| 主講老師： | 華乃晨 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 領(lǐng)導(dǎo)力是指一種能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的能力。它涵蓋了激勵(lì)、決策、溝通、協(xié)調(diào)和創(chuàng)新等多個(gè)方面。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠設(shè)定清晰的目標(biāo)，并激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員共同努力實(shí)現(xiàn)。他們具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，能夠在復(fù)雜多變的環(huán)境中作出明智的決策，并有效地傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)力的提升不僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)乎組織的進(jìn)步與發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-20 14:45 |
【課程背景】
同樣是每天24小時(shí)，為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然焦頭爛額？為什么有的人職場(chǎng)春風(fēng)得意，而有的人遇事處處不順？這其中有一個(gè)很重要的因素，是他們的時(shí)間管理效能不同。
時(shí)間不可以增減，時(shí)間不可以替代，時(shí)間不可以存儲(chǔ)，但時(shí)間可以管理，時(shí)間管理的根本是自我的人生管理。時(shí)間管理的就是人生價(jià)值的管理。通過(guò)有效的時(shí)間管理，可以提升自我的人生效率與價(jià)值。
職場(chǎng)工作是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富與體現(xiàn)人生價(jià)值中重要手段，如何通過(guò)貫穿先進(jìn)的工作理念，運(yùn)用科學(xué)的工作手段提高自身工作效率，從而實(shí)現(xiàn)高價(jià)值的結(jié)果輸出，是每個(gè)職場(chǎng)人士的核心關(guān)注點(diǎn)。
本課程通過(guò)時(shí)間管理與高效工作兩個(gè)主題的講授與練習(xí)，幫助參訓(xùn)學(xué)員在提高工作績(jī)效和人生價(jià)值方面找到切實(shí)可行的方法，并助力其實(shí)現(xiàn)自我效能發(fā)揮的最大化。
【課程收益】
1. 了解時(shí)間管理的意義并學(xué)習(xí)相應(yīng)的管理方法；
2. 找到對(duì)自己人生中最重要的事項(xiàng)，明確要事優(yōu)先的原則，并知道第二象限的管理價(jià)值；
3. 掌握應(yīng)對(duì)阻礙高效工作因素的工具與方法，提升工作效率；
4. 掌握提升日常工作效率的工具與方法，并體驗(yàn)實(shí)踐；
5. 通過(guò)提升員工工作績(jī)效，從而提高組織績(jī)效與組織競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程形式】
講師講授、小組討論、游戲教學(xué)、視頻教學(xué)、實(shí)操練習(xí)、學(xué)員分享，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，關(guān)注價(jià)值提升，注重實(shí)戰(zhàn)落地。
【課程對(duì)象】
中高層管理者、基層員工、骨干員工、時(shí)間管理問(wèn)題困擾者等
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天，6小時(shí)/天
【課程大綱】
時(shí)間 | 授課內(nèi)容 | 主要內(nèi)容 |
0.5小時(shí) | 課程導(dǎo)入 | 1. 開(kāi)場(chǎng)破冰 2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 3. 明確學(xué)習(xí)方法 |
0.5小時(shí) | 時(shí)間管理概念 | 1. 時(shí)間管理的意義與必要性 2. 互動(dòng)游戲：我的余生 3. 自我審視：目前你遇到的時(shí)間管理的困惑 |
0.5小時(shí) | 要事優(yōu)先原則 | 1. 要事優(yōu)先的價(jià)值與意義 2. 視頻分享：尋找生命的大石頭 3. 練習(xí)：什么是我生命中的大石頭 |
1小時(shí) | 時(shí)間管理四象限 | 1. 事務(wù)重要性和緊急性的二維區(qū)分 2. 練習(xí)：落位你最近的事在時(shí)間管理四象限中 3. 第二象限對(duì)時(shí)間管理的重要作用 4. 練習(xí)：什么事情對(duì)我最重要 5. 練習(xí)：如何聚焦第二象限 6. 案例分析：一位管理者的一天 |
0.5小時(shí) | 時(shí)間管理小結(jié) | 1. GTD 2. ZTD 3. 時(shí)間統(tǒng)計(jì)法 4. 一萬(wàn)小時(shí)定律 5. Don’t break the chain |
0.5小時(shí) | 高效工作概念 | 1. 高效工作的概念 2. 阻礙高效工作的因素 1) 態(tài)度因素 2) 知識(shí)因素 3) 技能因素 |
0.5小時(shí) | 高效工作常用工具 | 1. 懶惰的應(yīng)對(duì)工具——青蛙工作法 2. 青蛙工作法的概念 3. 青蛙工作法的訓(xùn)練工具 4. 完美主義的應(yīng)對(duì)思路 5. 抉擇恐懼的應(yīng)對(duì) 6. 決策矩陣分析法 7. 案例分析：家庭購(gòu)車決策 |
0.75小時(shí) | 如何高效處理復(fù)雜工作 | 1. 智慧故事：用腦子跑馬拉松 2. 目標(biāo)分解工具 1) 多樹(shù)杈法 2) 魚骨圖法 3) 剝洋蔥法 3. 工作落實(shí)工具——甘特圖 |
0.75小時(shí) | 每日高效工作管理 | 1. 清單管理法 2. 清單事項(xiàng)的來(lái)源 3. 臨時(shí)查單或緊急任務(wù)的處理 4. 每日事項(xiàng)安排 5. 具體操作步驟 6. 練習(xí)：時(shí)間統(tǒng)籌安排管理 7. 專注度練習(xí)：番茄工作法 8. 有效提高工作效率——5S工作法 |
0.5小時(shí) | 知識(shí)復(fù)盤與總結(jié) | 1. 復(fù)盤與總結(jié) 2. 學(xué)員感悟與分享 |
要求：1、投影儀；2、音響設(shè)備；3、手持麥克；4、白板、白板筆；5、A3白紙20張；6、A4白紙1包；7、透明膠帶1-2卷；8、便利貼6套；9、12色彩筆6套。
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