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建筑施工企業(yè)的工程倫理意識課程大綱

主講老師: 劉迅 劉迅

主講師資:劉迅

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 項目管理是指對項目全過程進行規(guī)劃、組織、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)的活動,以確保項目在限定的時間、成本和質(zhì)量范圍內(nèi)達到預(yù)定目標(biāo)。項目管理涉及多個領(lǐng)域的知識和技能,包括項目策劃、進度控制、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險管理等。有效的項目管理能夠優(yōu)化資源配置,提高工作效率,降低項目風(fēng)險,從而實現(xiàn)項目的成功實施。在現(xiàn)代企業(yè)中,項目管理已經(jīng)成為推動業(yè)務(wù)發(fā)展的重要手段,對提升企業(yè)競爭力具有重要意義。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-06-06 10:48


課程目標(biāo) :

1.深入理解工程倫理相關(guān)概念和理論,培養(yǎng)相關(guān)從業(yè)者的工程倫理意識;系統(tǒng)把握工程倫理的基本規(guī)范,掌握具體工程領(lǐng)域的倫理規(guī)范要求;全面提高工程倫理的決策能力,能夠解決工程實踐中的復(fù)雜倫理問題

2.從科學(xué)研究角度培養(yǎng)研究生知識資源發(fā)現(xiàn)、管理和整合的能力,通過科技寫作相關(guān)內(nèi)容的講授與訓(xùn)練,掌握基本的寫作要點和常見科技文檔的寫作要求,形成規(guī)范化科研文檔的寫作能力,提升信息素養(yǎng)和數(shù)據(jù)素養(yǎng)。

3.從積極取向心理健康視角,培養(yǎng)學(xué)生樹立心理保健意識,掌握自我認(rèn)知、人際交往以及親密關(guān)系的相關(guān)心理健康知識與理念,掌握自我探索、溝通技能、壓力應(yīng)對、情緒管理等技能,具備研究生常見心理問題與典型危機的基本識別能力,學(xué)會有效應(yīng)對方式,增強抗挫折能力,提升幸福感。

【課程答案】

1工程與倫理

1)如何理解工程

  “工程”概念。包括工程與技術(shù)的關(guān)系、工程的基本內(nèi)涵、工程的基本環(huán)節(jié)、工程實踐的特點、作為社會實踐的工程以及理解工程活動的幾個維度。 

2)如何理解倫理

倫理是工程倫理的另外一個重要維度,包括與工程活動關(guān)系最為密切的倫理問題,包括道德與倫理的聯(lián)系與區(qū)別,在分析和解決問題時所持有的不同的倫理立場,以及由不同的倫理立場所導(dǎo)致的倫理困境與面對倫理困境 時所作出的倫理選擇。

3)工程實踐中的倫理問題

在對工程及倫理相關(guān)問題有整體性的理解的基礎(chǔ)上,對工程實踐中的倫理 問題進行講解。包括工程活動的參與者所形成的行動者網(wǎng)絡(luò),主要的工程倫理 問題及其特點。(強調(diào)工程師的最高倫理準(zhǔn)則)

4)如何處理工程實踐中的倫理問題

包括工程實踐中倫理問題的辨識、處理工程倫理問題的基本原則和應(yīng)對工 程倫理問題的基本思路。 

 討論:結(jié)合案例分析工程是的道德、倫理規(guī)范

2.工程中的風(fēng)險、安全與責(zé)任 

1)工程風(fēng)險的來源及防范  

分析工程風(fēng)險的成因以及防范措施。本節(jié)的重點是理解工程風(fēng)險的可接受性。無論工程防范制定得多么完善和嚴(yán)格,總會存在一些所謂的“正常事故”。

2)工程風(fēng)險的倫理評估

分析工程風(fēng)險的倫理評估原則、途徑和方法。本節(jié)的重 點是理解和掌握工程風(fēng)險的倫理評估原則,包括以人為本原則、預(yù)防為主原則、 整體主義原則和制度約束原則。

3)工程風(fēng)險中的倫理責(zé)任

對工程風(fēng)險中的倫理責(zé)任的概念進行界定,區(qū)分工程師個人和工程師共同體兩個層面的倫理責(zé)任主體,并概括倫理責(zé)任的主要類型。

討論:結(jié)合案例分析做負(fù)責(zé)任的工程師

 3.工程中的價值、利益與公

1)如何理解工程的價值及其特點

 首先,明確工程是具有較強的價值導(dǎo)向性的人類改造自然界的實踐活動。 其次,工程可以在經(jīng)濟、政治、社會、文化、科學(xué)、生態(tài)等諸多方面發(fā)揮價值, 而且即使是一項某一領(lǐng)域的工程在其他維度也具有價值。

2)如何理解工程服務(wù)的可及性  

從工程項目的發(fā)起方看,其開展工程活動是瞄準(zhǔn)特定 的目標(biāo)人群的;從工程可能的服務(wù)對象看,工程產(chǎn)品(服務(wù))的價格及其復(fù)雜 性等,則會成為他們能否實際享受到工程服務(wù)的障礙。

3)從社會成本和利益攸關(guān)方的角度理解工程實踐中的公正問題

 一般地,工程不僅具有發(fā)起方預(yù)期的價值,還會對第三方(局外人以及生 態(tài)環(huán)境)造成影響甚至負(fù)面影響。工程項目的利益和損失以及風(fēng)險的分配不公 往往造成鄰避效應(yīng),所以應(yīng)該樹立工程活動的社會成本意識,關(guān)注利益攸關(guān)方 的合理關(guān)切。

4)如何在工程中實現(xiàn)公正

 公正是人類的一項重要追求和關(guān)注,為了在工程實踐中實現(xiàn)公正,需要對 基本公正原則有所了解,對于在工程活動中利益受損的利益攸關(guān)方給予補償。 更進一步,應(yīng)該在工程決策機制中吸收利益攸關(guān)方的參與,以確保程序公正。 

討論:工程的價值,工程師樹立社會主義核心價值觀

4.工程活動中的環(huán)境倫理 

1工程活動中環(huán)境倫理觀念的確立

要圍繞人類工業(yè)化活動是怎樣產(chǎn)生環(huán)境問題,以及兩種完全 不同的解決思路導(dǎo)致環(huán)境倫理形成眾多思想流派,并對環(huán)境倫理的主要理論做 了說明

2)工程活動中的環(huán)境價值與倫理原則

   從工程與自然關(guān)系的層面討論了工程活動對自然的影響和產(chǎn)生環(huán)境倫理問題的必然性,由此提出一個好的工程,人和自然的利益均需要考慮的雙標(biāo)尺度,并在此基礎(chǔ)上建立起尊重自然的環(huán)境價值觀念,依據(jù)此觀念可以確立工程活動中的環(huán)境倫理原則。

3)工程師的環(huán)境倫理

從工程共同體的視角討論各類成員在工程活動的不同環(huán)節(jié)中各自應(yīng)承擔(dān)的環(huán)境倫理責(zé)任,而作為工程主體的工程師應(yīng)如何運用環(huán)境倫理原則處理工程與環(huán)境之間的沖突,以及工程師環(huán)境倫理應(yīng)該如何遵循環(huán)境倫理規(guī)范行動。

討論:從我做起,可持續(xù)發(fā)展的角度看工程對環(huán)境的影響

5.工程師的職業(yè)倫理 

1)工程是一門職業(yè)

圍繞“職業(yè)”這一核心概念,探討與“工程職業(yè)”相關(guān)的基本問題和主要問題。包括職業(yè)的地位、性質(zhì)與作用,工程社團與工程職業(yè)自治,工程職業(yè)制度。 

2)工程職業(yè)需要倫理標(biāo)準(zhǔn)

 倫理標(biāo)準(zhǔn)是工程職業(yè)自治的重要特征,更體現(xiàn)出人類對工程職業(yè)活動的主動反思和自我規(guī)范。作為職業(yè)倫理的工程倫理,它旨在預(yù)防道德傷害和可避免的倫理困境,幫助職業(yè)工程師進行倫理反思,做出正確的行動。

3)工程師的職業(yè)倫理規(guī)范

工程師的具體職業(yè)倫理規(guī)范一般包括首要責(zé)任原則、工程師的權(quán)利與責(zé)任、工程師的職業(yè)美德,并盡可能通過規(guī)范條款詳細(xì)地說明了在不同工程實踐情境下工程師如何做出正確的倫理決策。

討論:如何建立工程師的職業(yè)美德,如何應(yīng)對倫理困境

情境練習(xí)

   結(jié)合工程案例,進行團隊討論及視頻發(fā)布,結(jié)合思政建設(shè),如何體現(xiàn)工程師的道德、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工程活動的目標(biāo)是公眾的福祉、如何解決工程共同體中各成員的利益公平、公正等。                                  


 
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