，學(xué)以致用；
3、互動(dòng)強(qiáng)：采用精辟講解+案例研討+聲像試聽(tīng)+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)演練等多種授課方式。
課程時(shí)間：
1天，共6小時(shí)
授課方式：
主題講授、案例研討、角色扮演、實(shí)操練習(xí)、多媒體教學(xué)、互動(dòng)演練等有機(jī)結(jié)合
授課大綱：
第一部分：管理素養(yǎng)的五項(xiàng)修煉
一、 智
1、 智商
2、情商
①低情商的七宗罪
②情商EQ的五種能力
③高情商的三種核心能力
④發(fā)揮情商領(lǐng)導(dǎo)力
案例：引導(dǎo)晉升失敗的下屬放下憤怒，一如既往地工作？
3、智慧
①順勢(shì)而為
②隨機(jī)應(yīng)變
二、信
1、信守承諾贏尊嚴(yán)
2、獎(jiǎng)罰分明為手段
①引爆員工工作激情的一個(gè)公式
②關(guān)于激勵(lì)的兩大意識(shí)
③授權(quán)五步法
3、信任下屬是技巧
信任測(cè)試：哪一組警覺(jué)性最高？
①建立信任的五項(xiàng)修煉
②發(fā)揮信任的六脈神劍
三、仁
1、以身作則
2、平等觀念
①管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
②了解不同年代的時(shí)代驅(qū)動(dòng)力
3、愛(ài)護(hù)下屬
討論：快樂(lè)和認(rèn)真與工作和生活的關(guān)系
①激發(fā)快樂(lè)的四種激素
②快樂(lè)激勵(lì)的三種方法
4、感情賬戶
四、勇
1、當(dāng)機(jī)立斷
2、意志堅(jiān)定
①復(fù)原力
②耐磨力
創(chuàng)傷后成長(zhǎng)
3、勇于承擔(dān)
五、嚴(yán)
1、嚴(yán)以律己
2、制度嚴(yán)明
3、恩威并施
4、流量話語(yǔ)權(quán)
第二部分 管理者的自我管理
一、專(zhuān)注
1、標(biāo)簽化----NO.1與簡(jiǎn)約思維
2、刻意練造就天才
①刻意練習(xí)的三原則
②建立你的比較優(yōu)勢(shì)
3、職業(yè)發(fā)展的四個(gè)重要階段
①探索期
②定位期
③穩(wěn)健期
④收獲期
4、確定你的職業(yè)定位
測(cè)試：定位你的職業(yè)
5、樹(shù)立你的職業(yè)品牌
二、極致
1、你的價(jià)值何在
①幫助客戶解決問(wèn)題
②帶給客戶開(kāi)心
③超越客戶預(yù)期
2、不要怕被人利用
“舍得”的智慧
3、99.9%的后果
三、口碑
1、職業(yè)口碑的內(nèi)涵
案例：史上最牛的女秘書(shū)
2、職業(yè)口碑的五個(gè)維度
①職業(yè)道德
②職業(yè)精神
③職業(yè)能力
④職業(yè)成就
⑤職業(yè)品牌
3、最重要的職業(yè)道德：責(zé)任心與積極主動(dòng)
四、快
1、整合思維：迭代思維與團(tuán)隊(duì)雙贏
2、工作效率與敏捷服務(wù)
3、學(xué)習(xí)力遠(yuǎn)比學(xué)歷重要
4、影響工作表現(xiàn)的原因分析
5、走向成功的必然挑戰(zhàn)：應(yīng)對(duì)壓力
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